A szülők a Nyizsnyij Novgorod iskolások panaszkodott miniszter az Oktatási, Tudományos és Ifjúságpolitikai a régió Olga Petrova a probléma az All-Russian Check Works (PRD).
"A gyerekek most mindent a stresszben vannak! A tanárok néhány előzetes karot töltenek, és minden rossz becslés be van jelentkezve. Mondd meg nekem, kérlek, győződjön meg róla, hogy rossz becslést tesz a naplóba a magazinba? " - Felhívta a Minisztérium vezetőjét az Instagram-ban Nick Loa.012019 alatt. - Nem, teljesen nem! Ez az igazgató döntése. Az ARP a tesztmunka analógja, amely mindig mindent írt, és minden nyugodt volt - felelte Olga Petrov.Itt kérdezték fel egy kérdést a Nizhny Novgorod város biológiai tanáraitól és a Nizhny Novgorod régióból.
"Kérdezzük tőle a második évre, de nincs változás, sajnos nem, - írja Besstalovaliudmila20. - A harmadik évben egy sorban egy szervezeti és értelmes probléma merül fel, és értékeli a PRD-t végző hallgatók munkáit. A különböző oktatási szervezetekben élő biológiai leckéket a különböző szerzők legfeljebb öt vonalait végzik. A főiskola éves tervezése jelentősen eltérő. Botanföldet lehet tanulmányozni mind az ötödik, mind a hatodik és a hetedik osztályban, és az ERP nem különbözik a változékonyságban, és egyetlen sablonon épül fel, így a különböző diákok nem egyenlő feltételekkel: valaki írja az anyagot A folyó év, valaki a tanulók még nem tette át ezt az anyagot, és valaki két évvel ezelőtt telt el. Elveszett jelentés és megbízás a PRD! Mit kell tennie a tanároknak? Hogyan lehet összehasonlítani a munka eredményeit a területeken és az egész régióban? "Ez a probléma megjegyezte Margarita Bannikova miniszterhelyettesét. Elmagyarázta, hogy Kima a választottbíróság végrehajtására a szövetségi szinten egyes iskolák esetében egyedileg alakult ki. A feladatok tartalmazhatnak olyan témákat, amelyeket még nem tanulmányoztak az írás idején.
"Ezért, ha a gyerekek nem teljesítették ezt a feladatot, akkor normális. Ezt a tényt figyelembe veszik a munka teljesítményének elemzésénél, mondta. - ARP nem szabályozott, ők tartják a céllal, hogy kiigazítsa a tanár további osztállyal való munka, egyedi diákok, valamint a szervezet az iskolavezetés, hogy megszüntesse a tanárok szakmai hiányt. "Bannikova hangsúlyozta, hogy elfogadhatatlan volt összehasonlítani az iskolák közötti karok eredményeit. És soha nem ezeket az eredményeket nem hasonlítják össze az önkormányzatokkal.
Korábban az "idő n" számolt be, hogy Rosobrnadzor értékelte az oktatás minőségét a Nizhny Novgorod régióban.