Em gelek caran li ser xetereyên ceza, agirbesta fîzîkî û devkî li ser zarokan re dinivîsin. Iro ez encamên lêkolîna zanîngeha Michigan li ser vê mijarê çap dikim.
Bi bextewarî, gelek dêûbav fêm dikin ku dirûşm, gule û spanking ne tenê bêserûber in, lê di heman demê de rêbazên zehf zirar û xeternak e. Tê bawer kirin ku heke em li gorî pîvanên dîsîplîn ên din cînayetiya laşî biguherînin, wê hingê encamên neyînî ji bo zarok dikare ji holê rabike - lêbelê, lêkolînek dawî nîşan da ku ev ne wusa ye.
Zanyarên zanîngehê Michigan lêkolînek gerdûnî pêk anî û pratîka cezayê û tevgera belengaz a 216 hezar malbat ji 62 welatên cîhanê xwend. Wan nêzîkatiyên cûda yên ceza li cezakirina zarokan: Slap, kêmkirina hin taybetmendiyan, qîrîn û şirovekirina zarokan, çima kiryarên wan xelet in.
Wekî ku lêkolînên berê, dirûşm û cezayên fîzîkî yên din destnîşan kirine, dibe ku di vê demê de bixebitin, lê di pêşerojê de bandorek neyînî ya taybetî heye.
Zarokên ku di zaroktiyê de dirijînin, di pêşerojê de pirsgirêkên bi baldarî balê dikişînin, dikarin bi civakîbûnê re pirsgirêkan tevbigerin û tecrûbir bikin.
Lêbelê, zanyar encamên din ên lêkolînê ecêbmayî hiştin - ew jî dibe sedema kêmasiya tundrew, dikare di zarokek de, nemaze di rewşên ku dêûbav bi tenê ji zarok re ne diyar bikin, lê li Di heman demê de dengek bilind, bêjeyên hişk û tonek hişk.
Discipsêwaza erênî her gav encamên erênî nine. Bê guman, veberhênanên dirêj ên ku dêûbav çê dikin: Bi zarokan re dem derbas bikin, nîşanî wan bidin ku ew ji wan hez dikin û guhdarî dikin, xwedan bandorek erênî ji cezakirinê. Lê ew ê di çarçoweya gerdûnî de di hûrgulî de bimîne.
Profesorê xebata civakî li Zanîngeha Michigan Andrew Grow-Keilor
Ne gengaz e ku bêje ku perwerdehiya ne-tundrê jî her gav xirab e (wekî tundûtûjî). Rêbazên "danûstendinê" bandorên erênî eşkere kirine: ji bo nimûne, zarokên ku dêûbav deriyê xwe nedin ne bi belt, û peyvan, baştir bi jiyanê re di civakê de ne û bi rêgezên tevgerê re tevbigerin. Lêbelê, hestên dêûbav lîstin, tîna wî û bêjeyên ku ew rola girîng bikar tîne.
"Airovekirinek bi devkî dikare bandorek neyînî li zarokan bike heke ew ji hêla zarokek ve bi temen ve were kirin û fêm nake ka sedemek behremendiya wî neheq e," Grogan Keilor diyar dike.
Ji ber vê yekê niha, bi zarokan re fêr nebin?Grogan Kelor pêşniyar dike ku zarokên bi qaîdeyên xweş-avakirin peyda bikin, ji bo danûstendinê vekirî bin û, heke pêwîst be, zarokên hin taybetmendiyên li gorî temenê xwe diyar bikin.
Dîsa li ser mijarê dixwînin