대학이 학교에서 일할 때 우리 중 몇 명은 거의 없으므로 대부분의 학생들은 가벼운 흔들림과 "왕실 사업이 아닌" 그리고 4 학년 때, 모두는 러시아어와 문학을 가르치는 방법을 배우고 러시아어와 문학을 가르치는 방법을 취해야했지만, 삶의이 이야기에 관해서는이 이야기에 관해서, 러시아어와 문학을 가르치는 방법을 가르쳐야했습니다. ...에
나는 그리고 내 여자 친구는 모든 연수생을 불합리한 아이들로 조사한 카리스마로운 외로운 철학을 가지고 있습니다. 그것이 밝혀 졌을 때, 그녀는 맞았습니다!
우리의 멘토는 우리와 교육학 기술의 비밀을 공유했을뿐만 아니라 우리를 문화에 데려다 보았습니다. 그러나 지역 채권에 통합하려고 노력했으나, 둘 다 실패했습니다. Sandyzkis에서 Stadeler를 구별하고, 이탈리아 관계를 존경하고 바자우를 지원하는 법을 배웠습니다. 지적있는 지적있는 dusovka에서. 우리 회의의 주요 형식은 티 파티 였고, 마가리타 헨리 히브 나 (Margarita Henrikhovna)가 문학, 연극 및 영화관에 대해 우리에게 말했습니다. 우리는 오래된 건조한 쿠키 ( "친구들로부터 eliseevsky에서 배달되었다!"), 거대한 실버 설탕 그릇 ( "이 faberge!")에서 설탕을 먹었고, 카펫이나 창문을 씻어내는 후세 한 후에 쉬었습니다. 특히 어려움의 아파트는 항상 멸균 되었기 때문에 원칙적으로 사건이었을 것입니다 : "일하는 사람, 그는 먹지 않거나 교회의 괴롭지 않은 양으로"또는 "하지 않습니다."
이번에, 그녀는 일반적으로 간단한 순서가 주어졌습니다. 나는 역사적이고 언어 적 구제관에서 약을 복용하고 마가리타 헨리 쿠 호프를 가져와야했습니다. 이렇게 길고 지루한 교사는 내가 왜이 약을 잃을 수 없었던 이유를 잃을 수 없었습니다 ( "매우 비싸고, 매우 희귀 한 마르 가리타 헨리 khovna!") 나는 재미있었습니다. "누구에게 우리를 붙들었습니까?" - 나는 모든 소방관이 재킷의 숨겨진 주머니에 Brinerdin을 숨기고, 그가이 상자를 끌어낼 수있는 곳 에서이 상자를 꺼낼 수있는 곳에서.
손실은 트롤리 버스에서 트롤리 버스의 부족을 찾고 있었을 때 15 분 안에 발견되었습니다. 나는 아직도 그것이 어떻게 일어날 수 있는지 상상할 수 없다. 나는 Pedpraktiki의 머리가 나에게 말했고, 그가 바보 같은 바보로 웃고, 그에게 손실에 대해 말했을 때 그의 얼굴이 무엇인지 기억하지 못한다. 이것은 밝혀 졌으므로 보호 제동이라고합니다. 그러나 나는이 장면을 보았던 소녀의 눈을 아직도 기억합니다. 그래서 전차가 움직이는 개를 봐. 그 소녀가 나에게 다가 갔고, "우리 엄마는 크렘린 병원에서 일하고, 나는 당신을 Brinerdin을 얻으려고 노력할 것입니다."
그리고 나는 그것을 얻었다! 이틀 중 2 일 후, 포장이 새로운 것이 아니라는 것을 사과하고, 그가 한 환자가 이미 알약이 없었고, 나는 아무것도 가지고 있지 않아야합니다. "그럼 그런 사람이있었습니다. "...
내가 이해할 수없는 한 가지 : 왜 모든 코스에서 나는 교육적 실천에 3 위를 얻었습니까? 더 어리 석지 않는 것 같습니다 ...
그리고 학교에서 나는 일해야했다. 10 년 동안. 그러나 이것은 완전히 다른 이야기입니다.
저자 - Galina Rovapkina.
소스 - Springzhizni.ru.