Xwendekarek dibistana navîn ji PYT-YAH plan dike ku bibe pisporê lênihêrîna tenduristiyê

Anonim
Xwendekarek dibistana navîn ji PYT-YAH plan dike ku bibe pisporê lênihêrîna tenduristiyê 10017_1
Xwendekarek dibistana navîn ji PYT-YAH plan dike ku bibe pisporê lênihêrîna tenduristiyê

Ew serbilind in dibistanê, bajar û herêmê. Dema ku mamoste li ser maseyek hewce ye ku pirsgirêka biyolojiyê were çareser kirin, xwendekarek pola 10emîn Maxim Krivoshoshkov berê xwe da vê peywirê. Xort xwedî armancek e - ku bibe pisyora hêja ya sektora tenduristiyê.

Maxim Krivoshchekov, xwendekarek dibistana navîn hejmar 6: "Derman ji bo wan kesên ku dixwazin alîkariya kesên din bikin dixwazin xwe di alîkariya kesên din de îfade bikin. Ez fam dikim ku ew ê pir zehf be, ew ê pir dijwar be, lê bi zehmetiyên ku hûn hewce ne ku bisekinin. Zehmetiyên tenê ji riya jiyanê ya ku hûn hewce ne ku bi ser bikevin astengiyan. Wekî din, tenê ne ku armanca xwe bigihînin. " Xwe-perwerdehiya li ser awayê armancê naha di jiyana xwendekarê dibistana bilind de yekem tê rêz kirin. Xwendina pirtûkan, ceribandinên çareseriyê û bi gelemperî, xwendina kûrahî, jînolojî, kîmya, zimanê rûsî û matematîkê - bi hev re bi mentorsên tecrûbir, encamên birêkûpêk ên bi hev re. Ji bo sala duyemîn bi rengek, Maxim di nav têkiliyên çêtirîn ên biyolojî de li asta herêmê ye. Sala borî pêncemîn bû, û di vê yekê de - jixwe duyemîn bû. Irina Fedorochova, Mamoste Koology School No. Lê, li vir, beşa pratîkî ye ku digire. Hûn dizanin, zarok hene - "Me berê jî kiriye, em jixwe pê dizanin ku em naxwazin," ew tu carî red nake. Ango, ew pir mecbûrî ye. Ev qalîteya di şagirtên heyî de pir kêm e. "

Biryara ku biçin klasîkaya kîmyewî ya profîla pratîkê bêyî ramanê, ji ber ku ew şansek ecêb e ku ji bo azmûna li ser ezmûnên li ser dîwarên dibistana cîgayî bi zorê were pejirandin. Bê guman belaş, bêyî ku ji karûbarên dersan re rûne. Dê daxwazek ji bo kê be - bi zêde.

"Ew carî wextê xwe xilas nake, qet nabêje:" Ez westiyam. " Ew ê bê, û em ê bi wî re bixebitin. Ez ji bo demek dirêj dixebitim, û min zarokên wiha hebû. Lê, li vir, Maxim, belkî, ez di dawiyê de, ji ber tavilê xebata min, ev diyariyek e ji bo vê yekê, "got ku mamosteyê biyolojiya dibistana navendî No. 6 Irina Fedorochev.

Menterên Maxim bi dilsozî di serfiraziyên pêşeroja xwe de, ew piştrast in ku sala din xwendekarek dibistana navîn dê gava yekem ê Olîmpiyadê navçeyê bigire. Beriya her tiştî, karanîna hemî fersendên ji bo bicihanîna planên wan ên dûr-dûr e ku serkeftina yek ji xwendekarên nediyar ên dibistanê 6 e.

Zêdetir bixwînin