Ndị okenye na-egosipụtakarị iwe megide ụmụ ndị ọzọ - taa, ọ bụghị ihe ọhụrụ. N'akụkụ a, ọchizi ndị nne na nna na-ebilite ichebe ụmụ ha ndị nwanyị ma ọ bụ ụmụ ha nke nkatọ na-adịghị arụ ọrụ, obi ọjọọ na mmetụ ndị agbata obi achọghị, ndị agbata obi na ndị ọzọ si mba ọzọ na-achọghị. Olee otú iji chebe ụmụaka n'aka ndị okenye? Olee otú iji chebe? Gbalịa lee ihe atụ ise ndị a - 5 nchedo iwu.
Isi 1. Kwuo "Mba"
Site na ndị na-eto eto, na-akuzi nwatakịrị ị ga-ekwu "mba" na mmetụta nke ọma na ọ bụ na ndị ọzọ na-enwe obi abụọ, "Achọghị m igwu egwuregwu a", "Anaghị m achọ igwu egwuregwu a" 'T dị ka ọ dị,' 'Ee e, ekwesịghị m imetụ aka.' Were ụmụaka agaghị ahapụ naanị mpaghara nkasi obi gị!Iwu 2. Ezobela ihe ọ bụla n'aka ndị nne na nna
Gwa nwa gị na ọ nwere ike ịkekọrịta gị nsogbu ọ bụla. Kwee nkwa na ị gaghị ama mba, ọ bụrụgodị na nwata ahụ na-agwa ihe jọgburu onwe ya. Ọ bụrụ na mmadụ kpasuru nwata ahụ iwe, nụ, na-akatọ, menye ya ihere, metụrụ ma ọ bụ ụjọ ma ọ bụ ụjọ, ị kwesịrị ịma ya! Debe ntụkwasị obi, mgbe ụmụaka pere mpe. Nke a bụ ntọala nke ihe niile.
Iwu 3. Emetụla aka!
Kuziere nwata nwoke ka "TET na-emetụ aka". Tupu izipu nwatakịrị gaa n'ụlọ akwụkwọ ma ọ bụ n'ogige, na-akọwara ya na naanị nne na nna, nna nna, nanny ma ọ bụ nne nwere ike metụ n'anya na ahụ. Onweghi onye nwere ike imetụ nwata ahụ aka n'enweghị ikike, taa ntaramahụhụ ma tie ihe, ịmanye ihe, wdg.Iwu 4. na-akwanye ugwu nke nwa
Na-akwanyere oghere nke nwa ahụ ùgwù. Ka o sikwa ya. Gosi n'uche gị, dịka ọ kwesịrị ịdị. Enyela nwatakịrị ahụ ime ihe ọ na-achọghị, adọtala ọnọdụ ndị ọzọ, na-ekwupụta ọnọdụ niile, na-ekwu maka mmetụta, ihe omume. Na-esote, Bụrụ enyi!
Iwu 5. Kwanyere Onwe nke Ndị Ọzọ / Childrenmụaka
Gbalia ikuziri nwatakiri ugwu kwanyere ndi ozo ugwu! Enwere iwu ọla edo: "Soro ndị mmadụ soro m ga-achọ iso gị." Kọwaara nwa nwoke ahụ ma ọ bụ nwa nwanyị na ụmụaka ndị ọzọ na ndị okenye nwekwara obi iwe, ha nwere ike iwe iwe, ha nwere mwute, nwere ike ịchọ ịla ezumike nká.