Gotarek di derbarê xebata psîkologan de di kovarê de "Xebatên Psîkolojîk" hate weşandin. Ji ber hebûna axaftinê, ramîna mirov dikare bi nîşanên abstrakt re tevbigere. Struktura devkî ya cûrbecûr cûrbecûr yên abstraktê destûrê dide wêneya cîhanê ya yek kesê ku bi wêneyê dinya yê dinê aram bibe û hevrêz bike. Ev dide mirovan ku derfetê bi hev re biryar dide û karên cûrbecûr pêk tîne.
Di heman demê de, strukturên şikestî hîn jî di ramana me de li ser mafên "zimanek" alternatîf in, ku ew gengaz dike ku bi alîkariya peyvan bi hev re berhev bike, pêkhateyên nerazî yên ramanê. Bi gotinên din, difikirin ku li ser du "zimanan" têne kirin: devkî û mantiq û şikilandî. Ya yekem di derbarê operasyona analîzê de, ya duyemîn - synthesis. Veguhestina tevahî ji yek "ziman" a din, bêyî windahiyên yekîneyên girîng ên ramanê girîng e ji bo ramîna serfiraz û hilberîner girîng e.
"Di dilê xwendina me de, ez pirsa - ji ber ku karê zimanek devkî bandor li ser rastiya wêneya ku ji hêla ramanê ve hatî afirandin," dibêje yek ji nivîskarên xwendinê, xwendekarek mezûn a Wezareta Giştî Psîkolojiya Spbsu Nadezhda Novikovskaya. - Wekî materyalek stimulus, me têgehên konkret û abstrakt bikar anîn.
Tê bawer kirin ku têgehên abstrakt ji hêla "xwîna" xwînê û nîşanên ziman ve bêtir têne nûner kirin û hêmanên taybetî - hêmanên hestiyar û motora kesek. Mînakî, em dikarin bi hêsanî têgeha "Hedgehog" rast bikin, bi bîranîna heywanek barbar a piçûk, di nav zeviyan de li hewşê. Tiştên pir tevlihevtir bi hin têgehek abstrakt - wek mînak, "çareseriyê" ne.
Psîkologên ji bersivkaran pirsî ku wateya gelek têgehên pêşîn ên ji hêla nivîsandina nivîsarên kurt ve ji wan re verast bikin an ji wan re rêzikên nivîskî bidin. Procedure neçar ma ku "zimanê" zimanê devkî ya devkî çalak bike. Ji bo ku "zimanê" zimanê "çalak bike, wan daxwaz kir ku beşdaran têgehan bi karanîna îkonan porteqol bikin (nîşanên ku taybetmendiyên herî girîng ên mijarê nîşan didin). Beşdaran li gelek komên ku di prosedurê de ji bo karên karkirinê cûda bûn:
Bi alîkariya prosedurek muayeneya pir-qonaxê, psîkologan nîşanên kilît ên têgehên stimulusê nas kiriye. Mînakî: Ya jêrîn: Pêşîn - hebûna du beşdarên xweser, ku nîşana duyemîn dike - bandora yek beşdaran ji yê din re, û sedema guhartinan di yek beşdaran de guhertin - ev sêyemîn e nîşan.
Piştre, nivîskarên xwendinê hatin analîz kirin Kîjan ji van nîşanan di nexşe û nivîsên mijaran de diyar in. Wan texmîn kir ku nivîsandina nivîsan dê bibe alîkar ku nîşanên pêwîst, ku, di encamê de, dê beşdaran dagirin û rastgirên rasttir bikişînin. "Derket derket ku verbalbûn qalîteya wêneyan baştir nake, û wêneyek ji nivîsandina nivîsên rasttir re nagire.
Lêbelê, heke ramana "fêkî" li ser yek "ziman" xebitî, hingê bi îhtîmalek bilind bi "zimanek" re, dê çîrok dubare bike. Ev tê vê wateyê ku têgihiştina astek bilind tê vê wateyê ku hevkariya nêzîk a pêkhateyên devkî û figureative yên çalakiya rewşenbîrî ye. Encam: Heke hûn dixwazin tiştek pêş bixin, her tiştî pêşve bibin, "Nadezhda Novikovsky Notes.
Têgihiştinên testê bi navînî ji hev veqetandî ji nû ve veguherînin ku ji hêla grafîkî ve hêsantir bibin, tevî ku ew ji wan re ne ku wêneyên xweşik bikişînin - ew hewce bû ku nîşanên girîng ji nêrînek semantîk nîşan bide. Li gorî nivîskarê lêkolînê, ew dikare ji hêla rastiya ku em di serdema "memes" de dijîn, were ravekirin û ji bo çareserkirina naveroka dîtbar a amade-amade ne. Di heman demê de, afirandina naveroka xwe ji bo piraniya karekî tevlihev û bêhempa ve hatî çêkirin.
Li gorî seroka lêkolînê, profesorê hevkariyê yê Wezareta Psîkolojiya Giştî û karmendek laboratorî ya neurodebakova ya Behsê, di yekem kesayetiya "Bandora" de bi mînakek taybetî ya ku ji hêla sosyalek ve hatî destnîşan kirin çarçoveya psîkolojîk. Di vê rewşê de, ramana têkiliya "têkiliya serdestiyê" hate veguheztin, lê bi gelemperî di têkiliyê de bi têgihiştina bandorê ji ber nîşanên sereke yên nivîskarê ji bo nîşanên taybet nehatiye eşkere kirin.
Di kesayetiya duyemîn de, têgeha "bandora" ciyawaziyê cûda ye. Bi alîkariya grafikên pêbawer, raman di warê naverokê de sereke ye: Guhertinek di yek mijarekê de wekî encamek bandorek li ser wê. "Girîng e ku ji bo vejîna pêkhatên hêja yên ramanê ji nû ve sazkirina nivîsên dirêj û xeyalkirina piştgiriya mijarê," Psîkolog şîret dike.
Surprîz ji bo lêkolîneran ev bû ku mirov wateya têgihîştina abstrakt ji konkret, tevî vê rastiyê, di rêza yekem de, hêsan xuya dike û bi rengek hêsan xuya dike. Li gorî zanyaran, dibe ku têgehên taybetî ji bo naverokên malbatê bi zexmî "hişk" in, ku bi giyanî ji rewşên asayî yên karanîna naverokê ji hev veqetîne, dijwar dibe.
Bi gotinên din, em bi hêsanî di nav jiyana rojane de bi hêsanî tevdigerin, bi karanîna wan bixweber û ne li ser wateya wan difikirin. Wekî encamek, nîşanên girîng ên van têgehan ne hêsan e. Bi gelemperî di vê rastiyê de tête diyar kirin ku mirov ji hêla hin yek yek, ne nîşana herî girîng a têgehan in an stereotipê bikar bînin, bêyî ku wateya wê fêm bikin.
"Têgihên abstrakt" bijîn "di nav xwe de, çalakkirina wan bi xebata ramanê di astên bilindtirbûnê de têkildar e, ji ber vê yekê têgihiştina wan pirtir e. Meriv dikare were hesibandin ku hewldana ramîna me bi karanîna heman şêwaza derûnî ye ku bi karanîna tiştên normal, rê dide ku nîşanên girîng ên têgehan winda dibin, "Olga Shcherbakov diyar dike.
- Encamname ya ku bi gelek bijîjkên psîkologan re razî be: xeletiyên ku asteng dikin ku em bijîn di ramanên me yên herî naskirî û naskirî de veşêrin. The îfadeya "Li cîhana nû" binihêrin bi rastî li ser vê rastiyê ye ku çarçoweya çarçoweyê ji me re dibe alîkar ku em tiştek girîng nebînin. "
Encamên xwendinê dikarin di çalakiyên perwerdehiyê de ji bo pêşxistina ramana têgihiştinê, ku kêmasiya wan di demên dawî de li dibistanên dibistanê û hem jî ji bo mezinan hatine avakirin, tê bikar anîn. Berdewamkirina nivîskaran di analîzasyona stratejiyan de ji bo têgehên têgehên cûrbecûr ên cûrbecûr ên gelemperî û xwendina neurocognitive damezrandina pergalek têgihiştina kesane dibînin. Lêkolîn bi piştgiriya darayî ya RFBR di bin Projeya Zanistî de No. 19-33-51016 qediya.
Sourceavkanî: Zanista Naked