ყველაზე თანამედროვე მშობლის ტენდენციები დაკავშირებულია სიყვარულის თეორიასთან. თუმცა, ეს თეორია არ არის ერთადერთი, ვინც შეიქმნა ბავშვის მშობლის ურთიერთობის ახსნავისა და რეგულირების მიზნით. ჩვენ ვამბობთ, რა სხვა მიდგომები არსებობს.
დანართის თეორიამაგრამ დამწყებთათვის, მოდით გაერკვნენ ის ძალიან თეორიის სითბო. ჩვენ კიდევ ერთხელ დავწერე მასზე მეტი (მაგალითად, აქ, აქ, აქ), ახლა კი მახსოვს მაჩვენებლები.
დანართის თეორიის ავტორი ითვლება ბავშვთა ფსიქიატრი ჯონ Bowlby. ომის დროს მუშაობდა ლონდონის საავადმყოფოში, სადაც მას შეეძლო გავლენა მოახდინა ბავშვის განვითარებისა და ფსიქიკის, მშობლების გამოყოფის და დაკარგვის შესახებ.
ცოტა მოგვიანებით, Bowlby დაიწყო მუშაობა კანადის ფსიქოლოგის მერი Einsworth, და ერთად მათ ხელი შეუწყო იდეა, რომ ორმხრივი დანართი წარმოშობილი მისი დედა და მისი შვილი საჭიროა გადარჩენა.
დედის მგრძნობელობა, მისი ყურადღება მიიპყრო ბავშვისთვის, მისი საჭიროებების და საჭიროებების გასაგებად და დააკმაყოფილებს მათ სიყვარულის თეორიის ძირითად მნიშვნელობას.
თანაგრძნობის დაბალი დონე, დედაჩემის ჩართულობა და მხარდაჭერა აძლევს ბავშვს სიგნალს, რომ მის გარშემო მცხოვრები სამყარო მტრულია და ის არ იმსახურებს სიყვარულს და ზრუნვას.თეორიის ფარგლებში, დანართების ოთხი ძირითადი ტიპი გამოყოფილია: საიმედო, საგანგაშო, თავიდან აცილებისა და საგანგაშო თავიდან აცილება. დანართის ძირითადი ტიპი, რომელიც ბავშვსა და მშობელს შორისაა ჩამოყალიბებული, მომავალში გავლენას ახდენს ბავშვის დამოკიდებულება სხვა ადამიანებთან, მსოფლიოსთან და თავისთავად.
სიყვარულის თეორია ძლიერი გავლენა მოახდინა თანამედროვე მიდგომაზე მშობლისთვის - ეს არის ის, ვისაც მადლობელი უნდა ვიყოთ უსინდისო ერთობლივი ძილისთვის, მოთხოვნის დაკვირვებაზე და ხელში ბავშვის აცვიათ, როგორც ჩვენ გვინდა. ინდივიდუალურ ევროპულ ქვეყნებში დანამატების თეორიის პოპულარობა კი დაზარალდა სამშობიარო შვებულების ხანგრძლივობის გაზრდა და საბავშვო ბაღის სხვადასხვა ასაკის ბავშვების რეკომენდებული სტანდარტები.
რა თქმა უნდა, ეს არ მუშაობს აქ და კრიტიკის გარეშე. განსხვავებული პრეტენზიების ძირითადი პრეტენზიებია ის, რომ ძლიერი და საიმედო სიყვარულის ჩამოყალიბება ძალიან მნიშვნელოვანია ინტენსიური და მოითხოვს დიდი ძალისხმევისა და ხარჯების მშობლებს, რის შედეგადაც მათ უნდა გაიღონ პირადი დრო, სურვილები და ამბიციები.
ღვიძლის თეორიები წინ უსწრებდა და მშობლების მშობლებისა და მშობლების ურთიერთობების ანალიზს თან ახლდა. ახლა ჩვენ გითხრათ მათ შესახებ (სამართლიანობა მინდა, რომ ყველა ეს თეორია პირდაპირ უკავშირდება მშობლებს - ზოგიერთ მათგანს უკავშირდება ინდივიდუალური ან შემეცნებითი პროცესების განვითარებას, მაგრამ ისინი ასევე იმოქმედებენ იმაზე, თუ როგორ იმოქმედებთ ბავშვები).
Naughty მშობლის თეორიებიმეოცე საუკუნის პირველ ნახევარში ბავშვთა და მშობლის ურთიერთობების კვლევისა და სხვადასხვა სისტემური მიდგომების ჩამოყალიბება მოჰყვა. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ზოგადად მშობელთა შესახებ არავინ ფიქრობდა - მხოლოდ თეორიების უმრავლესობამ ეფუძნებოდა ავტორების, სოციალური ტენდენციების, საზოგადოების და რელიგიური დოგმატების საჭიროებებს. ყველა მრავალფეროვნება მშობლების მიდგომისა და თეორიების, არ ეფუძნება სამეცნიერო მონაცემებს, ეწოდება unscientific ან ხალხური თეორიები.
მაგალითად, მაგალითად, შუა საუკუნეებში ბავშვი ბავშვს სძინავს, იყო ნარკოტიკული ნივთიერებები ან ალკოჰოლური სასმელები, რომლებიც სწრაფად და საიმედოდ "ამოიღეს" ბავშვი.ეს მაგალითი გვიჩვენებს, თუ როგორ შეიცვალა მშობლის მიდგომა ამ დროს (თუ თქვენ დაინტერესებული ხართ შუა საუკუნეების მშობლად, მაშინ ჩვენ გვაქვს მთელი ცალკეული მასალა ამ თემაზე).
კიდევ ერთი ინდიკატური ასპექტი არის ფიზიკური სასჯელის ურთიერთობა. ავსტრალიელი ფსიქოლოგები პიტერ ახალკომმა და ენტონი ქიმმა 2015 წელს გამოაქვეყნეს სტატია, რომელშიც იყო დაახლოებით 10 სახეობის მიდგომა, რომლებიც ბავშვის ფიზიკურ დასჯას გაამართლებენ. ეს მიდგომები ეფუძნებოდა ორ ძირითად იდეას: ის ფაქტი, რომ სასჯელი უვნებელია და ეს სასჯელი აუცილებელია და ეფექტურია. მკვლევარებმა მოვუწოდებ ამ მიდგომებს "მითები", რადგან მათ ვერ იპოვეს მათ სამეცნიერო დასაბუთება.
რაც შეეხება რელიგიურ დოგმატებს, აქ არის კოლონიური ამერიკის პურიტიანის მშობლის მიდგომა. ისინი დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ ბავშვები თავდაპირველად "ბოროტი" და "ცოდვა" წარმოადგენენ, ამიტომ მშობლების ამოცანაა "ბოროტების მოშორება".
ფროიდის ფსიქოსექსუალური განვითარების თეორიაბავშვის განვითარების ერთ-ერთი პირველი სამეცნიერო თეორიის ავტორი იყო ავსტრიის ფსიქოლოგი და ფსიქოანალიზირებული სიგმუნდ ფროიდი. 1936 წელს მან წარმოადგინა ფსიქოსექსუალური პიროვნების განვითარების თეორია, რომლის ფარგლებშიც მან ხუთი ძირითადი ეტაპი გამოყო: ზეპირი, ანალური, ფალისური, ლატენტური და გენიტალური. მისი თეორიის ნაწილი, ფროიდი მიიჩნევს, რომ ბავშვის განვითარება მკაცრ წესრიგშია.
თითოეული ეტაპი ნიშნავს, სად არის ფსიქოანალიზების მიხედვით, ადამიანის სექსუალური ენერგია კონცენტრირებულია.ბავშვთა დაზიანებების შედეგად ან მშობლებთან არაჯანსაღი ურთიერთობების შედეგად, ბავშვს შეუძლია დაიწყოს "ლაგი" ფსიქოსექსუალური განვითარების გრაფიკიდან და გარკვეული ეტაპზე ფიქსირებული, რაც მომავალში ფსიქოლოგიურ პრობლემებს გამოიწვევს.
მიუხედავად იმისა, რომ მეცნიერთა შორის იყო ის, ვინც ფროიდის თეორიას მხარს უჭერდა, შემდგომმა კვლევებმა აჩვენა თავისი შეუსაბამობა და სამეცნიერო საზოგადოებამ უარი თქვა ფართოდ გამოყენებული. თუმცა, ფსიქოსექსუალური განვითარების თეორია ჯერ კიდევ სასარგებლო იყო: მან გახსნა კარი, რათა შეიქმნას და შეიმუშაოს სხვა სამეცნიერო თეორიები ბავშვთა და მშობლის ურთიერთობების განვითარებაში.
Beheviorism (ქცევითი თეორია)მშობლის კლასიკური თეორიები, სიყვარულის თეორიასთან ერთად, ქცევის თეორია, რომელთა ერთ-ერთი დამფუძნებელი ჯონ ვატსონი გახდა. Watson- ის იდეები ეფუძნება პავლოვის მუშაობას (ძალიან, ძაღლებთან ერთად) და თორდანდიკას. მისი აზრით, ბავშვი შეიძლება ჩაიკეტოს სრულყოფილ ნებისმიერ ქცევას, მაგალითად, გამოყენებულ ტექნიკას, მაგალითად, როდესაც სასწავლო ძაღლები.
Watson უარყო შიდა გამოცდილების, პირადი შეღავათებისა და თვითმმართველობის ანალიზის მონაწილეობის პიროვნების ფორმირების პროცესში - მას სჯეროდა, რომ ფულის გამო, შესაძლებელია არა მხოლოდ გარკვეულწილად მოიქცეს, არამედ გარკვეული ემოციების გამოცდილება (მხოლოდ ისევე როგორც ძაღლი შეიძლება ასწავლიან, რომ ნება დრაუას, როდესაც სინათლის ნათურა).
მეცნიერმა განიხილა "სწორი" პირობითი რეფლექსების განვითარება ფსიქოლოგიური პრობლემების დაძლევის სამუშაო მეთოდით, ისეთ შიშით ან shyness.მან ასევე ეწინააღმდეგებოდა ბავშვის გადაჭარბებული სინაზის მანიფესტაციას და ბავშვის მიმართ ზრუნვას, რადგან ეშინოდა, რომ ეს შეიძლება გამოიწვიოს "ინვალიდობის შესწავლა". მოკლედ, დანართის თეორიის მხარდამჭერებისგან განსხვავებით, Watson დარწმუნებული იყო, რომ ბავშვი შეიძლება გატეხილი "სახელურები".
1930-იან წლებში WATSON- ის თეორია მხარს უჭერდა სხვა მეცნიერს - რადიკალური ქცევის დამფუძნებელი Burres Skinner- ს. Skinner ამტკიცებდა, რომ გარე გავლენის დახმარებით, არა მხოლოდ ქცევას, არამედ აზრებსა და ადამიანის გრძნობებს.
Skinner ასევე აღნიშნა, რომ ადამიანი ცდილობს გაიმეოროს ქცევა, რის შედეგადაც იგი იღებს ანაზღაურებას და ცდილობს თავიდან აიცილოს ქცევა, რის შედეგადაც იგი იღებს სასჯელს. გაძლიერება შეიძლება იყოს როგორც სოციალური (მაგალითად, ქება) და მასალის (Candy ან ახალი სათამაშო), იგივე ეხება სასჯელს.
სოციალური სწავლების თეორიაკიდევ ერთი თეორია, უფრო სწორად, ქცევითი თეორიის სხვა მიმართულებით შემოთავაზებული იყო ალბერტ ბანდურა და ეწოდება სოციალური სწავლების თეორია. Bandura- ის თანახმად, წინა თეორიები მხოლოდ პირის პიროვნების ფორმირების ზოგიერთ ინდივიდუალურ ასპექტზე ორიენტირებდნენ (მაგალითად, მხოლოდ მის გარემოზე და გარე გარემოში), მაშინ, როდესაც სინამდვილეში აუცილებელი იყო ყველა კომპლექსის გათვალისწინებით: და გარე გარემო და პირადი ფაქტორები და თავად პირის მოტივაცია.
სოციალური სწავლების თეორიის თანახმად, პირი ესმის, რომ ზოგიერთი ქცევა კარგია და რაღაც ქცევა, არა მხოლოდ საკუთარი გამოცდილება, არამედ სხვების თვალსაზრისით.ბავშვი მიჰყვება რა ხდება მის ირგვლივ მსოფლიოში და რა ფორმები ქცევის მისაღებია, და რომელი - არა, ამის საფუძველზე, თქვენი პირადი არჩევანი.
ბანდურას თეორია ხაზს უსვამს არა მარტო მშობლების ქმედებათა მნიშვნელობას, რომელიც მიზნად ისახავს გარკვეული ქცევის ბავშვის ჩამოყალიბებას, არამედ იმ გარემოში, სადაც ის იზრდება (ეს არის მხოლოდ ის ფაქტი, რომ შეუძლებელია, რომ შეასწოროს ქცევა ბავშვი, თუ მისი მშობლები აჩვენებენ მას საკვების მაგალითი).
გერმანიის თეორია "ანტი-რეციდივის"მიუხედავად იმისა, რომ დანართის თეორია თანამედროვე ევროპაში ძალიან პოპულარულია, ეს ყოველთვის არ იყო. მაგალითად, ნაცისტური გერმანიის დროს მშობლები "ანტი-დამქირავებლების" თეორიასთან ერთად, რომლის პოპულარობამ მიიღო დოქტორი ჯოანა ჰარერი. 1934 წელს Haper- მა წიგნი "გერმანელი დედა და მისი პირმშო" წიგნი დაწერა, რომელიც შეიცავს რამდენიმე რეკომენდაციას.
Harer ამტკიცებდა, რომ პირველი 24 საათის შემდეგ მშობიარობის შემდეგ, ბავშვი უნდა დაიყოს დედას და დასვა მომდევნო ოთახში ისე, რომ დედა შეეძლო მშობიარობის შემდეგ, ბავშვი უცხოური მიკრობებიდან დაცული იყო. ასეთი გამიჯვნა უნდა გაგრძელდეს ბავშვის პირველი სამი თვის განმავლობაში - დედას უფლება მიეცა მკაცრი გრაფიკის ჩასვლამდე. კვება უნდა ყოფილიყო არა უმეტეს 20 წუთი, შემდეგ კი დედამ დაუყოვნებლივ დატოვა ბავშვი - კომუნიკაციის გარეშე, caress და თამაშები. ჰალერის აზრით, აუცილებელი იყო ადრეული ასაკის რეჟიმის ჩამოყალიბების მიზნით.
ჰარანის თეორიის თანახმად, ჩვილი ჯერ კიდევ "გაურკვევლად" იყო და არ აჩვენა საკმარისი ნიშნები ცნობიერების ამაღლება და მიზეზი. მისი თქმით, Babies ტირილი იყო მხოლოდ გზა რაღაც.
დედები რეკომენდირებულნი იყვნენ შვილების ხელში, არ იყვნენ მშვიდი და არ ინანებთ მათ, რომ "პატარა, არამედ მუდმივი ტირანების მომავალში არ გაიზრდებოდნენ".ყველა ეს რეკომენდაცია მიზნად ისახავდა საზოგადოების პასუხისმგებლობას და ძვირადღირებულ წევრებს ბავშვებს - ამიტომაც ბავშვები პირველად პირველ დღეებში უნდა იგრძნონ საზოგადოების უმრავლესობა პირად და სწავლობენ სოციალურ ინტერესებს და სურვილებს.
ყველა ჩამოთვლილი თეორია და მიდგომა მხოლოდ მცირე ნაწილია, რაც ბოლო ასი წლის განმავლობაში მეცნიერთა მიერ შემუშავებული იყო, თუ რა გავლენას ახდენს პიროვნების ფორმირებაზე და საიდანაც მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ ბავშვთა განათლებას.
კლასიკური და წამყვანი თანამედროვე დასავლური საზოგადოების მომენტში ორი თეორია ითვლება: დანართის თეორია და სოციალური სწავლების თეორია. ეს არის ის, რომ ყველაზე მეტად იმოქმედებს იმ გადაწყვეტილებებზე, რომლებიც მშობლები იღებენ ბავშვების აღზრდის პროცესში. რა თქმა უნდა, ერთი და სხვა მიდგომა აქვს ორივე სიძლიერე და მათი სისუსტეები და, შესაბამისად, ნათელია იმის თქმა, რომ ზოგიერთი თეორია ყველაზე მისაღებია, შეუძლებელია.
ალბათ, ოპტიმალური მიდგომა იქნება ერთი, რომ მშობლები აირჩიონ, მათი შესაძლებლობების, პრიორიტეტების საფუძველზე, ასევე მათი შვილის მახასიათებლებისა და სამეცნიერო მონაცემების სესხით (აქ ცალკე, მინდა შეგახსენოთ, რომ იქ არ არის მეცნიერულად დადასტურებული ფაქტები, რომლებიც ადასტურებენ, რომ ბავშვების მიმართ ძალადობის სარგებელი ან უსაფრთხოება, მაგრამ მისი საფრთხისა და ზიანის ფაქტები - იქ). მშობლის თეორიებისა და მიდგომების გარდა, არსებობს სხვადასხვა მშობელი სტილის - ისინი დეტალურად დაწერა აქ.
კვლავ წაიკითხეთ თემაზე
