テレビチャンネルTNVの新規プロジェクトでは、卓越したTATAR科学者と専門家へのインタビューが平日に発表されます。
肉体と数学の候補者、仲裁教授ヴァジコビッチマラットVazichovichは特別なプロジェクトのFortieth英雄となりました。
対応者、TNV、Lotfullinは、20世紀の初めの国家教育、ならびにタタール語学の専門家の中で、いくつかの言語の知識にある人々のロープと精製について話しました。
「タタール言語には教育がありますが、ロシア語 - 彼らはコンテンツに異なりません」
- 90年代の国立教育の起源に立った。今日はどのような進歩と成功を見ますか？
- はい、私は国家教育に従事していた人々の一人でした。その後、巨大な教師が働いていた、この集合的な仕事と一人の人がこのような仕事をすることができないでしょう。事実は、母国語の母語を使用することです。それは国勢調査で使用されていますが、人々はそれを使用していますが、彼は世界とロシアでの理解の意味の異なる意味を持っています。たとえば、Tishkovの解釈のロシアでは、これは人が所有する言語です。世界は母国語と見なされます - 彼らの人々の言語。
- 違いはありますか？
- 大きな違い！人は母国語を所有していない可能性があり、これは同化の兆候です。たとえば、2010年の国勢調査によると、TATARS 500万人が100万が言語を話しません。これは、2010年までにタタールが25％の同化であることを意味します。私は今年の国勢調査の結果、この指標が増加すると思います。したがって、母国語はあなたの人々の言語です。タタールのために、ロシアの母国語はタタールを所有していなくても、そうではありません。
- すなわちアイデンティティと言語が接続されていますか？
- 非常に接続されています！時間が経つにつれて、語学力が依然として人が彼の人々の文化を失うことになるという事実につながります。
- 何世紀の後に？
- 2世代について。国立教育の問題に留めることを望み、ある種の中立教育があることを意味します。しかし、教育は国民です。したがって、国内教育という用語は、私たちの国でのみ適用されている監護権です。 Tatarの言語には教育がありますが、ロシア語では、コンテンツが異なりません。同じ普遍的な価値観と知識。
- 国家教育と言語能力の役割も相互に関連していますか？
- もちろん、直接！言語は継承されていないためです。一人一人は言語なしで生まれました。
- しかし、私たちは環境、家族、または学校のみの要因がまだあると言っていますか？
- 学校 - 一般的な要因！人が寝ているときにのみ家族。結局のところ、学校で、仕事中の幼稚園ですべての人生が起こります。
- しかし、タタールの言語は家族の中に飼われる必要があると言っています...
「そうであれば、カザンのタタールは子供たちを殴っていないだろう」結局のところ、彼らが彼らの母国語の村から到着したとき、彼らはそれを伝えました、しかし彼らの子供たちはすでにロシア語で伝えられていました。
「タタールは彼らの土地と共にロシアに入った、彼らは月から落ちなかった！」
- あなたは90年代のあなたのネイティブ（Tatar）言語でどのように教育を達成しましたか？私たちは今何を得ましたか？
- 90年代はルネサンス、回復の年数です。あなたが物語を見れば、タタールは常に非常に良い教育システムを持っていました。ロシアに参加し、ロシアに参加した後、このシステムは保存されています。もちろん、200年かそんなに200年が経っていましたが、1700年以来、それはすでに正式にモスクを開くことを既に公開し、マドラサとすべてのタタールが教育を受けました。
1870年には、ロシアで外国人の形成を形成するためのプログラムが採用され、トルストイによって採用されました。それはタタールのための別個の大きな部分を持っています。そして革命後、タタール語の教育の状態レベルでの創造。 10月の革命は彼らの本質的に全国的に解放されました。いくつかのPeoplesは一般的に解放された、例えばFINNSであり、極は別個の状態を作成した。歴史的運命のタタールはロシアの一員として残ったが、彼らのために教育の発展のためのすべての条件があった。
- それは長い間続きましたか？
- 1934年まで。その前に、タタールは公教育を受けていませんでした、それは人々を犠牲にして存在しました。教育はロシアでのみ自由で、タタールは彼ら自身の費用で訓練されました。さらに、マドラサでは、数学、化学、生物学を研究することを禁じられていました。マドラサ「Izh-Bubi」は、タタル語のアイテムを教え始めているという事実で有名です。これは10年間刑務所に入られました。
1920年、タタールスタン共和国が作成されましたが、すでに18年目には、刑事の最初の議論は、Tatarの言語での無料で強制的な、初等教育の導入でした。大学まで、すべてのレベルで学校の年齢のすべての子供たちの記録がありました。私はモスクワのアーカイブを見ました、データはロシアのすべての地域で学校ごとにそこに保存されています。
- どうやって起こったの？
- 教師は、Omsk、Tomsk、Ufa、Orenburgの教師、教師が印刷されました。冒涜的な冒険学生。出版館の「悟り」で本を発表した本、カザンで働いていた支店だけ。これらの教科書はロシア全体で延長されました。教育省では国立教育省で、すべてが管理されています。ロシアはタタルの発祥の地であるため、ロシアにはDiaspora Tatarsはありません。アメリカに住んでいるタタール - ディアスポラ。タタールは彼らの土地でロシアに入った、彼らは月から落ちなかった！
1934年に、彼は私たちが自慢している学習言語の自由な選択を許可されました。しかし、これはPedagogical Scienceのすべての基本については進歩していません。 Disterwegは言った：「教師は教育の言語だけでなく、彼らはこの人々の代表である、文化の航空会社でなければなりません。」
後で、タタールの学校は閉鎖を始めました、教師の訓練は止まりました。しかし、1937年に特別なニュースが始まった、すでにロシア語で義務的な試験を導入し、母国語でキャンセルされ、書き込みはキリル語に転送されました。偉大な愛国心のある戦争の間、他の地域のすべての教育大学も絶滅してお金や新聞の欠如を念頭に置いています。そして当然のことながら、訓練なしの学校は閉鎖されています。
タタールスタンでは、Tatarの4年間の教師で、それらは用意されていません。
- あなたは誰を意味しますか？
- 数学、化学者、生物学者。
- すなわちこれらの言語で教えるべきですか？
- はい！私はこの斧を呼んで製品を作るために - あなたはマスターが必要です。 Tatarstanでは、もう1つの方針があり、より詳細なタタール言語が宣言されていましたが、人生へのタタール言語の導入のためのプログラムが採用されました。今、私たちは人生ではタタール言語が適用されていません。しかし、Tatarの言語では、高等教育、生産を実施することができます。 Tatar言語は、フィンの助けを借りてヨーロッパ言語の数に含まれています。たとえば、TATARのトレーニングの経験についてモスクワでの会議の1つにプレゼンテーションを開催しました。ホールから質問をしました。あなたはTatar言語で数学を教えていますか？そして、あなたはどこに利用規約を取りますか？」、そして私はあなたがどこにいますか、それは数学、副鼻腔、余弦は見えないロシア語ですか？もちろん違います！私はそれらを納得させることができました。
- なぜ両親は子供たちが国民の体育館に彼らの子供たちを与えることを恐れているのですか？
- 宣伝があるから！タタールは彼らの科学者を知りません。タタールは誰に関連付けられていますか？ダンサー、歌手、ジャーナリストや作家による極端なケースで。そして、私たちはタタールスタンだけでなく、世界中でも有名な多くの科学者がいます！たとえば、Rashid Syunayev、彼はカザン大学にタタール言語がないこと、そしてそれの夢、あらゆる議会でそれについて話していることを非常に心配しています。
- しかし、私たちはタタールの研究所、翻訳の研究を持っています...
- あなたは誤って、タタール言語で。 Fizmate、Biofaqはありませんが、これらの分野には専門家がいます！
- これはおそらく最後の世代ですか？
- ではない！ 90年代には、無駄に座っていない、私たちはタタール言語を所有している多くの学生をリリースしました。
- 多分それは国立大学を構築する価値がありますか？
- 大学はタタールを含むポリリルビルヴァルであることを意味します。私たちのすべてのロシアの大学の欠如 - 強い英語はありません。たとえば、科学者が英語を自分の科学の最前線にする必要があるため、大学院で英語を学びました。科学ユニバーサル！私たちはロシアに住んでいて、ロシア語を知っているべきであるだけでなく、母国語を知るためにも傷つけませんが、それはすべての人を豊かにするでしょう。今世界では、多言語主義と企業の動向は、少数派言語を持つ支配的な人々の所有権を奨励しています。この社会は分裂していて、知識を拡大しています。
- PolylingVal教育はグローバルな練習ですか？
- はい！そして母国語は主な教育能力です。それら。彼の母国語を話さない人は教育者とは見なされません。
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