Þú leiðir námskeið, tilgangurinn sem er að vekja athygli á að lesa barnið. Það er alveg óvenjulegt. Eitt er að kenna, niðurstaðan er skýr hér. Hvað þýðir það að áhuga? Eru einhverjar alhliða tækni hér?
Ég stunda námskeið sem heitir "Clean. Spark kerfi. Sparks afkóða sem "listina að búa til bók gleði." Í þessu námskeiði segi ég foreldrum mínum hvernig á að hjálpa að koma á lestarkerfi fyrir barn, hvernig á að vaða það. Við teljum að lesa sem kerfi, og í þessu kerfi eru gír sem ætti að snúa. Ef þeir eru ekki eða þeir eru ekki að snúast, byrjar kerfið að sleikja. Það eru slíkar gír sem að lesa upphátt, lesa fullorðna hjá börnum, leiðsögn í skápnum, umfjöllun um bækur, ræðuleikir, búa til heimabók. Hægt, lexía fyrir lexíu, við lærum öll allt þetta, foreldrar framkvæma heimavinnuna, við höfum spjall þar sem allir eru deilt með vandamálum þeirra og árangri. Flestir foreldrar hafa börn ekki lesið eða líkar ekki við að lesa, og við erum að ræða hvernig á að hjálpa barninu að borga eftirtekt til bækur.
Universal Techniques eru. En það mikilvægasta sem ég að læra að námskeiðinu er einstaklingur nálgun við hvert barn. Það er ekki nauðsynlegt að sigla þá staðreynd að aðrir börn lesa, ekki að lesa tísku eða þörf, en hvað barnið vill.
Ást til að lesa er leiðin sem samanstendur af tveimur lögum. Í einum er skrifað "Ég er að spá í", og hins vegar - "ég fæ". Ef við erum að flytja meðfram brautinni "Ég er að velta fyrir þér," þá erum við að leita að hentugum bækur fyrir barn. Hann elskar hesta - bjóða bækur um hesta. Elskar Minecraft - Við bjóðum bækur um Minecraft. Elskar fyndið - við bjóðum upp á sögur Oleg Krugov eða Arthur Givargizov. Við höfum svo langan leit við foreldra okkar, og við finnum eitthvað sem við finnum eitthvað. Annað lagið - "Ég fæ" - vísar til að lesa færni. Það er nauðsynlegt að horfa á barnið vera færni sem mun hjálpa til við að læra bókina sem hann vill. Vegna þess að það gerist að barnið biður um bók um hesta, keyptu foreldrar alfræðiritið, þar af leiðandi getur enginn lesið það, því það er skrifað af þurru tungumáli, litlum leturgerð og bókin er kastað í fjarlægu hornið.
Hugmyndin um að búa til námskeið kom upp með mér eftir að ég skrifaði bókina "CLEAR. Hvernig á að hjálpa barninu að elska að lesa. " Hún varð mjög vinsæll. Ég áttaði mig á því að fólk þurfi ekki aðeins kenninguna heldur einnig hagnýt verkefni sem þeir gætu framkvæmt og endurgjöf.
Í blogginu mínu deilum ég oft nokkrum tillögum, bókunum. Það er þetta er lífsstíll mín - hjálpaðu góðar bækur fyrir börn. Ég geri upp tillögur mínar, með áherslu ekki aðeins og ekki svo mikið að álit sérfræðinga, gagnrýnenda og fleira - að mati barna sjálfa, sem ég talaði, gerðu námskeið.
Námskeiðið leggur mikla reynslu af mikilli reynslu minni í kennslu lesenda til barna. Tveimur árum fór ég námskeiðið "Mig langar að lesa" fyrir börn sem líkar ekki við að lesa. Meira 300 börn fóru í gegnum námskeiðið. Ég horfði á þá mjög vel, dagbækur mínar leiddi, gerðu ályktanir, skrifaði niður bækurnar sem voru vel.
Svo námskeiðið inniheldur uppgötvanir mínar eins og mamma og sem kennari. Börn komu til mín, sem sagði að bækurnar séu "helvíti, sársauki, treno og skóla", og eftir mánuð og hálft fóru þeir með traust að bækur séu áhugaverðar.
Auðvitað gerist það ekki hjá öllum. Ekki eru allir börnin þau sömu og ekki allir munu elska að lesa, jafnvel þótt þú fjárfestir í þessu ferli af öllum sveitirnar. Við reynum að gefa barninu frelsi og ást er frelsi. Það er ekki hægt að setja eða tryggt. En við munum reyna að gera það svo að þessi ást vaknaði - við munum gefa áhugaverðuðu bækurnar, lestur, mun lesa og ræða bækur sjálfur. Það er, við munum reyna að skipuleggja heima notalega jákvætt andrúmsloftið að lesa þannig að barnið sjálfur vildi verða hluti af þessu andrúmslofti.
Afhverju er að lesa svo mikla athygli? Af hverju hafa foreldrar alltaf áhyggjur af því að barnið líkist ekki að lesa, og ef hann, til dæmis, líkar ekki við að elda eða dansa, þá er ekkert hræðilegt?Ekki eru allir foreldrar að upplifa að barnið líkist ekki að lesa. En ég sjálfur er frá þeim foreldrum sem eru áhyggjur ef barnið er ekki lesið. Það er svo yfirlýsing: "Lestur er ósjálfstæði samþykkt af samfélaginu."
Lestur er mikilvægt vegna þess að það liggur fyrir góðri menntun og foreldrar vilja gefa börnum góðan menntun. Og þegar barnið les mikið og auðvelt er auðveldara fyrir hann að læra.
Jæja, allir eru svolítið rómantískir - bókin opnar nýjan heim til okkar, gefur djúpa tilfinningalegan reynslu. Af hverju lesum við? Ef fyrr lest var nauðsynlegt að læra nokkrar upplýsingar, nú er það ekki mjög viðeigandi. Við munum finna út upplýsingarnar að mestu leyti ekki frá bókum. Reading þróar tilfinningalega upplýsingaöflun. Það er ómögulegt að þróa, bara googled eitthvað. Og þegar við lesum bókina, þjálfa við tilfinningar okkar í mismunandi aðstæðum.
Auk þess að lesa, þjálfa við greiningarhugmynd. Aldur upplýsinga sem fellur á okkur frá öllum hliðum er mjög mikilvægt að þróa greiningar, gagnrýna hugsun í barni.
Ég hef jafnvel flokkun þessara villna!
- "Girðing". Foreldrar eru aðskilin frá barninu, trúðu því að hann þurfi að gera allt sjálfur. Eða hann mun kenna honum skóla. Almennt, einhver, bara ekki foreldri. Ef við viljum að barnið elskar bækur, verðum við að borga eftirtekt til það sem hann les og hjálpa honum að finna þær bækur sem vilja.
- "Fyrsta súpa." Oft segja foreldrar: "Fyrstu borða súpa, þá munt þú fá nammi." Ef ég er að ræða, þá er það ekki að vinna með bækur. Foreldrar segja: "Fyrst skaltu lesa alla Andersen, og þá munt þú lesa Givargizov þinn." Það er, barnið verður fyrst að sigrast á eitthvað sem hann hefur ekki áhuga á að fá áhugavert. Ef það tel ég ekki andersen leiðinlegt yfirleitt, ég ímynda mér bara sex ára gamall barn sem fellur í hendur Andersen ævintýri, og hann les á vettvangi "Mamma Soap Rama". En mamma segir: Ég elskaði í æsku mínu - og þú lest! Og barnið er fastur. Ef þú varðveitir það fyrst, eitthvað alvarlegt, og þá er eitthvað fyndið, brýtur barnið oft á flóknum texta og lýkur að hann líki ekki við að lesa.
- "Foss". Þetta er þegar foreldrar trufla bækur, og barnið les ekki einu sinni barnið. Kaupa bók er einfaldasta. Þú getur keypt hundrað bækur. En barnið gerði ekki áskrifandi að því.
- Aldrei lesið upphátt. Þessi villa er mjög auðvelt að festa - byrjaðu bara að lesa börn upphátt. Þetta er gagnlegt á öllum aldri, jafnvel unglingum. En það er sérstaklega mikilvægt í 8-9 ár. Barnið kann nú þegar að líða sjálfstætt, en "teiknimyndin" í höfuðinu með sjálfstæðri lestri hefur hann ekki enn verið að spila. Og þegar við lesum upphátt, sér hann "þetta" teiknimynd ". Og smám saman og eigin lestarhæfileika hans áður en þetta er náð.
- Samanburður við þig. "Ég er á árunum þínum ...", "Ég las svo mikið!". Þetta er afskriftir.
- Refsing lestur. Ég braut vasann - það þýðir að lesa 20 síður meira. Þetta er beint augnablik mislíkar til að lesa.
- Reið. Foreldrar losa sig við smekk barns sem, til dæmis, elskar teiknimyndasögur. "Hvernig geturðu lesið þessa bull!", "Þetta er ekki alvöru bókmenntir!". Það er mjög móðgandi.
- "Veldu-ka". Foreldrar bauð barn að velja bók í versluninni, Childin valdi, og þá er ekki lesið. Og foreldrar eru sviknir. Hér megum við ekki vera svikin, heldur að skilja. Kannski passar bókin ekki barnið við lestrarhæfileika.
- "Það er sjálf." Þessi villa er svipuð "girðingunni", en ef um er að ræða "girðinguna" skiptum við ábyrgð á einhverjum - til barns, í skóla, og hér - fullkomið hunsa ferlið.
- Ómeðhöndlað notkun græja. Þegar ég tala um það í Instagram, margir afskrá frá mér - lifum við í nútíma heimi, hvernig mun barnið vera án græja? Ég mun aðeins segja eitt: Ef barnið mun horfa á myndskeiðið, spilaðu tölvuleikir, bókin mun aldrei geta laðað athygli hans við hann. Hún mun ekki geta keppt við græjur til að fá upplýsingagerð.
Já, ég elskaði að lesa, skólanámskrá sem barn, þar á meðal. Eina lagið gerðist þegar ég var neydd til að lesa Chernyshevsky. Ég gat ekki skilið hvað var að gerast, hvers vegna mér líkaði mér alltaf að lesa svo mikið, og þessi bók fer ekki yfirleitt. Jafnvel mamma spurði hvað var rangt við mig?
En almennt var ég barn sem les stöðugt, í hvaða ókeypis mínútu, sem foreldrar scold fyrir að lesa of mikið. Þegar skólinn var gefinn í skólann, las ég það strax í einu, ég vildi ekki teygja, en ég vildi vita meira fljótt hvað er næst.
Þú ert móðir þriggja barna. Ég veit að þeir elska líka að lesa, og elsta dóttirin leiðir jafnvel bók blogg. Svo var það alltaf eða er það afleiðing af vinnu þinni?Börnin mín elska að lesa, en það var ekki alltaf. Bara öll flýja aðferðir mínar birtust þegar börnin mín líkaði ekki við að lesa.
Þeir voru 6 og 9 ára gamall. Á þeim tíma var ég þegar rithöfundur, framkvæmt á mismunandi hátíðum, þar sem ég keypti fullt af bókum - falleg, björt, áhugavert. Ég flutti allt þetta heimili, börnin kastuðu mér hamingjusamlega, ég sagði:
- Ég flutti þér gjafir!
- Hvers konar?
- Bækur!
- Fékkstu venjulega gjafir?
Grisha les aðeins teiknimyndasögur um Turtles Ninja, Masha - tímarit "Little Pony minn" og ekkert annað! Ég var þá mjög svekktur, og nú skil ég að það var leið þeirra til að lesa, það var ekki nauðsynlegt að lækka það. Svo allar villur sem ég skráði, voru ekki aðeins athugasemdir mínar, þetta eru mistök mín, þar á meðal.
Ég þurfti að koma upp með ýmsum aðferðum til að hjálpa börnum að elska bækur.
Sú staðreynd að dóttirin er nú að leiða bók blogg, þetta er eigin fyrirtæki hennar. Ég hef enga tengsl við þetta. Hún elskar allt þetta félagslegt líf mjög mikið - sumir maraþons, bók áskoranir. Ég fer stundum á síðuna sína og spyr: Hvað er sq 19/100? Hún útskýrir mér að þetta sé "bókskortur" sem hún las 19 bækur úr 100. Hún er mjög sjálfstæð í málinu sínu og opnar nýjan heim fyrir mig.
Masha hafði tíma þegar hún elskaði að lesa handritið mjög mikið. Hún líkaði að viðurkenna eitthvað fyrir aðra. Hún er ekki það sem gaf ráð, en gæti tekið eftir einhverjum leturgerðum.
Nýlega, ég er með mjög voluminous bækur, og það er þægilegra að lesa þau í fullunnu formi. En í einu formi eða annar lesa þeir allt sem ég er að skrifa.
Til að gera þetta þarftu að fara aftur í gírin okkar, sem við ræddum áður og gerir það allt að snúast. Það er ekki nóg að gera eitthvað eitt. Þú getur gefið börnum áhugaverðri bók. Og kannski las hann jafnvel það. En þetta er allt.
Nauðsynlegt er að barnið sé hvernig foreldrar lesa. Ekki í kvöld, þegar þeir lögðu börnin að sofa, settu rólega niður með bók, en lesðu bækurnar sínar fyrir börn.
Mjög flott leið - til að skrifa krappbækurnar. Skrifaðu um neitt. Til dæmis elskarðu þá. Og fela í vasa, blýanta, hádegismat. Viltu góða daga, skrifa athugasemdir frá andliti eplum sem setja í Lanchbox.
Spila í "bull." Allir vita þennan leik - ein manneskja skrifar setningu, beygir blaða, næsta heldur áfram sögu. Láttu þá lakið og lesa hvað gerðist. Láttu barnið lesa, það er mjög skemmtilegt.
Talaðu við börn um bækurnar sem þú lest af sjálfum þér. Segðu okkur hvers vegna þú lest þau. Sýnið barnið kápa og spyrðu hvað, að hans mati, er þessi bók? Þú virðist að kasta brúnum frá barninu til þín.
Biddu barninu bókamerki fyrir bókina þína. Og þú, og hann mun vera góður. Að auki mun barnið sjá að bók móðurinnar hreyfist, flipann er að flytja.
Jafnvel framúrskarandi Lifhak er að gera bókamster. Hún kom upp með frábæra gaming kennara Zhenya Katz. Þetta er svo visualizer af niðurstöðunni. Þú þarft að teikna höfuðið á Caterpillar og hanga á vegginn. Og þá - að hengja hring til hennar með nöfnum lesendabækurnar. Og þegar barnið mun sjá hvernig bókin er að vaxa, mun hann vilja lesa meira.
Þú ert að vinna stóran móður. Hvernig finnur þú sátt á milli fjölskyldu og vinnunnar og brenna ekki út?Ég er mikið af tíma til að vígja bæði vinnu og fjölskyldu. Harmony, sennilega, er að ég elska það virkilega allt.
Almennt er ég mjög hardworking manneskja. Ég kenndi þessum móður. Ég elskaði alltaf að svífa í skýjunum, og hún sagði að það væri nauðsynlegt að gera allt svo að það hafi ekki skammast sín. Í æsku var ég mjög svikinn hjá móður minni, og nú er það þakklát fyrir hana fyrir hæfni sína til að vinna. Það er eins og að lesa - þú þarft ást og færni. Það eru menn sem elska vinnu sína, en þeir eru enn tregir til að gera það, þeir skortir færni.
Í því skyni að brenna ekki, geri ég stundum ekki eitthvað og þjást ekki af þessu. Ég get ekki eldað súpa nokkra daga. Ég get beðið um börn svo að þeir sjálfir undirbúa eitthvað. Sjálfstæði er yfirleitt mikilvægt kunnátta. Til að gera mömmu brenndu ekki, ættu börn að gera eins mikið og mögulegt er sjálfstætt. Jæja, auk þess sem við og maðurinn minn skiptir málinu fyrir tvo. Ef einn af okkur sér einhvers konar samning, gerir hann hann bara, ekki gleði, þar sem fyrirtæki ætti að vera. Sjáðu málið - gerðu! Annar eiginmaður styður mig mjög hvað varðar vinnu - það gefur tækifæri til að læra, starfa. Ég ferðaðist hálf rússneskan málstofu með rithöfundum mínum, og maðurinn minn studdi mig alltaf, trúði á mig.
Uppáhalds orðið mitt er jafnvægi. Ég reyni að vera jafnvægi, og nærliggjandi mig styður mig.