Pupill tábla Elena: A tanár lefedte a párnát, és leült a fejére

Anonim
Pupill tábla Elena: A tanár lefedte a párnát, és leült a fejére 4769_1
Pupill tábla Elena: A tanár lefedte a párnát, és leült a fejére 4769_2
Pupill tábla Elena: A tanár lefedte a párnát, és leült a fejére 4769_3

Az Élet az Étkezésben és a Gyermekházban nem cukor. De kiderül, legtöbbjük még csak nem is tudja, milyen nehéz. És nem az a kérdés, még a nyilvánvaló tragédia - hiányában a szülők, hanem, hogy hogyan bánnak a gyerekek, akik szinte végtelen erejét oktatók, tanárok. Az ilyen hatalom birtoklása néha nagyon nehéz megőrizni a kifogástalan erkölcsi megjelenést, amelyet a szakma emberei meg kell különböztetni.

Ma sok dolgot fogsz hallani, ami sokkban telik. Néhány létesítmény, amely megmondja, hogy a telek hősnőjét már bezárták, egyesek még mindig dolgoznak. A legtöbb "cselekedet" nyugdíjba vonult vagy kilép. És ez a történet nem egy másik alkalommal vagy párhuzamos univerzumból - azokat az eseményeket, amelyeket a beszélgetőpartnerünk leír, 2000 és 2014 közötti időszakban történt.

Itt csak néhány idézet van ebből a monológból:

A szülőktől elvittuk, amikor nagyon kicsi voltam. Ahogy a bátyám azt mondta, aki egy évnél idősebb volt, az anyukák és pápa szinte soha nem volt háza. Leggyakrabban a lakásban egyedül voltunk, én és a fiatalabb nővére. A testvér folyamatosan kereste az ablakon, hogy megkérdezze valakinek az ételt. Mindannyian aludtunk mindent, hogy felmelegedjen, a szoba sarkában a régi ruhák strokeján. A szülők nem lehetnek egy hét. A testvér emlékeztetett arra, hogy abban az időben a savanyú tej és a hibák testvérével táplált minket. Ebben a történetben természetesen semmi jó. De örülök, hogy életben maradtunk. Biztos vagyok benne, hogy az orvosokat ezután diagnosztizálták Rahit nővérem. Nyilvánvalóan az egyik szomszéd már nem lehet csendben. Mindháromat egy árvaházba vittük. A nővér először egy csoportban volt velem, majd leválasztott minket. Az első emlékek az árvaházról - eszem enni. Egyáltalán nem érzékeltem az ételt, különösen a húst, amelyből azonnal beteg volt. Emlékszem arra, hogy amikor kiáltottuk, egyszerűen csak a zuhanyba kerültünk, és hideg vizet lógtak. Mint, leállt, amit itt van hisztéria, megakadályozzuk, hogy dolgozzunk. Az árvaházban semmi sem volt. Könyvek, játékok - abszolút minden gyakori volt. Még akkor is, ha ajándékod van, nem volt a tiéd, már megértette. Például az amerikaiak jöttek hozzánk az új évre, és gyerekeket adtak gyerekeknek egy nagy, gyönyörű dobozban, játékokkal és harapnivalókkal. Láttad ezt a dobozt, majd elfelejtheted róla. A szponzorok nem tudták, hogy mindannyian vettünk minket.

Amikor megérkeztünk az árvaházba, mi és a húgunk hosszú hajú volt. A szponzorok normális gumit adtak nekik, de mindezek a gumi vettek. Rugalmas golyókból készült rugalmas zenekarokat használtunk. Emlékszem, hogy a hét végén ezt a gumit hajjal húzták ki. Emlékszem egy másik kellemetlen pillanatra. Gyakran, miután megnyerte a rágást, a tanár felajánlotta gyermekeit: Ki akar - venni. Valószínűleg volt az egyetlen gyermek, akinek undorító volt. A többi boldogan elmenekült és vette. Emlékszem néhány jó pillanatra az árvaházban. Volt egy kedves nővér, hosszú ferde, nagyon szerettem őt. De úgy tűnik, nem bírta ezt az áramot a kis gyermekek, akik állandóan lóg neki, és úgy döntött, hogy elhagyja. A tanár nagyon nehéz dolgozni a rendszerben, ahol maximális súlyossággal kell rendelkeznie, ha van egy kis könyörög a gyermek alatt, próbálja legalább beszélni vele. Úgy gondolják, hogy a gyermek a nyakon ül. Az árvaház legtöbb tanárának célja az utolsó alkalommal. Talán a gyermekeknél, elveszik a sérelmeiket az életben, amelyben valami nem működött. Felajánlottam, hogy átmegyek a teszten, és képeket adtak, a megfelelő sorrendben meg kellett bontani őket: egy üres hely, majd egy nyuszi jön, építsen egy hóembert, és botja hozzá sárgarépát. Egyébként állapítottam meg: Hóember volt, egy nyuszi jött és megsemmisült, és ettem sárgarépát. Számomra, akkor ez volt az események teljesen logikus fejlődése. Mindig, amíg az árvaházban voltam, nem volt lehetőség kommunikálni a húgommal vagy a bátyámmal. Emlékszem, hogy a szülők meglátogatták, alkoholt szagoltak tőlük. Megesküdtek, mi fog velem, azt mondták, hogy nagyon szeretettünk. Mindezt egy árulásként néztem. Emlékszem, hogyan ültem és vártam a szüleimet, de nem azért, mert nagyon sokáig szerettem őket, de mert megértettem: ezek az egyetlen közeli ember, akinek van.

Amikor hat éves voltam, átkerült a panzió iskolába. Elvittunk a felvonulási iskolai ruhákban, még néhány gombokat és ceruzát adtak nekik az úton. Nagyon boldog voltam. Azt hittem: végül megtanulok, találok valami újat! De kiderült, hogy ez a beszállás a mentálisan késleltetett gyermekek számára volt. Elküldtem a "rossz" után, a teszt elhaladt, számoltam, hogy mentálisan retard. A bentlakásos iskola elkészítette a benne élt gyermekeket, hogy biztosítsák, hogy továbbra is aggódjanak a kollektív gazdaságokban. Ezért tanítottunk ásni, de olvassa el, írjon, írjon és nagyon gyenge. Minden olyan gyermek, aki nagyon röviddel a bentlakásos iskolába érkezett. És fiúk és lányok. Miért? Azt mondták: így volt, hogy nincs tetvek. Ha megjelentek, semmi szörnyű - csak sor. Amikor nyáron az olasz családba vittem, az olasz anyám horrorba jött, látta az ilyen "frizurát". Meglepődött, hogyan lehetett engedelmeskedni egy személyt. Amikor külföldről visszatértem, az oktatók mindent elvettek, ami bőröndben, minden idegen ruhában volt. Emlékszem, volt egy gyermekversenyünk - "MOD". Külföldre oszlik, a ruhák adtak egy újabb, rugalmasabb lányt. A Balahon-i Balahonba öltözött. Nagyon fáj, nagyon fájt, megpróbáltam visszaadni a dolgokat, a tanár azt mondta nekem: menni fogsz - vásárolsz egy újat. A mi dolgunknak külföldről származik, az oktatóknak ilyen megközelítése volt: még mindig megszakad, és a lányom sokáig áll. Az egyik oktatók mindig elvették tőlünk bemutatott játékokat - plüss medve és feltöltve a lánya gyűjteményével. Úgy éltünk, mint ez: Minden jó - Olaszországban, itt kell engedelmeskedni, engedelmeskedni és túlélni. Visszatérve, a gyerekek sokáig nem tudtak alkalmazkodni. Több olaszul beszéltem, mint oroszul. Már többet mondok: nem értettem az oroszul, nem érdekeltem. Soha nem hívtam - olaszul. És nagyon nehéz volt megszokni az élelmiszerhez. Számolni és írni, már megtanultam egy másik panzióban, a harmadik osztályban. Ott átadtam, amikor még mindig világossá vált, hogy egy rendszeres iskolában kell tanulnom.

Nagyon gyakran hallgattuk az erkölcsöket arról, hogy mi a szüleink, az alkasi, a kábítószerfüggők és a prostituáltok, és mi vagyunk a gyermekeik, sok más. Az oktatók azt mondta: "Az őshonos gyermekeim szegénységben nőnek, és táplálják, öltözött, utaznak a mérlegek körül." Folyamatosan emlékeztettünk arra, hogy az állam mindent biztosít nekünk, és még mindig nem köszönjük. Az ilyen "előadások" 40 percet, egy órát ... Megértem, hogy egy olyan tanár, aki azt mondta, hogy egy ilyen tanár csak egy személy. A gyermekeinek a legjobbat akarta, és nem látta a kilátásokat. Gyakran kiáltottam, pszichoforáns, tiltakozott, tiltakozott, nem értettem, hogy mi történt. Egy sötét szobában lezártam - megnyugtatva. Csak Oksana néni, aki vezette velünk a kört, látott egy személyt bennem. Elkezdett hazamenni, és meglepődtem, hogy megértettem, hogy vannak jó emberek a világon. Amikor megjelentem az iskolából, megkönnyebbültem, rájöttem, hogy elvileg mindent megtudhatok, én senki sem fogja kiválasztani, mi lesz hozzám, nem fognak bemutatni konstrukciókat a szponzorok előtt, akiknek mosolyogniuk kell, és azt mondják, hogy minden nagy. Rájöttem, hogy a szabadság előtt, most már önállóan kezelheti az életedet, és elmondhatja az igazságot. Anya szolgált börtönben, hogy elkerülje az alimentum kifizetését, házasodott és született egy másik gyermeket. Megálltam a rokonokkal való kommunikációval - anya és testvér. A nővér olaszországba repült, összpontosította. Ezzel néha a kapcsolatot támogatjuk. Most Minszkben élek a kisgyermekemmel. Van egy stabil munkám, de még mindig megtalálom magam - azt hiszem, hogyan kell többet keresni. A jövőben szeretnék megnyitni egy oktatási intézményt, hogy tanítsa a gyermekeket az iskolákból, amelyek segíthetnek nekik az életben.

Lásd még:

Csatornánk táviratban. Csatlakozz most!

Van valami, amit meg kell mondani? Írja a távirat-botunknak. Névtelenül és gyors

Tilos a szöveg és fotók újranyomtatása a szerkesztők megoldása nélkül. [email protected].

Olvass tovább