私は大きな秘密を明らかにします：子供と青年期 - 馬鹿ではありません...
出典：ValenciaPlaza。
投稿者：Alberto Torres Blandina.
昨日私は私の学生のうちの1人の私の父からのメッセージを受け取りました：「私の息子はどのような評価をより高くするべきか」その瞬間に彼の15歳の息子が偶然に偶然の息子があると、集められた教科書。多分この男の子は愚かですか？いいえ、私はレッスン中に彼のちゃんを中断しなければならなかったことを思い出しました。たぶんそれは恥ずかしがり屋ですか？はいいいえ、さらに、私たちは信頼関係を持っています。彼は自分自身に尋ねるのは愚かすぎるのですか？いいえ、この男は愚か者を感動させない。
多くの親が彼らの子供たちが馬鹿であると確信しているようです。私の娘は試験を思い出す必要がありますか？私の息子を買うべきな本は何ですか？あなたの子供がTransgendernessに関与していませんか？
私は大きな秘密を明らかにします：子供と青年は馬鹿ではありません。それはあなたが私から学ばなければならなかったのは残念ですが、いいえ、彼らはまったく愚かではありません。 ...私たちがあなたと一緒に試しているのであれば、それは私たちが成功する時間でかなり可能です、そして私たちはまだそれらを丸い愚か者に変えます。
社会心理学者Jonathan Hyidtは過去15年間で、ピーナッツへのアレルギーを持つ子供の数が3回増えました。考えられる理由は、子供からこのアレルギーの開発を避けるために、ピーナッツを含まない食品を購入し始めました。それから食品産業は調整され、最小限の投与量でさえもピーナッツを含めることができるより少ない製品を製造し始めました。それらに接続されたメディアは、それが関連して、ピーナッツおよび危険にアレルギーのリスクを報告しました。
15年後、このアレルギーを持つ子供の数は3回増えました。どうして？体が最小限の量で危険物を受け取ると、彼は彼から身を守ることを学び、それがこの接触から取り除かれたならば、保護は生み出されません。
私たちはHyperTepsの世界に住んでいます、そして私たちは私が世界と直面するのを許さない子供たちへのクマサービスを提供します。彼らはピーナッツを食べません、彼らはその本について先生に尋ねるか、試験に陥り、怪我をしている、貧しい仲間たちを怪我をすることを恐れています。
結論シンプル：Hyperopkaは有害です。常に子供たちは膝を破ったので、世界の知識の仕方は小さなリスクで自分自身を露出させることで、世界を挑戦しています。彼らが大人の監督なしで遊ぶならば、それから通常競合を解決する方法を見つけます：ゲームの規則を開発し、不正行為に対処する、グループに適応します。そして彼らは失望、欲求不満、怒りなどの感情に対処することを学びます。
しかし、私たちはほとんど子供たちに現実の世界に遭遇する機会を与えません。私たちは彼らに何をすべきかを彼らに話します。これは、映画館に表示され、インターネットが単純に浸水されている危険な世界からそれらを保護するための私たちの方法です。
これらの妄想の恐れは80年代後半に始まり、それ以来成長しています。スクーターを運転しないでくださいが、彼らはけがをします。見知らぬ人から扱いを受けないで、突然選択してください。学校の一人に行かないでください、あなたは誘拐することができます。
間違いなく、注意は重要です、設置する必要がある特定の境界があります。しかし、保護は強迫観念になります。この矛盾を決定するのではなく、子供を紛争から禁止して隔離することを選択します。
子供たちはバブルで成長し、彼らは問題を解決し、これらの問題によって引き起こされる感情を管理するための道具を持っていません。だから彼らは成長し、未熟そして両親に依存しています。学校やその他の教育機関では、保護壁に囲まれており、その機関の主な任務は彼らの安全保障です（この場合は避けられません）：子供たちによって署名された決議なしに学校のツアーに参加することはできません（突然意志子供が彼の家を見つけることができない、子供たちが気分が悪くなるならば、彼の家が帰っていれば（突然彼が盲目で盲目で忘れて忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れて忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れて忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れた教室で突然忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れて忘れた教室では突然忘れたり忘れたりしてください。車の下）。
「私の息子はレッスンを通過し、公園に行きました、私は教師に裁判所に提出しました！」、「教師は私の子供に伝えなかった、仕事を再現する必要がありました、今、彼は四半期を持っていません、「私たちは私たちが同性愛者について話していたパフォーマンスに行きました、そして私たちは宗教的な家族です。」
もちろん、あなたの息子が授業が歩くことができないことを知らない場合 - 監督は仕事を復活させる必要があると聞いたことがない - これは教師の罪悪感です、そして彼が世界で同性愛者があることを知らないならば - 劇場は非難することです！」
これらすべての声明は、子供たちとの責任を解消し、それを大人にシフトさせることです。実際、私たちの子供たちは愚か者です。それで、私たちはそれらを楽器の将来の生活のためにそれらを残すだけでなく、絶えず彼らを刺激的に奮い立たせている：あなたが害を及ぼすので、私たちは絶えず彼らを刺激します。
不満の間で不安、神経症、自己成長のレベルは成長しています（これは私の意見ではありません、これらは統計です）。彼らの人生は彼ら自身が問題を解決することができないと考えていることの恥にいっぱいです。彼女は彼らがそれらを傷つける恐怖に満ちています。それは犠牲者を考慮することが便利です、それは注意を保証し、大人を保護します。したがって、あなたよりも悪いことより良い：先生は私を愛していない、私は怠惰と呼ばれ、仕事は非常に困難です。
教師は、一定の圧力と自動車に働く必要があります。コンテキストから排除されたコメントや冗談は、重大な問題の原因となる可能性があります。読書のために選択された本は、苦情の理由かもしれません。出口 - すべての潜在的に危険なトピックやアイデア、すでに学校にいるすべての潜在的なトピックを削除します。円が閉まります。
教育の目的は生徒のために学生を準備し、彼らに考えるように教え、彼らに創造性と批判的思考の能力を考えるように教えてください。しかし、私たちはそれらをすべてから守り、滅菌スペースを入れて、神は迷惑をかけて、気にしないでください。
それが私たちを人生のために準備していないならば、なぜ私はまったく教育が必要なのですか？問題に対処し、あなた自身の感情を管理しないでください。独立して考えて他の誰かの意見を尊重しないことはありますか？
両親はついに彼の胸から子供たちにサービスを提供します、彼らは独立した水泳に行かせますか？独立して独立しているように彼らに教える？私たちの教師は私たちの教育的使命を抱えていますか？
私たちが新しい世代を教育していないのなら、彼らは彼らを待っていますか？大人が本当に弱くなることができない人々の中に本当に人々に変わる未来は、それらをとても難しくしようとしています。