Kepiye mulang bocah kanggo mbela wates

Ibu-ibu wiwit umure wiwit wiwit ngajeni wong liya, kanthi ati-ati

Kanggo wong, nganggep kapentingan, ngrungokake pendapat wong liya. Nanging supaya bocah kasebut jahari seneng lan ngerti babagan mbangun hubungan interpersonal, sampeyan uga kudu mulang bocah-bocah kanggo mbela awake dhewe

.

Watesan pribadi nuduhake dhewe lan wong liya. Watesan pribadi yaiku apa sing bisa diarani wong. Kamar dhewe, ponsel pribadi, raos lan pengalaman sampeyan minangka wates pribadi, lan saben wong duwe hak kanggo mbela. Para wong tuwa uga kudu nerangake babar pisan, batesan pribadi ora mung saka dheweke, nanging uga ana ing saubenge. Tampilan Alien, Tembung, Emosi, Space uga kudu ngormati lan ngapresiasi.

Sepisanan karo tapelane dhewe, bocah kasebut ketemu ing kulawarga, mula wong tuwa wiwit umure luwih enom kudu nuduhake crumb sing wates pribadi (dhewe) kudu diormati. Wong diwasa ora kudu lali yen bocah sinau saka tuladha. Yen ibu ngobrol babagan penting ngormati wates liyane, nanging ing wektu sing padha ora ana ijin katon ing jaringan sosial utawa Paus Ponsel Telepon, bayi bisa uga ora kuwatir. Yaiku, ana wong sing biso mulang mulang siji, lan tuladha nuduhake apa sing bisa ditindakake kanthi beda.

Kanthi umur, bocah-bocah kudu menehi kebebasan luwih akeh supaya dheweke sinau kanggo ngatur emosi. Nyatane, ora angel kaya sing katon sepisanan.

Wiwit taun-taun awal bocah-bocah nyerep kabeh sing dideleng, kaya spons. Minangka wong tuwa mesthi cedhak, bocah-bocah cenderung conto kanggo dheweke. "Ibu lan Bapak minangka wewenang sing ora bisa dibedakake, dheweke nindakake kabeh lan ngomong kanthi bener, lan aku bakal nindakake perkara sing padha." Yen ibumu duwe bisnis dhewe kanthi prioritas, sanajan wong sing cedhak banget butuh pitulung, lan bapak kanthi rutin sumpah lan nyalurake wong liya, bisa uga bocah-bocah bakal tumindak kanthi cara sing padha. Prilaku bocah bakal gumantung saka kepiye wong tuwa tumindak ing masyarakat.

Yen ibu utawa bapak duwe masalah nglanggar wates pribadi (wong liya utawa duwe), luwih dhisik, dheweke kudu ngatasi iki. Yen ora, bocah-bocah meh ora bakal miwiti "pangilon" tumindak kasebut. Nalika wong tuwa nuduhake conto sing cukup, kepiye ngormati wates pribadi, prilaku bocah bakal langsung ganti.

Wong tuwa saben dina ora nyakot bocah-bocah: dheweke ora gelem ngilangi dolanan, ora pengin lunga menyang TK, ora pengin nganggo busana utawa mangan awake dhewe. Mesthi, angel kanggo tetep tenang nalika piwulang saka bocah kasebut nyebarake sepatu reged ing apartemen sing disewakake utawa mbuwang panganan. Nanging wong tuwa sing wicaksana nyoba karo kabeh, ora bisa ngilangi karpus sing nakal.

Coba ing hysterics supaya tetep tenang, ora preduli kepiye. Lan enggal-enggan Kroch bakal ngerti manawa emosi negatif bisa dingerteni ora mung kanthi bantuan jeritan lan hysterik, nanging uga kanggo nerangake tembung. Maneh, elinga yen ing conto pribadi sing mulang bocah, kaya sing kudu sampeyan lakoni karo wong liya.

Para wong tuwa kudu nyengkuyung bocah, utamane nalika ngalami emosi negatif. Ora ana kedadeyan sing ora bisa nuduhake marang bocah-bocah sing ala, wedi, Chagrin minangka negara sing ala lan isin. Yen sampeyan ndeleng manawa bocah kasebut ngalami emosi negatif, tenang, tenang, ngobrol babagan apa sing dirasakake bayi. Krook kudu dirungokake saka Ibu lan Bapak kaya: "Aku cedhak, aku ngerti saiki saiki. Aku tresna sampeyan, sanajan sampeyan nesu banget. Saiki kita tenang sithik lan mesthi bakal nemokake cara metu saka kahanan, uga? ".

Nalika bocah sing manggon ing kahanan sing negatif, tenang sawise pacelathon sampeyan, jelasake kepiye wong ing masyarakat sesambungan karo saben liyane. Crita sampeyan kudu nakal, apik banget, supaya Kroch kasengsem lan sinau babagan. Sampeyan bisa nggunakake kartun, buku kanthi gambar sing cerah utawa narik kawigaten dolanan sing "nuduhake" akeh kahanan lan outputs sing beda.

Bayi kasebut kudu ngerti yen dheweke iku sing duwe barang-barange lan duwe hak kanggo mbuwang ing kawicaksanan kasebut. Nanging bisa kanggo mbela dolanan sampeyan ora mung kanthi bantuan saka empuk utawa tangis. Karo sapa wae, ora preduli saka umur, sampeyan kudu bisa negosiasi.

Apa wates pribadi:

1. Subyek. Bocah-bocah kudu duwe barang pribadi. Ora ngono, ora ujar manawa ora ana bocah cilik, amarga kabeh dolanan, sandhangan, buku tuku wong tuwa. Yen sampeyan ngulungake boneka bayi, critakake: "Iki dolanan sampeyan. Sampeyan sing duwe. " Bocah mau saiki wis duwe hak mbuwang boneka kaya sing dikarepake. Yen putri pengin menehi boneka anyar kanggo pacar, aja ngalangi. Cukup ora tuku sathuk langsung. Putri kudu sinau kanggo nanggapi tumindak. Ora perlu meksa bayi sampeyan nuduhake dolanan. "Apa sing sampeyan rakus, Ayo kula mainake mesin tik-buri," - wong tuwa ora kudu ujar manawa, amarga mesin kasebut kalebu bocah, lan dheweke mutusake. "Mungkin ganti karo dolanan bocah lanang?" - Sampeyan bisa nawakake pilihan iki sing bakal ngatur loro-lorone. Supaya bocah kasebut mulang kanggo ngormati wates liyane, wong tuwa kudu ngajeni wates bayi. Sampeyan ora kudu njupuk bayi tanpa ijin, kanggo mbuwang ing kawicaksanan sampeyan, lunga tanpa mandek ing kamare.
2. Awak. Yen crumb ora pengin nyandhang sweter, amarga awake dhewe, aja meksa. Yen bocah ora pengin sampeyan ngrangkul dheweke, ngambung, ora perlu nindakake iki. Sampeyan kudu sinau ngormati tembung "ora" sing dingandikakake.

Minangka wong diwasa bisa ngrusak wates fisik bocah-bocah:

• ngusir
• meksa dipakani
• kanggo nggawe apa sing ora menarik kanggo bocah kasebut;
• Ndhaptar paukuman fisik.

Saben wong duwe zona panglipur dhewe. Wong diwasa kudu dianggep lan ora ngganggu ruang pribadi bocah kasebut yen dheweke ora pengin.

Bocah umur telung taun bisa milih, ing sandhangan sing bakal dituju ing kebon, ing ngendi dheweke kepengin mlaku-mlaku, apa sajian sing dikarepake kanggo nedha awan. Ayo ngremehake kesempatan kanggo nggawe pilihan sampeyan dhewe. "Sapa sing pengin nggawa sampeyan ing Crib: bear, boneka, bunny?". Aja ngritik keputusan bocah kasebut supaya bisa digunakake, yen ing ngarep, putrane ora bakal sinau kanggo mbela mratelakake panemume.

Uga, saben bocah duwe hak kanggo pengalaman lan perasaan pribadi. Para wong tuwa kudu ngormati lan njupuk perasaan bayi, lan ora menehi tanggung jawab kanggo emosi sing negatif ing pundhak cilik.