Эмне үчүн бизнес билим берүү Гуманитардык дисциплиналары?

Anonim

Тандалмачылттар илимге, тарыхка, адабияттарга кызыккан интеллигендерге караганда бир аз ийгиликке жеткен божомолдор гуманитардык илимий ишкананын бизнес мектебинин программаларына кайтып келген, бул өз кезегинде ийгиликтүү жана жагымдуу ишкердин жаңы сүрөтүн түзүүгө негиз болду. Бүгүнкү күндө биз гуманитардык дисциплиналардын бизнести билим берүү чөйрөсүндө талкуулоону сунуштайбыз.

Эмне үчүн бизнес билим берүү Гуманитардык дисциплиналары? 24003_1

Бизнестин бизнес өкүлү айлана-чөйрөнүн, атаандаштыкка, өнөктөштөрдүн өкүлдөрүнүн көз алдында кандай көрүнөт? Катуу, эсептөө жана демилгелөө, бирок ошол эле учурда тең салмактуу, ыңгайсыз жана достук (каалаган учурда, ага муктаж болгондо). Бардык ийгиликтүү ишкерлер көрсөткөндөй, каржылык жана ишкерлердин болбогонун, алар узак мөөнөттүү ийгиликке жете алышпайт, эгер үйрөнбөсө, "өзүңүздү жакшы жарык менен сотко бер" деп билишпейт. Бул чеберчиликсиз, эртеби-кечпи, алардын бизнеси иштебей калат. Мындай мисалдар, кинодон эмес, чыныгы жашоодо бар!

"Кийим менен таанышуу ..."

Башында мен тарыхта бир аз убакытка, мен акыркы кылымдын 90-жылдардын башталышы. Түбөлүк тешикчелердин "ишкерлер" тешикчесинин сүрөттөрү "Шорий": мал-мүлккө, алтын мал-мүлккө карай, алтынды креслодо, мал кичинекей манжа, мойнундагы, бейпил көйнөк, жашоонун ээсинин этиятсыз жүрүүсү ", одоно адеп-ахлак жана адепсиз сөздөр. Албетте, бул "стил иконалар", албетте, булгондорду жана маданиятты сүрөттөөгө аракет кылган, бирок көбүнчө жаман болчу. Бол жана көрүнгөндөй сезилет. Демек, Россиядагы капитализмдин алгачкы кадамдары көңүлү чөгүп турду.

Өзгөрүүлөр тез темп менен келип, 10 жылдан кийин, акырындык менен билимдүү адамдар жоголуп кетишкен. Бизнес "акыл-эс үчүн" көрүлбөгөн "акыл-эс үчүн" жана "Жаңы орустар" россиялык императорлорунун "Питер" мезгили "полициясы" менен соода кылуу үчүн "акыл-эс" "татыктуу" манераларды үйрөнө баштады Немецтер, голландиялык жана башка европалыктар.

Көрүнүп тургандай, адамда билимдин жана маданияттын жоктугун жана ишкерлердин ар кандай деңгээлдеги көрүнүштөрү жана жеке сапаттары жана каалаган убакта анын бизнесинде негизги ролду ойнойт.

Эмне үчүн бизнес билим берүү Гуманитардык дисциплиналары? 24003_2

Бизнес жана инсандык ийгилик - Жаңы түшүнүк

Россиянын батыш кесиптештерине чачылып, бизнестин билим берүү тармагында кандайча уюшулган жана алардын мектептердеги гуманитардык дисциплиналарына ылайык, ал жердеги билим берүү тармагына катышууга болот, айрыкча мектептерде гуманитардык дисциплиналар аткарылабы? Эгер сиз биз сыяктуу эле, сиз буга чейин эле чалгындасаңыз, анда сиз жоопту билип калсаңыз, алар аракет кылышты, алар аракет кылып жатышат, алар тааныштырылып, суук прагматизм мындан ары иштебей тургандыгын байкадыңыз.

Башкы менеджерлердин ишин баалоодо негизги артыкчылык лидерлик сапаттары болгон. Батыш эксперттердин бир нече жолу жүргүзгөн мониторингдин натыйжалары, компаниянын ар бир адиси актуалдуу компетенттүүлүктү өзүнө таандык экендигин, антпесе ал бизнестин же башкаруунун көлөмүнө кире албайт деп аныкталды. Бирок Зарадное ой жүгүртүү тез чечим кабыл алынышына жол бербейт, компромисс издегендерди издөөгө жол бербейт жана бул бизнестин ийгилиги көз каранды болгон сапаттар. Окуу этабы, гуманитардык илимдер сагынып калганын аныктады.

Демек, дүйнөнүн алдыңкы бизнес мектеби азыр ишкердик сабактар ​​менен гуманитардык илимдерди бириктирип, активдүү эксперимент жүргүзүү,

  • Копенгагендин бизнес мектеби философия жана саясат таануучулар тарабынан толукталат;
  • Бентли университетинде, студенттер, профилдик дисциплиналары, окуу кинорун, макроэкономика, саясат;
  • Бостон колледжинде - тарых, философия, адабияттык сын.

Мисалдардын тизмеси улантылышы мүмкүн, бирок маңызы ачык-айкын болот - бизнес эски жолдо иштебейт. Өзгөртүлгөн бизнес дүйнөсүн киргизүү үчүн, сиз оюндун жаңы эрежелерин кабыл алуу жана мүмкүн болушунча тезирээк өзүңүз үчүн жаңы ыкмаларды жана чечимдерди киргизишиңиз керек.

Эмне үчүн бизнесмен гуманитардык илимдер?

Ошол замат бизнес башында гуманитардык дисциплиналарды билүү боюнча курулган варианттарды алып салыңыз. Башкача айтканда, жок дегенде, элементардык гуманитардык билимди жок дегенде, жок дегенде, жок дегенде, принципке негизделбейт. Мисалы, тарыхты жана көркөм тарыхын билбестен, музейди ачуу мүмкүн эмес, тарыхый эстеликтер аркылуу экскурсияларды уюштуруу мүмкүн эмес. Мындай ишкердик моделдерде да, горизонттун үзгүлтүксүз узаруусу талап кылынат, күтүлбөгөн жерден ар кандай жумушчу жагдайда эң сонун келген билимди үзгүлтүксүз толуктоо талап кылынат.

Дагы бир вариант: Робототехника иштеп чыгуу жана түзүү менен алектенген компаниянын ээси, сүрөт тартууга шыктанган инвестордун көңүлүн буруу керек. Тапшырма: Робототехникадан алыс турган адамга кантип кайрылып, аны өз долбооруна кызыктырат? Маселени чечүү - бул билим, жок эле дегенде, визуалдык искусство жана ага байланыштуу дисциплиналар - тарых, философия, адабият жана практикалык психология. Бул учурда, "гуманитардык" үчүн "технология кызыктуу маектешүү үчүн" жана сиз иш-аракет чөйрөсүн кеңейтүүгө жана кошумча каражаттарды тартууга ишенсеңиз болот. Акылдын акыл-эсинин гуманитардык кампасы менен бир адам цифраларга жана формулаларга кызыгат деп күтпөшү керек: М. Ломоносов М. Ломоносов сыяктуу генийлер өтө сейрек кездешет. Бирок, акылдуу математиктер, химиктер жана физиктер, гуманитардык илимдер оңой - бул "толук катмарлуу" колдонушуңуз керек.

Эмне үчүн бизнес билим берүү Гуманитардык дисциплиналары? 24003_3

Бай лексикалык коругу бар адам ынандыруу үчүн анчалык деле кыйын болбой калгандыгы жашыруун эмес. Бирок бул үчүн сиз көп окушуңуз керек: классика, таанымал илим, философия ж.б. Ар кандай адамдар менен байланышуу оңой болгон кызыкчылыктардын кеңири чөйрөсү. Эгерде көрсөтүлгөн практикалык психология жөнүндө "тизмедеги практикалык психология жөнүндө" "Баскычтарды" өнөктөшкө "терүү", инвестор же кардар бир нече мүнөт же ал тургай бир нече мүнөткө же ал тургай "алтын 30 секундга" суроо, анда маектешүү объектке басым жасайт автоматтык түрдө.

Мындан тышкары гуманитардык билимди бизнес, адабият, тарых, социалдык илим жана көркөм өнөргө жана көркөм өнөргө колдонбостон, анын рухий принциби. Инсандык, бардык жагынан мыкты, ар дайым маектешүүчү, анын ичинде бизнес өнөктөшү үчүн кызыктуу. Демек, гуманитардык билим ар дайым борбору, ал оңой эле материалдык баалуулуктарга айландырылат. "Кийимдер менен жолугушуп, алар акылын ээрчишет" дешет.

Бирдиктүү бизнес-план эмес

Дагы бир 2015-жыл, Европа эксперттери технологиялык компаниялардын продукциясын сатуу филологдор, психологдор, философтор жана маркетологдордон мыкты алышат деген жыйынтыкка келишти. Башкача айтканда, эң мыкты сатуу жүздөрү жогорку технологиялар, робототехнологиялык жана программалык камсыздоонун мааниси жоктук адамдар болгон. Бирок алар коомдун бардык тармактары менен кантип сүйлөшүүнү, эң туура жана керектүү сөздөрдү тандап, ар бир адамдын же адамдардын тобуна жана адамдардын тобуна даттанууну тандашат. Алар боорукердик жана чыгармачыл ой жүгүртүү аркылуу кантип башкарууну билишет. Алар фантазиядан коркпойт жана кыюу иштерине кененирээк карашат.

Көңүл буруңуз, ал көптөгөн атаандаш ишкерлерге бизнеске каршы Олимпусту жеңүүгө жардам берген гуманитардык билими болгон.

  • Лингвист биринчи түзүлүшүндө Google Юлия Соловововдун Россиянын өкүлчүлүгүнүн башчысы,
  • Холдингинин башчысы Марис Добрей тарыхчынын пайда болушуна арналган
  • Яндекс ЖЧК коммерциялык директору Максим Гришаков бир убакта ММЭМИнин дипломун "Маркетинг, Жарнама жана Коомчулук менен байланыш" адистиги боюнча алды
  • Вонтакте Павел Дуров бир убакта Санкт-Петербург мамлекеттик университетинин филология факультетинин артыкчылыктарын артык көргөн
Эмне үчүн бизнес билим берүү Гуманитардык дисциплиналары? 24003_4

Башкача айтканда, биргелешкен корутунду жасоого болот: азыркы дүйнөдө биздики бизнес-план түзүү оңой эмес. "Маңдайга жети спец" ишканасынын "Маңдайга жети" ишкер болушу ", эгерде ал гуманитардык дисциплиналарды өз убагында үйрөнө албаса дагы, анын өнүмүн сатууга жардам бере албаса, анда инвесторлор менен жалпы тилди табууга жана мүмкүн болгон бизнес менен макул болобуз өнөктөштөр же атаандаштар.

Балким, бүгүнкү күндө компаниялар өз компанияларында лидерлик кызмат ордуна талапкерлерди тандоодо, гуманитардык багыттардын бүтүрүүчүлөрүнүн бүтүрүүчүлөрүн тандап алгандыр, ал эми гуманитардык багыттардын бүтүрүүчүлөрүнө артыкчылык берүү, бирок колдонуучуларды түшүнбөө үчүн, бирок колдонуучуларды түшүнбөө үчүн, ал гуманитардык багыттардын бүтүрүүчүлөрүнө артыкчылык берет.

Заманбап бизнесмен жана башы каржылык агымдарды башкара алган адам эмес. Бул анын коммуникативдик жөндөмдүүлүктөрүн жана сынчыл ой жүгүртүүнү шыктандыруучу лидер жана баса белгилөө. Ал стандарттык эмес чечимдерди жана сезимдерди кантип жана башкаларга кантип таап керектигин билет.

Көбүрөөк окуу