Mamosteyê Petersburg Rimma Rappoport pirtûkek pir pêwîst û pir xemgîn nivîsand "Ez naxwazim bixwazim. Tiştê ku pêşî li zarok hez dike ji pirtûkê hez dike "(individualuum). Ji bo dêûbavên wusa mîna min xemgîn.
Ji ber ku ez di sê salan de nameyan fêr bûm, û li pênc min, ez jixwe xwendina dêûbav, bapîrên me, û bi yanzdeh salî - li ser her tiştê ku hatina desta xwe. Jack London hat bin milê wî, û Vladislav Kapivin, û ne ji bo têgihiştina ILF û Petrov, û Ensîklopediya Sovyetê ya Sovyetê û bijîjkî ya piçûk a ku min neda Di her tiştî de nivîsên wan hene), û "Gava me Chelyuskintsev," û "efsûn û efsûnên Yewnanîstan ên kevnare", û pushkin û karel Chapec, û parçeyên ji Kirgizî Epic "Manas". Divê em qebûl bikin ku ji hingê ve, stratejiyên xwendevanên min pir neguhezandine. Lê li vir, kurê min ê piçûk, 11 salî, bi dêûbavên xwe re ragihandiye, pirtûkek ji rahijan nagire, û raporên hesinî: "Naha ez ê biçim tictock toksîk," çi dike. Li ser malpera Titock dikare "Minecraft" an anime be. Bê guman, ew dixwîne û ne tenê tiştê ku ji bo dibistanê hewce ye, lê di dîtina min de, bi depresiyon hindik.
Erê, erê, ez her tiştî bêkêmasî fam dikim. Dem û çarçoveyên çandî guherîn. Dramatic mîqdara agahdariyê guhertî. With bi hemî hezkirina wî re, ez bi dilsozî divê bipejirînim ku ez nizanim ez çawa tevbigerin, heke ez gihîştina her fîlim, kartol û hemî lîstikên gengaz. Awayê ku hevalên min mezin bûn, di tu rewşê de nabe ku modelek îdeal were hesibandin. Wekî din, îro ji min re xuya dike ku me bi gelemperî pir hindik lîst, heya ku lîstikê û civakîbûnê ji wergirtina zanebûnê girîngtir e. Bavê hevalê Kurê min ê ku li GDRê mezin bû, ji min re got: "Heke em me bi hevalên me yên ji Elmanyayê re hevber bikin, me gelek zanibe, nemaze di zanistên rast û xwezayî de. Lê em bi tevahî ji wan re di mîqdara û kalîteya jêhatiyên civakî de nizm in. " Wusa ye. Lê ne fam kirin, no gigabytes li ser vê yekê dixwînin ku ji min re bibin alîkar ku ez ji baweriya ku di zaroktiyê de ne hewce ye ku hûn gelek bixwînin. Ji kurê min ê piçûk pirtir dixwîne.
Li vir, zarokên min ên mezin, yên ku ji bo 20 salî ne, heke ew li pişt pişta min sekinîn û li çavdêriyê sekinîn, neçar man: "Bavo, rihet bibe. Em bixwe di 11 salî de tenê "pisîkên şerker" dixwînin. Nothing tiştek din, hêdî hêdî digihîje cûrbecûr xezîneyên edebiyata cîhanî û çavkaniyên din ên zanînê û bi zimanên cihêreng xwend. " Hemî, zarokên xweşik. Ez dizanim ku ev tirs û ezmûnên min ne pirsgirêka we ne, lê tenê ya min.
Rimma RappoPort zehfek ku ez di derbarê ezmûna dê û bavê xwe û pedagojî de diaxivim: "Ez bi rastî dixwazim ku keça min hez bike ku bixwîne. Ji bo min girîng e ku merivek bi kê re biaxive ku hûn dikarin li ser wêjeyê biaxivin, şahiya helbestên baş parve bikin. Û heke ew kar neke dê çi bibe? Rojek ez ê ji karê xwe vegerim, û zarokek di yek destî de tabletek heye, li şûna din, û li şûna cîhanek navxweyî ya navxweyî ya dewlemend. Ne ku di vê wêneyê de tiştek bi rastî tirsnak hebû, lê ez ji wê xemgîn im. " This ev tama herî "xemgîn" e ku bi rastî bangî panîk e. û panîk exlaqî ji dayik bûye, û an trawma xwendevanê ya dêûbav dêûbav. Wekî ku ew bi gelemperî, ew eşkere ye, eşkere ye, lê meriv çawa dermankirinê - bê guman ne diyar e. "
Bê guman, di pirtûka Rappoport de, ne tenê li ser ka gelo û çima zarok naxwînin, di heman demê de hûn dikarin bi vê yekê re jî bikin, bi kêmî ve dêûbav ji wan zarokên ku tenê bixwînin, û ciwan in xwendekar. Mînakî, rappoport rave dike ku çima tirsnak e ku zarokek di 6 an 7 salan de hîn bike da ku di heman demê de bixwîne û hîn jî girîng e ku hûn tenê pirtûkên kaxezê bixwînin, lê di heman demê de pirtûkên kaxezê jî hene.
Lê dîsa jî ji min re xuya dike ku bi bingehîn girîng e ku meriv çawa pirsgirêk di "xwendin" de tê formul kirin. Ew ne tenê di hejmara rûpelên xwendinê û qumarê zanebûna bi dest xistin. Rappoport, bi awayê, pêşniyar dike ku wergirtina kesane ya bingehîn ne bi zanebûn, lê pêşveçûna îstîxbarata hestyarî, ya ku "li ser serfiraziya kesek bi rêjeya mezintir û xwendina baş bandor dike." Wekî din, felsefa xwendinê ji her tiştî çêtir e, ji bo ku ji bo nirxandina rastîn a xwe û cîhana derdorê ji bo nirxandinek rastîn girîng e. Û ev herî girîng e.
Pêncên bavê min tirsek ji danûstendina ragihandinê ye. Dê û bavê min û ez bi tevahî cûdahiya di navbera epoch, bi gelemperî, di heman cîhanê de mezin bûn û bi heman nirxên nirx û qaymeyan re kar dikin. The mijar ne wusa ye ku Memes hatin cihê quwetê, û wêne ji nivîsa populer re bûne. Dêûbav mîna min ditirsin ku dûrbûna rewşenbîrî ya di navbera me de û zarokên me dê bêtir mezin bibin. Tewra têkiliya herî germ bihêle, em ê li ser ciyawaz û cûda cûda biaxifin. Ev dûr ji hêla propagandaya herî dostane ya xwendinê ve nehatiye daxistin - ne gerdûnî an di heman malbatê de. Mimkun e ku dê Rowlingek nû ya nû xuya bibe, ku dê vegere zarokên bi xwendinê, lê ez bi wê tengasiyê bawer dikim. Pesteriana zarokên ji televîzyonan red kir, bi cîhanên ku li ser têkiliyê hatine çêkirin, pir zehftir. Ev rewşa nû ya nû hin stratejiyek bi tevahî cûda hewce dike, tevahiya têketinê ya tevgerê dêûbav, ku tê de ramana xwendinê wekî bingeha jiyana rewşenbîrî nabe. Ez ji vî tiştî hez nakim. Ez ji wê ditirsim. Ez ji bo vê yekê ne amade me. Wusa dixuye ku ez bijarek tune.