Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк

Anonim
Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк 22254_1
Сүрөт: ДепозиттикФотолор.

"Окуганга жазылган жок, ошондуктан ал акылсыз болду!" - Питер мен баяндамачы жөнүндө айттым, албетте, падышанын оң жагында. Акыр-аягы, падышанын сөзү мыйзам, аны менен талашып-тартышпайт. Андыктан биз талашпайбыз, бирок чечкиндүүлүк менен бир аз сүйлөшөлү.

Бул көрүнөт - көйгөй эмне? Отчеттун тексти, анын ичиндеги чыныгы чындык - бул тилде, тил тартип, кекиртегин эч кандай зыян келтирбейт, бул тиштерден секирип, сиз аудиторияга барсаңыз болот .

Эгерде! Кандайдыр бир компанияда өзүн сонун сезип, кандайдыр бир темалар, ачык-айкын жана шайыр деп айтууга канча жолу сүйлөшсөңүз болот, эгерде алар коомчулук жөнүндө айтышса, күтүлбөгөн жерден өзүлөрү күтүлбөгөн жерден жоготушат. Баары жеке болуп жатышканда - баары чоң болот, бул расмий түрдө расмий түрдө келип, токтойт! Унаа эч жакка барбайт, жолдун капталында, караңгы барлыктардан улам, караңгы. Дөңгөлөктөр төмөндөйт, анализ жок, насос иштебейт.

Адам стенддерге барат, ал өзүнүн эң сонун билгенин, анын күн сайын эмне кылып жатканын айтып, өзүнө таандык болгонун айтууга аракет кылып, бирок алгылыктуу бир нерсе алынды. Анын тизелери калтырап, тердеп, тердеп кеткендер артына ыргытылып, жүрөгү анын кекиртегин тыкылдатып, денени түбөлүккө калтырууну көздөп жатат. Ооздун ысмышында, ал оозунан чыккан эриндерин тынымсыз жалап, колу менен бир нерсеге жабышып, бир нерсеге жетишсиз болсо, анда ал бир нерсеге жетишсиз болсо, анда ал сиздин чөнтөгүңүзгө калууга аракет кылып жатат.

Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк 22254_2
Сүрөт: ДепозиттикФотолор.

Угуучулары, кечиресиз, укпаган нерсени жаса, жөн гана укпаңыз. Алар көрүнбөйт. Ар бир көз караштан кийин, начар баяндамачы нерв нервдер менен сырткы көрүнүшү ушунчалык алсырап баратат. Эмне үчүн адамды куру бекер кыйнап жатат?

Кандай деп ойлойсуң - апырткыч? Анчалык күчтүү эмес.

Бир жолу алыстаган студент убактысында мен темада бир катар лекцияларды угуп, атын атабай калбай калдым. Бул лекцияларды окутуучу менен окуу ыкмасы маанилүү. Ал кагазга, мурдунан тайманбастык менен окуган. Көз эч качан көтөрүлгөн эмес, мен угуучуларды карап чыгуудан коркчумун. Андан тышкары, ал окуу китебинде жазылгандарды так окуп берди. Үтүргө чейин. Андан тышкары, ал атүгүл тыныш белгилерин айырмалаган.

Лорд, студенттер аны кантип шылдыңдашат! Ал башкармалыкта ар дайым карикатура күчөгөндүктөн, ал эч качан борго "ыраазы болбой калды" деп эч качан таба алган жок, ал эми менменсинген сүрөттү жок кылууга аракет кылган сууну сугарып, нымдуу шым менен бир заматта болуп чыкты . Кафедранын буту астында Букет Туз орнотулду - ал отурууга аракет кылып жатканда, ал толугу менен жарылып кетти. Жарылуу эмеректерди олжо талап-тоноп кетишкен жок, бирок шымга ным суу гана эмес, суу жетиштүү болот. Кызыктуу студенттер.

Андан кийин студенттер студенттерден тажап, мугалимге көңүл бурууну токтотушту. Ал жерде ал жерде бир нерсе, анын колундагы желек, анын колу менен трамвайына бир нерсе бар. Анын 'анын жумушу. Бирок бул мугалимдин аудиторияны жеткирүүгө аракет кылып жатканын эч ким уккан жок. Бир нече убакыт өткөндөн кийин, ал абдан кайдыгер болгон - ал окуу китебин катуу деп окуганбы, жаңы ойлоп табылса да, ал. Ал дагы деле уккан жок. Албетте, бул жөнүндө эч кимди билчү эмес, аны өз алдынча билген бир нече шыктануучулардан башка эч кимди билчү эмес.

Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк 22254_3
Сүрөт: ДепозиттикФотолор.

Бул мугалимге жакпайм. Ал бактысыз адам болгон жана окуу лекциялардан коркуп кетти. Студенттер аны сөзсүз түрдө үрөй учурган коркунучка шыктандырды. Анын коркуу лекцияларынын предмети менен байланышкан эмес - бул жөн гана эң сонун билген. Бирок анын бардык кыйынчылыктары менен алектенүүдөн корккон! Угуучулардан коркуу тилин деңиз түйүнүнө байлап, анын башка бирөөнүн окуу китебин окууга жөндөмдүү болгон нерселердин бардыгы ага каталарга кепилдик берет.

Аудиториянын алдына жана эң жаман окуялар катары аткарылбай кала албагандыктан. Жок дегенде, Пиргород шаарындагы трамвайдын ачылышын эстесеңиз, анда ILFом жана Петров менен сүрөттөлгөн:

Гаврилин сүйлөө жөндөмүн жакшы жана жөн гана баштады: "Трамвай куруу" деди ал, "бул дүкөн эмес" деди. Оо, Остук Бендеринин катуу күлкүсүн күтүлбөгөн жерден угушту. Ал бул сөздү баалады. Кабыл алуу менен, түшүнбөгөн Гаврилинге чегилген, күтүлбөгөн жерден эл аралык кырдаал жөнүндө сөз болду. Ал өзүнүн отчетун трамвай рельстерге коюу үчүн бир нече жолу аракет кылды, бирок ал мындай кылбай турган үрөй учурарлык маанайды байкады. Төркердин каалоосу боюнча, өздөрүнүн сөзү, кээ бир эл аралык бар эле. Гаврилиндин жарым саатка төлөгөн chaенден кийин, Гаврилин жарым саат төлөйт, америкалык сенатордун борбору эл аралык аренага келди. Жер кабыгынын калың эли ... сынган Гаврилин Румыниялыктар жөнүндө жооп берген жок, муссолини менен сыймыктануу жакшы болгон эмес. Сөздүн акырына гана байланыштуу, ал экинчи эл аралык мүнөзүн жеңип, жакшы ишкерлерге сүйлөдү ...

Психологдор көпчүлүк адамдар элге калктын сөздөрүнөн коркушат деп айтышат. Демек, сизде ушундай көйгөй болсо, кабатыр болбоңуз - сиз жалгыз эмессиз.

Эмне кылыш керек?..

Жакшы, анткени бул өтө коркунучтуу эмес, анткени ал бир караганда. Адегенде аны түшүнүшүңүз керек: Эмне үчүн мындай болуп жатат? Тааныш флаза сүйлөгөн сөзүнүн алдына, эмне үчүн укмуштуудай, укмуштай мимика, укмуштуу мимикага жана гептикуляцияга толгон адам ошол нерсени кайталап, бир нерсени кайталана албайт жана өзүнөн-өзү кокустан тентек фразаларга айланган жок . Эмне үчүн анын колдору илинип турат, кескин түрдө алсыздыгын жана бетиңдеги азап чегип, багып алгысы келген.

Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк 22254_4
Сүрөт: ДепозиттикФотолор.

Көбүнчө бул коркуу. Дээрлик дүрбөлөң. Келгиле, аткаруунун алдында качып кетпөөгө мүмкүнчүлүк жетиштүү, кандайдыр бир бурчка айланбагыла. Бул сахнада бир адам алынып салынат, бирок ал жерде жалгызсырап, калтырап ыргытылат. Баяндамачы оозун ачты, ал киришүү фразасын жарыялай баштады, ал эми "баары жок болуп кетти!" - деп ойлонуп, коркуу сезимин жоготуп, сахнага чыгууга жол бербейт Микрофонду жайлатып, упайдагы упай.

Бирок чектөө деген эмне? Ал кайдан келет?

Биринчиден, идеялардан улам, анын аткарылышы мүмкүн эмес. Ал өзүнө жана бардыгына окшоп, сөзү толугу менен ийгиликтүү болгондуктан, сүйлөө жөндөмүнүн жүз пайызына жетишкенин кыялданып, Ошол эле учурда - өз угармандары ишенбейт. Албетте, мындай ойлор аң-сезимде которулуп, тынчсыздануу түрүндө айкын көрүнүп турат.

Мисалы, ийгиликсиздикти да пайдалуу болушу мүмкүн - мисалы, ката талдоо көз карашынан баштап, сигнализация жоголот. Эгер "ийгиликсиздик жакшы!" - Тынчсызданып, коркпойсуз.

Чындыгында, эмнеден коркуп бар? Жакшы, ийгиликсиз. Ал ушундайбы? Кандайдыр бир жагдайда эки тарап бар, ал эми ийгиликсиздик менен. Качан оңунан чыгуу керек. Мага ишен, эгер сиз ал жөнүндө ойлонгуңуз келсе, анда ал кыйын эмес.

Кантип адамдарга иш-аракет кылуу керек жана коркпойм? Презентация. Отчетту кантип окуу керек? 1-бөлүк 22254_5
Сүрөт: ДепозиттикФотолор.

Эгер позитивдүү эмес болсо, коркпо! Коркуп, тизелериңизди силкип, тизеңизди тизелеп, тиштер нымдуу кийим кийип, тиштери тыкылдатып жатышты. Окуядан коркуу сезими чектен чыккандан кийин, ойлонуп көр: Эмнеден коркуп жатасың? Залдагы адамдар? Бирок бул күлкүлүү! Булар, пантер эмес, арстандар эмес, арстандар эмес, арстандар эмес, жапайы жаныбарлар эмес, жапайы жаныбарлар эмес. Алар тиштебешпейт жана тырмап калбайт. Мага ишенбейм, сен эч ким сени эч ким жебейт деп эсептейм, ошондо сен коркпойсуң.

Коркууну жоюп, сүйлөөнү үйрөнө аласыз. Ооба, албетте, жалаяктан, жалаяктан тандап албаганыбызды билип жатабыз. Бирок жок! Андан кийин сөздөрдү айтууга гана үйрөндүк. Айрыкча, аудиториянын алдында, дагы бир милдет.

Уландысы бар…

Автор - София Ваган

Булак - Springzhizni.ru.

Көбүрөөк окуу