TV 채널 TNV의 새로운 프로젝트에서, 탁월한 타타르 과학자와 전문가와의 인터뷰는 평일에 게시 될 것입니다.
물리적 및 수학 후보자, 부교수 Marat Vazichovich Marat Vazichovich는 특별한 프로젝트의 윤유 한 영웅이되었습니다.
특파원과의 인터뷰에서, Lotberlin은 20 세기 초반뿐만 아니라 TATAR-LANGUAGE Specialists뿐만 아니라 20 세기 초반의 국가 교육에 대한 지식에 대한 밧줄과 정제에 대해 이야기했습니다.
"TATAR 언어의 교육이 있지만 러시아어는 콘텐츠가 다르지 않습니다."
- 90 년대의 국가 교육 기원에 서 있었다. 오늘 어떤 발전과 성공을 보입니까?
- 네, 나는 국가 교육에 종사하는 사람들 중 한 명이었습니다. 그런 다음 거대한 교사들이 일했고,이 집단적 일과 한 사람은 결코 그러한 일을 할 수 없을 것입니다. 사실 우리는 문구 모국어를 사용하는 것입니다. 인구 조사에서 사용되며 사람들은 그것을 사용하지만 세계와 러시아에서는 이해의 의미가 다른 것입니다. 예를 들어, 러시아에서는 Tishkov의 해석에서 이것은 사람이 소유 한 언어입니다. 세계는 모국어로 간주됩니다.
- 차이가 있습니까?
- 큰 차이! 사람은 모국어를 소유하지 않을 수 있으며 동화의 표시입니다. 예를 들어, 2010 년 인구 조사에 따르면, Tatars 5 백만은 1 백만 명이 언어를 사용하지 않습니다. 이것은 2010 년까지 타타르가 25 % 동화 인 것을 의미합니다. 나는 올해의 인구 조사 결과에 따라이 지표가 증가 할 것으로 생각합니다. 따라서 모국어는 귀하의 국민의 언어입니다. Tatars의 경우 러시아어 모국어는 타타르를 소유하지 않더라도 그렇지 않습니다.
- I.E. 신원 및 언어가 연결되어 있습니까?
- 매우 연결되었습니다! 시간이 지남에 따라 언어 능력이 아닌 사람이 자신의 백성의 문화를 잃을 것이라는 사실로 이어질 것입니다.
- 세대가 몇 세가 되었습니까?
- 약 2 세대. 나는 국가 교육 문제에 관해서를 원합니다. 이는 중립 교육의 일종이 있음을 의미합니다. 그러나 어떤 교육은 국가입니다. 그러므로 국가 교육 기간은 우리나라에서만 적용되는 양육권입니다. TATAR 언어에는 교육이 있지만 러시아어는 콘텐츠가 다르지 않습니다! 동일한 보편적 가치와 지식.
- 국가 교육 및 언어 능력의 역할 또한 개념과 관련이 있습니까?
- 예, 물론 직접! 언어가 상속되지 않기 때문에. 각 사람은 언어없이 태어납니다.
- 그러나 우리는 환경, 가족 또는 단지 학교의 요소가 아직도 있음을 말합니다.
- 학교 - 지배 요인! 사람이 잠을자는 경우에만 가족. 결국, 모든 생명은 학교에서 유치원에서 일어나고 있습니다.
- 그러나 많은 사람들이 타타르어가 가족에 보관되어야한다고 말합니다 ...
"그렇다면 Kazan Tatars도 아이들을 숨길 수 없을 것입니다." 결국, 그들이 모국어의 마을에서 도착했을 때 타타르 였고, 그들은 그것에 전달되었지만, 자녀들은 이미 러시아어로 전달되었다.
"타타르는 러시아에 들어갔다. 그들은 달에서 떨어지지 않았다!"
- 90 년대에 네이티브 (타타르) 언어로 교육을 어떻게 구현 했습니까? 우리는 지금 무엇을 얻었습니까?
- 90 년대는 르네상스, 복구의 해입니다. 이야기를 보면 타타르는 항상 아주 좋은 교육 시스템을 소유했습니다. 러시아에 가입하고 러시아에 가입 한 후이 시스템은 보존되었습니다. 물론, 어딘가에 그것은 지하 이었지만, 1700 년 이래로 이미 공식적으로 사원을 열고 마드라와 모든 타타가 교육을 받았습니다.
1870 년에는 러시아에서 외국인의 형성을 형성하는 프로그램이 톨스토이에 의해 채택되었다. 그것은 타타르를위한 별도의 큰 섹션을 가지고 있습니다. 그리고 혁명이 끝난 후, 타타르어의 국가 수준의 교육 수준에서 창조. 위대한 10 월 혁명은 국가적으로 본질에 해방되었습니다. 일부 민족은 일반적으로 핀스와 같이 일반적으로 해제되었으며 극은 별도의 상태를 만들었습니다. 역사적인 운명에 대한 타타 (Tatars)는 러시아의 일환으로 남아 있었지만 교육 개발을위한 모든 조건이있었습니다.
- 마지막으로 오래 되었습니까?
- 1934 년까지. 그 전에 타타르는 공립 교육을받지 않았으며 사람들의 희생이 존재했습니다. 교육은 러시아어와 무료로 만이었고 타타르는 자신의 비용으로 훈련 받았습니다. 또한, 마드라 사에서는 수학, 화학, 생물학을 연구하는 것이 금지되었습니다. Madrasa "Izh-Bubi"는 타타르어 언어로 물건을 가르치기 시작했고 10 년 동안 감옥에 넣어 졌다는 사실로 유명합니다.
1920 년에 타타르 스탄 공화국이 창설되었지만, 18 년에는 첫 번째 법령은 TATAR 언어의 무료, 필수, 초등학교 교육의 도입이었습니다. 학교 나이의 모든 어린이, 모든 수준의 대학까지 기록이있었습니다. 모스크바의 아카이브를 보았습니다. 데이터는 모든 러시아 지역에서 각 학교에 저장됩니다.
- 어떻게 모든 일이 일어 났습니까?
- 옴 스크, 톰 스크, UFA, Orenburg에서 교사가 인쇄되어 인쇄되었습니다. 일한 페데과 (Pedechils), FirstPlace 학생들. 출판사 "계몽"출판 된 책에서는 카잔에서 일한 지점 만 있습니다. 이 교과서는 러시아 전역에서 확장되었습니다. 교육부는 모든 통제 된 국가 교육부였습니다. 러시아에는 러시아가 타타르의 발상지이기 때문에 디아스포라 타타르가 없습니다. 미국 - 디아스포라에 사는 타타. 타타르는 그들의 땅에 러시아에 들어갔다. 그들은 달에서 떨어지지 않았다!
1934 년에, 그는 우리가 자랑하는 학습 언어의 자유로운 선택을 허용했습니다. 그러나 Kamensky, Disterweg의 모든 훌륭한 교사가 Kamensky, Disterweg의 모든 훌륭한 교사가 모국어로되어야한다고 말했다. Disterweg는 "선생님들은 가르침의 언어뿐만 아니라,이 사람들의 대표자, 문화의 담당자가되어야합니다."
나중에 타르타르가있는 학교가 닫히기 시작했고, 선생님의 훈련이 멈췄습니다. 그러나 1937 년 특별한 Natisk는 이미 러시아어에서 의무적 인 시험을 도입했으며 모국어가 취소되었으며, 글쓰기는 키릴론으로 옮겨졌습니다. 위대한 애국 전쟁 중 다른 지역의 모든 교육학 대학은 돈과 신문의 부족을 염두에두고 있습니다. 그리고 자연스럽게 훈련이없는 학교가 폐쇄됩니다.
Tatarstan에서는 타타르에서 4 년간의 선생님들에게는 준비가되지 않습니다.
- 누구를 의미합니까?
- 수학, 화학자, 생물 학자.
- I.E. 언어로 가르쳐야하는 사람들은 이러한 사람들입니까?
- 예! 왜냐하면 나는이 도끼라고 불리고 제품을 만들기 때문에 주인이 필요합니다. Tatarstan에서는 또 다른 정책이 있었으며,보다 심층적 인 타타르어가 국가로 선언되었으며, 삶의 타타르어의 도입 프로그램이 채택되었습니다. 이제 우리는 TATAR 언어가 인생에서 적용되지 않습니다. 그러나 타타르어에서는 고등 교육, 생산을 구현할 수 있습니다. 타타르어는 핀스의 도움으로 유럽 언어의 수에 포함되어 있습니다. 예를 들어, 나는 훈련의 타타르어 언어를 가진 학교의 경험에 대해 모스크바의 회의 중 하나에서 프레젠테이션을 만들었습니다. 나는 모든 과목이 타타르에서 가르쳐 졌다고 말했습니다. 홀에서 질문을 묻는 질문을했습니다. "어떻게? TATAR 언어로 수학을 가르치십니까? 그리고 당신은 어디에서 조건을 가지고 있습니까? ", 그리고 나는 그것이 어디에 있는지, 그것이 어디에 있는지, 그것은 수학, 부비동, 코사인은 보이지 않는 러시아어 단어입니까?! 당연히 아니지! 나는 그들을 설득 할 수있었습니다.
- 왜 부모는 자녀들에게 국가 체육관에주는 것을 두려워합니까?
- 선전이 있기 때문에! 타타르는 과학자들을 모른다. 타타르는 누구와 관련이 있습니까? 댄서, 가수, 언론인과 작가의 극단적 인 경우. 그리고 우리는 Tatarstan뿐만 아니라 전세계에서 유명한 과학자가 많이 있습니다! 예를 들어, Rashid Syunayev, 그는 카잔 대학에서 타타르어 언어가 없으며 모든 의회에서 그것에 대해 이야기하고 그것에 대해 이야기하는 것이 매우 걱정하고 있습니다.
-하지만 우리는 타타르 연구소를 가지고, 번역 ...
- 당신은 타타르어로 착각하고 있습니다. Mehmate, Fizmate, Biofaq은 없지만이 지역에는 전문가가 있습니다!
- 아마도 이것은 마지막 세대 일 것입니까?
- 아니! 90 년대에 헛되이 앉아 있지 않았습니다. 우리는 타타르어를 소유 한 많은 학생들을 공개했습니다.
- 어쩌면 국가 대학을 건설 할 가치가 있을까요?
- 대학은 타타르를 포함한 폴리 잉 비살을 의미합니다. 우리의 러시아 대학의 모든 부족은 강한 영어가 없습니다. 예를 들어, 과학자가 과학의 최전선에 있어야하며 과학자가 영어를 소유해야하기 때문에 대학원에서 영어를 배웠습니다. 과학 유니버설! 우리는 러시아에 살고 러시아어를 알아야하지만 모국어를 알아야합니다. 그것은 상처를주지 않지만 모든 사람을 풍성하게 할 것입니다. 이제는 세계에서 다국어주의와 회사의 추세는 소수 민족 언어를 가진 지배적 인 사람들의 소유권을 장려합니다. 이 사회는 분열, ennobles 및 지식을 확장하고 있습니다.
- PolylingVal 교육은 세계적 실천입니까?
- 예! 모국어는 주요 교육 능력입니다. 그. 그의 모국어를 말하지 않는 사람은 교육받은 사람으로 간주되지 않습니다.
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