Szerint MK ülésén a bizottság az Állami Duma az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos alulfinanszírozottság e szféra ismét felfedezték: a részesedése a kiadások az oktatás az ország költségvetése folyamatosan csökken. Bizonyos mértékig egy másik probléma van csatlakoztatva - a "sikertelen iskolások" számát növekszik. Az ilyen adatok rögzítették a fiókkamara (SP) könyvvizsgálóit. A találkozót is beszéltünk az iskolások, az Ege modell teljes tanúsításának formátumának megváltoztatásáról, és elutasította a hallgatói tőke ötletét.
A kapott adatok elemzése, a közös vállalat könyvvizsgálója Dmitry Zaitsev megjegyezte, hogy 2014 óta az ország nem növekszik a kormányzati kiadások összegét az oktatásra, ráadásul, hogy a költségek arányának csökkentése hajlamos. A szakértő szerint az alulfinanszírozás problémája közvetlenül kapcsolódik az oktatási szervezetek közötti digitális átalakulásának problémájához. Ma felsőoktatási intézményekben gyakorlatilag nincsenek költségvetés a fejlesztésre.
Ezen túlmenően, az SP rögzített a növekedés aránya sikertelen gyermekek, valamint a növekedés funkcionális analfabéta a tanulók és diákok nehézségekkel küzdenek a mastering az iskolai tananyag. Az ilyen diákok támogatása érdekében az oktatási szervezetekben külön eseményeket kell tervezni.
Ő is arra is összpontosított, hogy egy kínai egyetemen, amely a világ legjobb egyetemének százai volt, a költségvetés nagyobb, mint az egész orosz oktatás. Emellett országunk évente 10 ezer legjobb elmét veszít. Más szóval az agy szivárgásának problémája megmarad.
A bizottság is kiábrándító híreket jelentett az egyetemek hallgatói számára. Legutóbbi ősszel a hallgatói tőke bevezetésének kérdését vitatták meg - az állami átalányösszegű kifizetéseket. Összhangban a dokumentum tervezetét javasolt megfontolásra egyes képviselők, a diákok nyitott egy személyes fiókot, ahol a végén a képzés az egyetemen, 500 ezer rubelt kell felhalmozni, a végén a műszaki iskola - 250.000 rubelt. Az ilyen készpénz jó segítséget jelenthet olyan fiatal családoknak, akik a magasabb és középfokú oktatási intézményektől végzettek. Ez az új szakemberek pénze a bérlakásokhoz, például a folyosón vagy az üzleti tevékenységének kifizetéséhez.
Ugyanakkor a bizottság javasolta az Alsó Parlament díj utasítani a törvénytervezet kapcsán a hátrányok felfedezett tőle, melyek közül a pontatlansága a kiválasztási kritériumokat jegyezni fizető jelöltek, valamint a célok, amelyekre lehetett költeni. Példaként a szakértők vezette a "Zemsky Doktor" és a "Zemsky tanár" programot, amelyben a fiatal szakemberek támogatására vonatkozó kritériumok nagyon jól vannak meghatározva. "
Másfelől, az első helyettes vezetője Oktatási Bizottság Oleg Smolin kifejtette, hogy a támogatás a fiatalok egy jó dolog, de jobb, ha „kiosztani pénzt intézkedéseket a tanulók most.”
"A szovjet időkben a hallgatói ösztöndíj a legalacsonyabb 2000% -a volt, most csak 14%. A helyzet sok diák is nehéz, így a pénzt a kincstár először meg kell használni, hogy növelje ösztöndíjak a hétköznapi diákok 8000 rubelt, és szociálisan védtelen diákcsoportok - a minimálbér. Azt is célszerű az állami pénzt költeni a költségvetési helyek növelésére. "