"Guh bidin rihspiyan! Mezinan çêtir dizanin! "
Tiştê ku hûn dixwazin ji we re bêjin: Min (Pope, mamoste, mamoste) Di vê mijarê de ezmûnek jiyanê ya mezintir heye, ez dixwazim jiyana we hêsan bikim û ji xeletiyan xelas bikim.
Tiştê ku zarok dibihîze: mezinan her gav rast e, hetta tiştê ku ew diaxive an dike, acizî dide min. Bi mezinan re ne gengaz e ku arguman bikin, lê hûn tenê dikarin bi rengek nexwendî bikin.
Hûn fêm dikin çima ew dikare hemî be? Zarok, yê ku wî fêr kir ku rêwerzan bicîh bîne û argûman neke, dê ne tenê diya ku bixwaze baş, û her mezinan, ku dê tonek hêzdar nîşan bide û çawa bike.
Çi bikin? Vegotinên qedandinê hilweşînin. Mezinan ji herkesî çêtir dizanin û ne her gav rast in. Tê bîra we ku her gav bi şehrezayî bi temen tê. Carinan temen yek tê. Hêsan azad bikin ku hûn xeletiya xwe qebûl bikin û lêborîna xwe bixwaze heke min şaş bû. Û daxwaz û biryarên xwe diyar bikin. "Ji ber ku min got, ji ber ku min got:"
"Min tevahiya jiyana xwe li we kir, û hûn guhdarî nakin!"Ya ku hûn dixwazin ji we re bêjin: Ez her tiştî di hêza xwe de dikim da ku hûn dilxweş bibin. Ez bi rastî hewl didim, lê ez her gav nakim û ez pir bêhêvî me, ez ji dayika neyênî û xirab hîs dikim.
Tiştê ku zarok dibihîze: Ji ber we, jiyana min xelet çû, wek ku ez dixwazim. Ji bo vê yekê we pêdivî ye ku ez ji min re îbadetim û bi min re bipejirînim.
Peyamek wiha hestek sûcê li zarokek pêk tîne. Wî ji we nepirse ku hûn dev ji kar berdin û wî bidin. An jî berevajî - karê duyemîn, sêyemîn, da ku wî jiyanek maqûl peyda bike. Hûn wê ji bo wî dikin, lê ev yek bi taybetî bijartina we ye.
Çi bikin? Bi rûmet li ser hest û hestên xwe diaxivin, ku di wan de kes sûcdar nakin. Ku ji we re bibêjim hûn tûj dibin, ji zarokan re, di nav de zarok bipirsin.
Ma hûn çi dixwazin ku hûn ji we re bêjin: Ez jî dixwazim serketina we serbilind bibim! Ez dizanim hûn çêtir dikarin!
Ai zarokek dibihîze: Hûn ne mîna min in. Hûn ne baş in ku hûn bi serbilind bin. Ez dixwazim ku we vasya biguhezim.
Ji ber vê yekê zarok bi berdewamî xwe bi hevûdu re bi yên din re berhev dike, tenê gava ku ew ji yekê çêtir e, nirxa xwe hîs dike. Secar ji ber ku "çêtir" di Adultoodê de têkildar e (ev tenê li dibistanê ye ku ew nirxandinan bilind dikin, û di jiyana mezinan de her gav kesek serfiraz e), wê hingê hûn zarokek nerazîbûnek herheyî didin. Diyariya dudilî.
Çi bikin? Bi gelemperî ji berhevdanan ji bîr kirin. Zaroka xwe bi Odnoklassniki, ne bi xwişk û birayên xwe re, ne jî di zaroktiyê de nebin. Ji bo çi ew hez bikin û pesnê xwe bidin, destkeftiyên xwe bibînin. Bila ew ji bo mirovahiyê gavek piçûk be, lê ji bo xwe çi mezin e!
"Tiştek we tune! Naha mezin dibin, hûn ê qezenc bikin û hûn ê fermanên xwe saz bikin! "Ya ku hûn dixwazin bibêjin: Ez bi bijartina we, kiryarên we razî nakim, ez wan neparastî dibînim, ew ji min pir aciz in.
Ai zarokek dibihîze: Hûn ne kes in. Dema ku hûn di jiyanê de tiştek negihînin, hûn ne mirovek in, mafê we tune, hûn ji hêla xwe ve ne hêja ne, tenê tişt, drav, drav û derfetan têne nirxandin.
Tiştên bi vî rengî ji hêla xwebaweriyê ve pir bi bandor têne bandor kirin. Zarok sekinî ku xwe wekî mirovek pesnê xwe bide û difikire ku ew gengaz e ku ji bo tiştek hez bikin û pesnê xwe bidin, û ne wusa wusa.
Çi bikin? Ji tiştê ku ew nikare biguhezîne, ji pitikê re nefret nekin. Di 5, 10 salî de, 15 salî, ew nekare ku li ser apartmanek an jûreyek drav bide ku di wê de bijî. Hema hema ne mumkin e. Pêdivî ye ku zarok li paş û pejirandinê, bêyî ku ji ber mercên derveyî. The peywira dêûbavan ev e ku hemî vê yekê peyda bikin.
Wêneyê ji hêla Martin Péchy: Pexels