Биз көбүнчө балдарды көздөгөн жазалардын, физикалык жана оозеки агрессиянын зыяндуулугу жөнүндө көп жазабыз. Бүгүн мен Мичиган университетинин ушул тема боюнча изилдөөсүнүн натыйжаларын жарыялайм.
Бактыга жараша, көптөгөн ата-энелер чыпыруу, сокку уруп-сабоо гана натыйжасыз эмес, ошондой эле балдарды тарбиялоонун өтө зыяндуу жана коркунучтуу ыкмаларын түшүнүшөт. Эгерде биз физикалык жазаны башка дисциплинардык чараларга алмаштырсак, анда баланын терс кесепеттери болсок, анда акыркы изилдөө бул иш эмес экендигин көрсөттү деп ишенишет.
Мичиган университетинин илимпоздору глобалдык изилдөө жүргүзүп, дүйнөнүн 62 өлкөсүнөн 216 миң үй-бүлөнүн катышуу практикасын изилдеген. Алар балдардын жазасына ар кандай мамилелерди изилдеп чыгышты: белгилүү бир артыкчылыктарды, кыйкырык-чөйрөдөн ажыратуу жана балдарга эмне үчүн туура эмес түшүнүккө ээ болуу, эмне үчүн алардын иш-аракеттери туура эмес.
Мурунку изилдөөлөр көрсөткөндөй, ал чаап, башка физикалык жазалар, балким, азыркы учурда иштейт, бирок келечекте өтө терс таасирин тийгизет.
Бала чагынан чаап жаткан балдар, көңүлдү концентрациялануу менен байланышта, социалдык жактан өзүн агрессивдүү жана социалдашуу менен кыйроого алышы мүмкүн.
Бирок окумуштуулар изилдөөгө таң калышты - бул анчалык зордук-зомбулук көрсөткөн азап, айрыкча, ата-энелер балага туура эмес иш кылган жок, бирок ата-энелер балдарды жөн гана түшүндүрүп бербейт, бирок Ошол эле учурда катуу үн, орой сөздөр жана агрессивдүү обон.
Позитивдүү тарбия ар дайым оң натыйжа бербейт. Ата-энелерди түзгөн узак мөөнөттүү инвестициялар: балдары менен убакыт өткөр, аларды жакшы көрөрүн жана угуп, жазага караганда оң таасирин тийгизет деп көрсөтөт. Бирок бул дүйнөлүк контекстте кененирээк болот.
Мичиган университетиндеги Эндрю Грохан-Келор
Зордук-зомбулуксуз билим ар дайым жаман (зордук-зомбулук сыяктуу) деп айтуу мүмкүн эмес. "Сүйлөшүү" ыкмалары оң таасирин тийгизди: мисалы, ата-энелердин көз карашын кургап келген ата, сөздөр менен эмес, коомдо жашоого көнүп, жүрүм-турум эрежелерине ылайык жашашат. Бирок, ата-эненин оюндары, анын обону жана ал колдонгон сөздөрүнүн маанисиз ролду колдонот.
"Эгерде ал балдардын көзүнчө өзүлөрүнө ылайыктуу эмес болсо, анын жүрүм-туруму орунсуз болбой калса, анда анын жүрүм-туруму орунсуз болуп калбаса, ага терс таасирин тийгизиши мүмкүн." Гроган Кейхор.
Ошентип, балдарды такыр тарбиялабаңызбы?Групан Келор балдардын структураланган эрежелери менен балдарды камсыз кылууну сунуштайт, эгерде зарыл болсо, айрым артыкчылыктарга ээ болгон айрым артыкчылыктарга ээ болгон айрым артыкчылыктарга ээ болбой жатат.
Дагы деле теманы оку