რატომ მოამზადეთ ბავშვი სკოლაში წინასწარ

"ჩვენ უკვე დავიწყეთ ქალიშვილი სკოლაში", - ამბობს ერთი დედა. - მაშინაც კი, დაქირავებული მისი მასწავლებელი. ორი წლის შემდეგ ის პირველ კლასში წავა.

"მაგრამ ბავშვი მხოლოდ ხუთია", სხვა ობიექტები. - არ არის ძალიან ადრე?

- ახლა ბავშვები უნდა წავიდნენ სკოლაში მომზადებული. შეძლებს წაკითხვის, წერა და დათვლა.

საოცრად, ამ დიალოგში, ორივე interlocities მართალია. თანამედროვე ბავშვები უდავოდ უნდა მომზადდეს სკოლისთვის, მაგრამ ოპტიმალურად დაიწყება ამის გაკეთება ერთი წლის განმავლობაში პირველ კლასში შესვლამდე. თუმცა, სწავლის სასარგებლო უნარების ჩამოყალიბება იწყება ბევრად ადრე - და დამრიგებელი არ არის თანაშემწე.

როდის არის ბავშვი მზად?

სკოლის მზადყოფნა გვხვდება, როგორც ხუთი ფაქტის ურთიერთქმედება:

• განვითარების ფიზიკური დონე მოიცავს ძირითად უხეში და სახიფათო მოტივას;
• აზროვნების უნარი ეფუძნება ხუთივე გრძნობის ურთიერთქმედებას;
• მოტივაცია მოიცავს ტოლერანტობის კონცეფციას იმედგაცრუებასთან დაკავშირებით, რომელიც თანამედროვე სამყაროში ნაკლებია;
• სოციალური უნარები მოიცავს დაუკავშირდეს და კომუნიკაციას;
• კონცენტრირებული ყურადღება არის ტრენინგის კონცენტრაციის საფუძველი.

შესაბამისი მხარდაჭერა ადრეულ ნაცნობთან ერთად, წიგნების სამყაროსთან ადრეულ ნაცნობთან ერთად ქმნის ბავშვების შესაძლებლობას სკოლაში დასასწრებად.

რატომ შეიცვალა მოთხოვნები

აგრეთვე იხილე: დაწყებითი სკოლა: მე უნდა გავაკეთო ზაფხულში ახალგაზრდა სკოლის მოსწავლეები და Preschooler

80-90 წლებში, ბევრად უფრო ადვილი იყო სკოლის მოსამზადებლად. საკმარისი იყო საბავშვო ბაღიდან გათავისუფლება. უკვე გაკვეთილები, ბავშვები სწავლობდნენ ყველაფერს. ფსიქოლოგიური მზადყოფნის შესახებ და არ იყო აუცილებელი. საკმარისია უბნის განაჩენის პედიატრი.

თუმცა, დღეს მშობლები სთხოვენ, თუ ბავშვი სკოლაში წასვლა, დიდი ხნით ადრე. ამჯერად მოზარდები ხშირად ხდება სტრესი. შესაძლებელია თუ არა ბავშვის დატოვება ერთი წლის განმავლობაში საბავშვო ბაღში, თუ ის ჯერ კიდევ არ არის მზად სკოლაში? ვინ იქნება პირველი მასწავლებელი? ეს და ბევრი სხვა კითხვები მეთაურებს მშობლებთან მიდიან, როდესაც ისინი ფიქრობენ პირველ კლასში ჩამოსვლის შესახებ.

მზადყოფნა სკოლა - რა არის ეს?

მშობლების უმრავლესობამ კი არ იცის, რა რეალურად ნიშნავს და რა მოიცავს "მზადყოფნას სკოლაში". ძველი კონცეფცია არ შეესაბამება იმას, თუ რა მნიშვნელოვანია დღეს პირველ კლასში შესვლისას, რადგან თანამედროვე ბავშვები სრულიად სხვა ინფორმაციულ სფეროში იზრდება.

მაინტერესებს: გოგონამ 15 წლის ასაკში დაბადებულიყო და შვილად აყვანა, ხოლო 35 წლის შემდეგ დედა და შვილი შეხვდა

მეორეს მხრივ, სწავლის უნარი ასევე მოიცავს სკოლამდელ გამოცდილებას, რომლის გარეშეც სისტემატური სწავლა არ შეიძლება წარმატებული იყოს. სწორედ ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ სკოლაში რამდენიმე წლის წინ საბავშვო ბაღის დასწრება მოხდეს. უფრო მეტიც, დღევანდელ ბავშვებს გაცილებით ნაკლებად ძმები და დები აქვთ. ანუ, მათ არ აქვთ შესაძლებლობა ოჯახში სოციალიზაციის შესაძლებლობა. აქედან გამომდინარე, უმჯობესია, როდესაც ბავშვთა გარემო - ბაღში, მეგობრების წრეში ან სპორტულ სექციებში.

მეორე მნიშვნელოვანი ასპექტი ჯანმრთელობაა. კარგი ჯანმრთელობა - მდგომარეობა წარმატებული სწავლისთვის. უმჯობესია გადავიდეთ სკოლაში, ვიდრე ბავშვს მისცეს, რაც ფიზიკურად არ არის მზად.

სიფრთხილე ითვლება დაზვერვის დედა

- ბავშვები, ყურადღება მიაქციე! "ეს არის მასწავლებლები, როდესაც მათ სურთ რაღაც ახსნას".

როდესაც ადამიანი განზრახ ყურადღებას ამახვილებს რაღაცზე, კონცენტრირებულია, ის იძენს უნარებს, რაც აუცილებელია სკოლაში. თუმცა, კონცენტრაცია არ შეიძლება შეფასდეს perseverance, რომლითაც ის კითხულობს მომხიბლავი რომანი, და რამდენად ის უთმობს მას მშრალ სახელმძღვანელოს. თუ დაწყებით სკოლაში ბავშვს შეუძლია 10-15 წუთი გააკეთოს, რაც მას ჰკითხეს, მაგრამ ეს არ არის აუცილებელი, მაშინ მისი ფოკუსირება საშუალოა.

ეს შეიძლება იყოს სტიმულირება თამაშის ფორმით წვრთნების დახმარებით მოსმენაზე: რამდენი ფრინველი ახლა Twitter არის? გესმის ქარის ჟანგი ხეები? და ნაკადი დრტვინვა? ამდენად, ბავშვი გაიგებს, რომ ყურადღებით მოისმინოს და "ყურების დაჭერა". მას შეუძლია მოამზადოს მისი კონცენტრაცია, ნახაზი და აკეთებს ხელნაკეთობების, ისევე როგორც ცდილობს და შეხება. ან სათამაშო თამაშები სისწრაფე და თავსატეხი, მარიონეტული თეატრი. უფრო დაჟინებული ბავშვი თავის ბიზნესს გააკეთებს, მაშინაც კი, თუ ის არ არის განსაკუთრებით მომხიბლავი, მით უკეთესი.

ფიქრი შესაძლებლობები

აგრეთვე იხილე: ისტორია დედა: როგორ მოვაწყოთ პრიორიტეტები ბავშვის დაბადების შემდეგ

თუმცა, დაზვერვის ყველა არ არის, რადგან საბოლოო ჯამში, ხალხს უნდა შეეძლოს კონვერტირება ის ინტელექტუალური შესაძლებლობები. ეს მოიცავს აზროვნების უნარებს და პირდაპირ დაკავშირებულია ვიზუალური აღქმა. მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ კარგად მოვისმინოთ და გავიხსენოთ. თუ მშობლებს სურთ თავიანთი შვილის სტიმულირება ამ კუთხით, მაშინ მათ შეუძლიათ სთხოვონ მას სამი კონკრეტული რამ, დროდადრო სხვა ოთახში და ახსენით, თუ როგორ უნდა მოვძებნოთ ისინი.

შემოქმედების და აზროვნების უნარ-ჩვევები დამზადებულია მარადიული "დედის ქალიშვილების" როლური თამაშების დროს. მაგრამ მუზეუმების მონახულებაც სარგებლობს. კოლექციონირება ასევე ეხება ამ ტერიტორიას. იმის გამო, რომ თუ ბავშვებს შეუძლიათ შეაგროვოს და შეაგროვოს, მაგალითად, ქვები, ისინი მალე მათ ზომას, ფორმას და ფერს. ასე რომ, ისინი განავითარებენ წესრიგის პრინციპებს, რომლებიც სასარგებლოა სკოლაში მოგვიანებით მიღებული ცოდნისთვის. კლასი ასევე მოითხოვს სიტყვის უნარებს. წიგნები სურათები და ლაპარაკი მათზე ან muming, გთხოვთ გვითხრათ დეტალურად გამოჩენის მოედანი ასევე სასარგებლო იქნება.

განვითარების ფიზიკური დონე

თუმცა, სკოლაში წასვლის უნარი მოიცავს არა მხოლოდ დაზვერვისა და აზროვნების უნარებს, არამედ ფიზიკურ შესაძლებლობებს. ეს მოიცავს დიდი და პატარა მოტივით. დიდი მოტივაცია ნიშნავს ხელების და ჯაგრისების სისწრაფეს, ისევე როგორც ფეხებს და ფეხებს. დავდგეთ ერთი ფეხი და bounce ათი ჯერ, დაბალანსება on ტყუის ჩემოდნები ხეები, ასვლა, გადადით მეტი დაბრკოლებები, ფეხით უკან, შეძლებს ჩააგდოს და დაიჭიროთ დიდი ბურთი - ყველა ეს მნიშვნელოვანი საავტომობილო უნარები.

დღეს, ბავშვებს ამ სფეროში უფრო მეტი პრობლემა აქვთ, ვიდრე წინა თაობები, რადგან ისინი ნაკლებია და, უპირველეს ყოვლისა, ნაკლებად მრავალფეროვანია. სხვა საკითხებთან ერთად, ეს იწვევს დაზიანებისა და უბედური შემთხვევების სიხშირის ზრდას.

ასევე დაეცა ჯარიმა საავტომობილო უნარები. ძირითადად, ეს ნიშნავს თითების dexterity, რომელიც პრაქტიკულად ხატვის, ჭრის და მიღების ხელოსნებს. ისევე, როგორც მაშინ, როდესაც თამაში სისწრაფეს ბურთები, დიზაინერები, გამოცანები. გატეხილი ხელწერების ჩამოყალიბება დამოკიდებულია არა მხოლოდ სკოლაში წერილობითი წვრთნებით, არამედ წინა წლებში თითების დექსტერისგან.

მოტივაცია და სოციალური უნარები

წაიკითხეთ ასევე: რა არის დადებითი, თუ ოჯახში ორი შვილი

მაქსიმალური აქტიური ცხოვრება ბავშვი აქ და ახლა არის საუკეთესო გზა მომზადება სკოლა. სპეციალური ფინანსური ინვესტიციები ამ სრულიად არასაჭიროა. მაგრამ ბავშვის საჭიროებები, კერძოდ, ერთი ხარისხი არის მოტივაცია. ეს მოიცავს არა მხოლოდ ინტერესს, ცნობისმოყვარეობას და დამოუკიდებლობას, არამედ განსაკუთრებით იმედგაცრუებას. ეს უნარი გაუმკლავდეს მარცხი ან გადადოს საჭიროება, არ არის ბოროტი ან არ სურდა გადაცემული ძალიან სწრაფად.

მაგრამ მშობლებს შეუძლიათ პრაქტიკას ტოლერანტობა ნებისმიერ ასაკში, მაშინაც კი, თუ ის უკვე განვითარდა პირველ სამ წელიწადში:

• სამაგიდო თამაშები - ერთი გზა, რათა. წინაპირობა, რა თქმა უნდა, არის ის, რომ მშობლები არ დაკარგავს განზრახ, რათა მათ შვილს მიაღწიონ მიღწევის გრძნობა. თუ ოთხი ადამიანი თამაშობს გამგეობის თამაშს, სამი მათგანი დაკარგავს. ასე რომ გამარჯვება გამონაკლისია. ყველა, ვინც იზრდება ასეთი გამოცდილებით, გაიგებს უფრო რეალისტურ მოლოდინს, ვიდრე ბავშვები, რომლებიც მუდმივად მოგცემთ მოგებას.

• ბავშვთა სიღრმეში თამაშებში უკეთესი და უკეთესი ხდება. ამიტომ, juggling არის დადებითი. ყველა თამაში, სადაც ბავშვი ადვილად დაკარგავს, დაეხმარება მშვიდი დამოკიდებულების განვითარებას.
• ოჯახები, რომლებიც რეგულარულად ატარებენ "ოჯახურ კონფერენციებს", მაგალითად, ექსკურსიისა და შვებულების გეგმების შემუშავება, მათი შვილების დასახმარებლად. საბოლოო ჯამში, ყველას არ შეუძლია დაიცვას თავისი იდეა ყოველ ჯერზე. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა გამოიყურებოდეს კომპრომისები და მიიღოს გადაწყვეტილებები.
• მაშინაც კი, ტელევიზორი შეიძლება გახდეს ტოლერანტობისთვის იმედგაცრუება, თუ ხშირად გათიშულია. პირველ ორ წელიწადში ბავშვების სიცოცხლე არ უნდა გაატარონ დრო ეკრანზე, რადგან ის ზიანს აყენებს მათ ჯანმრთელობას.
• უბრალო პიკნოგმა შეიძლება ხელი შეუწყოს პაციენტის განვითარებას, როდესაც ბავშვები თვეების განმავლობაში მონეტებს სცემენ, რათა სასურველია.

კომუნიკაციის უნარი

მაინტერესებს: გოგონამ 15 წლის ასაკში დაბადებულიყო და შვილად აყვანა, ხოლო 35 წლის შემდეგ დედა და შვილი შეხვდა

ჯერ კიდევ არსებობს სოციალური უნარები, რომლის განვითარებისთვის აუცილებელია ყველა ასაკის სხვა შვილებთან კონტაქტი. ამ სფეროში მოზარდებში ბავშვების რამდენიმე ძმებისა და დების რამდენიმე ძმა და დები იზრდება. ნებისმიერ შემთხვევაში, ბავშვებს სჭირდებათ სხვა ადამიანებთან, როგორიცაა საბავშვო ბაღში.

კომუნიკაბელურ ადამიანებს უფრო ადვილად ავაშენებენ ურთიერთობებს უცნობებს. გადალახვის shyness არის სასწავლო პროცესი, რომელიც იწყება თვითშეფასების გაუმჯობესებით. ეს, თავის მხრივ, აზრი აქვს მხოლოდ სხვა ადამიანებთან დაკავშირებას, და ეს მოითხოვს სოციალურ მგრძნობელობას. კომუნიკაცია ბევრად უფრო მეტია, ვიდრე სიტყვების გაცვლა, რადგან ხმა, სახის გამონათქვამები და ჟესტების ტონი, ისევე როგორც მთელი სხეულის ენობრივი ანგარიში დაახლოებით 90 პროცენტით და სიტყვები კომუნიკაციის მხოლოდ 10 პროცენტია. ამიტომაც სატელეფონო კომუნიკაცია, ტექსტური შეტყობინებები არ შეცვლის პირდაპირი პირადი საუბრები.

ბოლო, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი

აგრეთვე იხილე: ასი ათასი "რატომ": რატომ კითხულობენ კითხვებს

მშობლები ბევრს ლაპარაკობენ ჩვილით - დიდი ხნით ადრე მათ შეუძლიათ საკუთარ თავზე საუბარი. ეს გავლენას ახდენს არა მხოლოდ სიტყვის განვითარებაზე, არამედ სიყვარულის ფორმირებაზე. მას შემდეგ, რაც თითოეული ბავშვი ეწინააღმდეგება კონფლიქტებს, მათთან პირადი საუბრები ძალიან მნიშვნელოვანია. მხოლოდ ის შეძლებს თავისი იდენტობის ყველა იდეას, სურვილებსა და განზრახვებს მსოფლიოსთან ჰარმონიაში და სწავლობენ გარდაუვალი კონფლიქტების მოგვარებას.

წაკითხვის ასევე ეხმარება ბევრი ამ პროცესში. ბავშვები, რომლებიც რეგულარულად კითხულობენ ადრეულ ასაკს, ვისწავლოთ სიხარული ლიტერატურისგან. თავიდანვე, თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ წიგნები სურათებით. მაშინ თამაში გაიმართება ტექსტით, არის თუ არა ეს პროზა ან ლექსები. და ბოლოს, ოთხიდან ხუთ წლამდე, მათ შეუძლიათ უფრო საინტერესო და გრძელი ზღაპრები ან მოთხრობები. ყოველ ღამეს კითხულობს ბევრ ბავშვს, რათა წაიკითხოთ საკუთარი. შემდეგ ისინი შეძლებენ უფრო წარმატებით მოემზადონ სწავლისთვის.

აქ ყველა უნარი და შემოთავაზებული წვრთნები, რა თქმა უნდა, ადრეული ასაკისთვის განკუთვნილია. ბავშვის ცხოვრების პირველი სამი წლის არის დრო, რომ მისი საუკეთესო ფორმები, ასე რომ მშობლებს შეუძლიათ ისარგებლოს ამ უნარ-ჩვევების შექმნის მიზნით, რომლებიც ცხოვრებაში მოსახერხებელია.