Ibu Telung Bocah-bocah ujar: Ing klompok luwih enom, ing ngendi departemen pendhidhikan lokal nemtokake anake, ing dhaptar - 90 bocah. Ing wektu sing padha, ora ana kursi sing kosong ing taman kanak-kanak, lan dheweke kudu nggawa bayi ing mburi kutha sing ngelawan, saka papan pendaptaran lan omah sing luwih dhisik, saka sekolah sing wis sinau, lan ing endi Ana uga taman kanak-kanak. Wanita sing duwe kesenengan sing ora undujued laporan kasebut amarga pandhang, setengah saka bocah-bocah kunjungan! ..
Aneh kanggo ngrungokake manawa infeksi mbebayani bisa berkah, nanging kanggo nampilake klompok bocah kanthi lengkap karo salah sawijining pendidik lan nanny - gambar sing luwih luar biasa. Napa ing wilayah kasebut, ing ngendi 3-5 bocah ing kulawarga - pakewuh, lan uga karo dhukungan kesuburan negara sing ana, kabeh ora dikira lan durung siyap? Ayo coba ngerteni.
"Sapa sing gawe? .."
Elingi plot saka dongeng "Wizards", ing endi perjalanan, ngumbara ing sisih koridor ing upaya kanggo nemokake tembung kasebut, mula, mula, sing nggawe akeh? " Dadi, plot iki saiki wis dipasrahake ing bangunan anyar modern. Bener, ora saka sudut pandang solusi arsitektur, nanging saka sudut pandang perencanaan kutha sing dipikirake.
Kayane kabeh wis apik: mikrodristor sing anyar ing kutha kasebut, sekolah anyar karo taman kanak-kanak kanggo 1000 papan - kanggo urip ya bakal bungah. Nanging pelatihan sing dijanjekake ing siji shift diganti latihan ing 2 owah-owahan, bangunan sing kebak, lan bangunan omah-kanak-kanak-kanak-kanak kebak, lan bangunan omah-kanak-kanak-kanak-kanak kebak, lan bangunan omah-kanak-kanak-kanak-kanak kebak, lan bangunan omah-kanak-kanak-kanak wis kebak, lan bangunan omah-omah terus tuwuh kaya jamur sawise udan, mula nambahake bocah-bocah, sing kudu ditindakake papan ing kebon lan kebon bocah-bocah.
Ora ana rahasia manawa saben impen kulawarga enom saka omah, lan nindakake impen kanthi biaya hipotek, kalebu keterlibatan modal ibu. Sadurunge apartemen kanggo profesional para profesional lan kulawarga gedhe disebarake kanthi prinsip akuntansi lan laporan sing ketat. Mula, saben administrasi distrik kanthi cepet lan gampang mriksa kabeh bocah - liwat lurung-lurung lan kwartal, nemtokake pirang-pirang sekolah lan kebutuhan kanak-kanak. Cara kapital "dirilis ing pirang-pirang masalah omah, konstruksi omah, lan mulane sinau kepiye bocah lan umur apa sing bakal ditindakake ing mikrobat, wis dadi masalah.
Pengembang sing menang banget kanggo pambangunan bangunan omah, jujur, isih cukup papan ing sekolah lan taman kanak-kanak. Mesthi wae perusahaan konstruksi duwe minimal wajib nggawe infrastruktur sosial. Nanging sadurunge ngliwati obyek kasebut dadi operasi, banjur - "Sanajan suket ora tuwuh."
Ya, lan ora ana panguwasa ing perusahaan konstruksi kanggo nemtokake persentase segel sing nembe - prasekolah, bocah sekolah, lsp. Lan statistik umum babagan kahanan demografi ing pemukiman sing kapisah yaiku informatif sethithik kanggo janji sing ngrencanakake lan konstruksi bangunan lan bangunan liyane kanggo pangembangan generasi sing luwih enom.
Sapa sing bakal nimbang bocah?
Cetha manawa Demografi Proyek Nasional "wis nggawa asil positif ing wilayah sing kapisah (malah nglawan latar mburi penurunan umum ing tingkat kelairan amarga krisis taun 90an). Ing rating wutah alami sing mimpin:
- Ingushetia - 5.5%;
- SEmtopol - 4,8%;
- Wilayah Leningrad - 4,7%;
- Republik Chechen - 4.5%;
- Wilayah Tyumen - 4%;
- Wilayah Moskow - 3,6%.
Saliyane ing wilayah kasebut, wutah pedunung dirayakake ing 26 wilayah. Kajaba iku, ora mung amarga tarif lair, nanging uga amarga migrasi (lan ing antarane para migran ora mung bocah). Penyebaran populasi uga amarga dinamika positif babagan pangembangan ekonomi, faktor nasional lan kristen. Nanging jumlah bocah sekolah ing pemukiman individu, durung nyebutake tetanggan, kanthi dhasar data kasebut angel diitung.
Mesthi wae, Rosstat duwe pratondho liyane. Contone, miturut statistik ing 2 taun kepungkur:
- 41.6 Ewu Muscovit cilik lair ing Moskow, lan 257.3 ewu para migran dipindhah menyang ibukutha (kalebu kulawarga karo bocah-bocah);
- Ing St. Petersburg, 10,1 ewu Rusia muncul, panyebaran migran - 106.8 ewu;
- Wilayah Tyumen - 12,9 lan 46.9 ewu wong, masing-masing, lsp.
Yaiku, jumlah sing bisa meksa kanggo ngetung pirang-pirang papan bocah sing luwih akurat ana. Lan, yen pengin, panguwasa kotamadya lokal bisa uga wajib nyegah cathetan bocah sing dibutuhake kanggo nggawe papan ing wilayah tartamtu, malah rencana sumber daya pekerja pedagogis ing naleni wilayah kasebut.
Mung nyatane ora kaya sing dakkarepake, lan kangelan kanggo nemtokake bocah kasebut ing taman kanak-kanak lan sekolah sing ana ing wayahe lair.
Ana sawetara sebab, lan kabeh iku objektif:
- Departemen Pendhidhikan, utawa administrasi lokal uga ora mengaruhi katrangan babagan institusi prasekolah bocah-bocah ngembangake maneh ing taun 1989, jelas lagging ing syarat wektu lan kahanan demografi saiki.
Kanggo taun-taun kasebut, normu wis normal - 70 kursi saben 1000 wong ing mikrodattor tartamtu. Kita negesake manawa iki minangka proyek khas umum kanggo tetanggan omah saka lantai cilik, lan ing taun 90an kulawarga karo 2 bocah sing langka ing konteks krisis global, ambruk negara kasebut lan pirang-pirang masalah ekonomi. Kulawarga khas ing taun-taun kasebut - ibu, bapak, simbah, mbah lan tangga-tanggane bocah lan bocah cilik saben bocah.
30 taun wis liwati, lan dina iki kita manggon ing negara kanthi sistem kapitalis. Lan syarat kanggo pambangunan fasilitas signifikan sing signifikan padha, lan direktur sekolah kanggo 1000 kursi miturut ukum, yen wis 3-5 bocah ing kulawarga - pakewuh.
- Sampeyan bisa nggawe tuntutan kanggo perusahaan pambangunan, nanging mung bisa ngganti sethithik: Yen sekolah ora cocog karo 2.08.02-89, disetujoni bangunan Genril lan bathi, minangka kupinge. Kapentingan utama pangembang yaiku obyek sing cepet saka obyek kasebut, kanthi biaya test minimal. Lan sepira bocah sing bakal urip ing mikrobat sing anyar, ora narik kawigaten. Dadi sekolah lan taman kanak-kanak dibangun ing standar taun 1989 dikubengi kanthi dhuwur penduduk modern. Antarane dhuwur, ing endi wae ing omah siji bisa urip luwih saka 500 kulawarga karo bocah, lan ing kasus iki sekolah saben 1000 kursi dibutuhake kanggo saben omah 2-3, lan ora kanggo 7-3 bangunan 24 taun.
- Wong tuwa, miturut seni. 67, Hukum Federal "Pendhidhikan ing Federasi Rusia", duwe hak milih ora mung papan sinau bocah, nanging uga guru. Nyatane, dadi wong sing bisa njupuk kauntungan saka sekolah lan / utawa milih bocah-bocah wadon, lan kulawarga sing manggon ing institusi bocah-bocah kasebut ing wilayah kasebut, sampeyan kudu tangi bocah-bocah sadurunge pasangan Saka pirang-pirang jam kanggo "jam puncak» duwe wektu kanggo njupuk menyang wilayah sabanjure, lan ora mesthi - ing dalan kerja.
Nang endi wae ing tingkat interdepartmental ana kegagalan sistem amarga ora konsistensi. Ya, demografi "nasional" dadi sukses banget lan stimulasi stimulasi wutah penduduk populasi. Nanging pangembang proyek iki bisa uga dilalekake yen saliyane munculna warga anyar, thanks kanggo langkah sing dijupuk dening dhukungan material tambahan, perlu lan njamin kahanan sing cukup kanggo latihan.
Mesthine bocah sing tangi esuk sak jam kepungkur lan ngatasi "esuk" ngisi daya transportasi "karo wong tuwane, bakal fokus lan fokus ing pelajaran kasebut
Ora pati penting yen wong tuwa yakin yen sawise lair bocah, bisa ditindakake tanpa nggoleki usaha, kanggo nemtokake menyang TK menyang TK lan sekolah kanggo kerja kanthi tenang. Sampeyan perlu ibu ngirim anak menyang klompok ing endi dhaptar ora 90 wong, lan ora luwih saka 20, minangka pangguna ing paragraf 1.9. SANPIN 2.4.3049-13, uga ing Artikel 159 Kode Buruh Federasi Rusia (babagan standarisasi tenaga kerja). Sampeyan perlu manawa ibu-ibu sing modern supaya bisa bungah ing wabah, "Thanks" kanggo bocah-bocah ing taman ing TK bakal dibayar amarga guru tutor.