- Miért az óvodában a gyermek jól viselkedik, és otthon - rossz? - Pedagógiai trükkök

Sok

Észrevették, hogy gyermekeik tökéletesen viselkednek az óvodában, és otthon nem kezeltek. Az óvodai gyerek nyugodtan

, távolítsa el a játékokat mögötted, enni magad, és egy napi álomra halmozódjon. Otthon a gyermek figyelmet szentel magának, a könyvek, a babák és az autók szétszóródnak az egész lakásban, és Kroch kiabál, nem hallgat, semmi sem. A tanárok azt mondják, hogy az óvodások ellenőrzik a megengedett határokat. Fontos, hogy a gyermek megértse, hogy az anya és apa a viselkedés ellenére szeretni fogja őt, és ez igaz. De ugyanakkor,

Készen áll a pedagógiai trükkök megosztására, és otthon, a baba jól viselkedett.

Autonóság fejlesztése gyermekben

A 3-4 éves gyermekek természetesen nem tehetnek mindent egymástól függetlenül, ezért felnőtt segítségre van szükségük. De már képesek összeszerelni a játékokat, nyúlik a nadrágot, mossuk a kezüket és enni sajátjukat. A szülőknek segíteniük kell a csecsemőtől függetlenséget, és nem rohanni mindent egyszerre. Ha Kroch maga is meg akarja mosni az ételeket, ne hagyja azt mondani, annak ellenére, hogy meg kell mosni a padlón a konyhában, és szivattyúzza a lemezeket. Adja meg a lehetőséget a baba számára, hogy megmutassa a függetlenséget, dicséretet a segítségért, majd a kis ember soha nem fog ülni, és jelzi, hogy a szülőknek meg kell tennie.

Hisz a gyermekeidben

"Még mindig nem fog működni, hogy kivonja a gombokat egy blúzon, jobb, ha meg fogom csinálni," hisz az anya, és nem adja meg a baba, hogy még csak próbáljon valamit tenni. A szülők nem hisznek a gyermekeikben, bár az óvodában nyugodtan megváltoztatják a ruhákat, mossák a fogantyúk szappannal, öntsük vizet egy csészébe. Ha anya vagy apa nem hiszi, hogy a morzsák sikerül, nem akarja kipróbálni. Ezzel szemben, ha a szülők emelik az elvárásaikat, a baba el fogja érni, hogy megfeleljen. Csak a dicséret, magyarázatok, türelemzéshez szükséges. Semmi eseten sem szeszélyes a baba, kritizálja és igényel, különben semmi sem fog működni.

Ne forduljon újra a gyerekeknek

Ha a gyermek belátása szerint a polcra helyezi a játékokat, akkor nem kell rohanni, hogy átrendezze őket a megfelelő sorrendben. Ha a gyerek lenyelte a holmiját, ne haladja meg őket, amennyire szüksége van. Éppen ellenkezőleg, meg kell dicsérnie a gyermeket a függetlenségért, és hogy ne mutassa meg, hogy tette valamit, mint én. Természetesen az ételek, amelyeket a baba elárasztották, mozgatniuk kell, de szükséges, hogy a gyermek ne vegye észre. Ellenkező esetben kiválaszthatja a függetlenség iránti vágyat.

Legyen lehetősége arra, hogy saját döntést hozzon

A gyermek összegyűjti a tervezőt, és itt rohansz, hogy segítsen segíteni egy kastély vagy ház gyorsabban. Ne tedd ezt. Hadd eldöntse, hogy a Kroch úgy dönt, hogy a struktúrája a részletekből fog kinézni. A szülők mindent szeretnék tökéletesen működni, saját belátása szerint. De a gyermek független személy, és joga van saját döntését megtenni.

Hagyja, hogy a baba segítsen a házban

Hagyjuk összeomlik a szokásos rendeléseket, például vízzel fogják meg a virágokat, töröljük a port, öntsük a kedvtelésből tartott ételeket. Csak a feladatoknak kell lenniük, mert a baba fontos érzés és hasznos. Morgoljuk meg a feladatot, hogy megteheti, és örömmel fogja teljesíteni őket.

Ösztönözze az együttműködést

Sok szülő megdöbbent, mivel a pedagógus 20 gyermeket tud leülni az asztalnál, és ugyanakkor mindannyian nyugodtan vegyenek részt valamilyen ügyben. Ehhez meg kell tanulnod, hogyan szervezzen gyermekeket és dolgozzon ki az együttműködés érzését. Hogyan kell csinálni?

1. Gyorsan dicsérni. A gyerekeknek mindig dicsérik, de különösen azok, akik nem hajlamosak együttműködni a szükségletre.
2. Ragadja meg a nap rutinját. Az óvodában egész nap egyértelműen festett, és a diákok könnyebben alkalmazkodni az ütemtervhez és teljesítik. Otthon természetesen nem kell szigorúan ragaszkodnia a rezsimhez, de bizonyos szabályoknak kell lenniük, hogy minden családtag szigorúan végrehajtott. Például a reggeli előtt minden ágyat töltenek és mosnak, séta után a karok szappannal rendelkeztek, a fogak lefekvés előtt megtisztulnak, majd a szülők elolvasták a mese-t. Ha betartja a megállapított szabályokat, néhány alkalommal, amikor a gyermek szeszélyek és hisztériák nélkül végez.
3. Használja a játékot. Minden KROCH megrendelés örömmel fog történni, ha játékformát használ. Például a baba kategorikusan megtagadja a kertben lévő ruhát. Felajánlja őt, hogy játssza le a stylist-t, és jöjjön el egy divatos képet.
4. Figyelmezteti a cselekedeteit. Gyakran a szülők észreveszik, hogy a gyermek megfelel a hisztériának, amikor azt mondják, hogy itt az ideje, hogy kikapcsolja a rajzfilmeket, és aludjon. Ez nem azért történik, mert a baba rossz karaktere van. Csak nem figyelmeztettél előre arról, hogy mit fog tenni, és a Crocha nem volt kész. Az óvodában a tanárokat néhány perc múlva figyelmeztetik, hogy meg kell állítania a játékot, és napi alvásra mennek. Otthon is, azt is meg kell mondanod, hogy 5-10 percig: "Még mindig van ideje befejezni a játékot, és akkor aludni fogunk." 5 percig elindíthatja az ébresztőórát, és amikor csírázás, az idő.
5. Csak minden eredményre ösztönözzük. Ha minden alkalommal vásárol egy játékot vagy édességet, hogy a gyermek megtisztítja a fogát, vagy összegyűjti a dolgokat, akkor nem fogja megérteni, hogy miért tényleg. Csak akkor használja a jutalmat, ha a gyerek valamit elért, például megtanulta, hogy összekapcsolja a csipkéket.
6. Választhat. Amikor a morzsa megtagadja a vacsorát, kínáljon neki több étel közül választhat. Ha egy gyermek maga is választ, az asztalnál ül, és megeszi a választott ételeket. Például a baba nem akar öltözködni. Felajánlja neki, hogy válasszon néhány lehetőséget a ruhákhoz, és az öltözködési folyamat sokkal gyorsul.
7. Tanítsd meg magadnak. Nincs szükség egy napos tartózkodásra az óvodás mellett, és szórakoztatja. A gyermeknek képesnek kell lennie függetlenül játszani. Néhány lehetőség közül választhat: Spread plasticine, ceruza, album, festékek, autók, babák. Természetesen a szülőknek is részt kell venniük a játékban, de nem kell csinálniuk. Ha a baba elkezd hiányozni, mert az anya ebédet készít, és nem adhat időt, ő maga a szórakozásra gondol.
8. Ne döntse el a gyermek minden problémáját. Ha konfliktus merült fel a baba és egy másik gyermek között, konfliktus van a baba és egy másik gyermek között, akkor nem kell rohanni a mentésre. Adja meg az időt a gyerekeknek, hogy megértsék a problémát önállóan, és találjanak ki egy utat a konfliktusból.

Hogyan kell tanítani a fegyelmet

Nem kell egy kisbabát helyezni, vagy emelje fel a hangját, ha a morzsa nem hallgat. Az óvodák tanárai képesek tudni a fegyelmet súlyos büntetések nélkül. Hogyan csinálják?

1. Elvonja. A gyermek kinyílik a játékokat, öntözve a macskát az öntözésből, vagy ugrik az ágyon? Felajánlja őt, hogy játsszon elrejteni és keresni, táncolni, vagy menjen ki. Ha átkapcsolja a figyelmet egy érdekesebb foglalkozáshoz, örömmel hagyja le a leprait, és valamit másoknak vitathat.
2. Szerezd meg a lehetőséget a hibák helyesbítésére. Croha festette az asztalát egy markerrel? Ahelyett, hogy sikoltozna, adjon neki egy szivacsot a kezébe, és hagyja, hogy a gyerek törli a rajzát. Ha a játszótéren a fiú vagy lánya megsemmisítette a homoktornyot, amelyet más gyerekek építettek, gyermekeiket újra felépítik.
3. Ütés a tévedés pillanatában. Ha úgy dönt, hogy megbünteti a gyermeket, azonnal csináld azonnal, amint valamit tett. Nem kell szigorú beszélgetést elhalasztani határozatlan időre, mert a gyerekek gyorsan elfelejtik az incidenseket, és nem értik, mit szeszeznek. Például Kroch maga szerdán viselkedett, és a hétvégén törli a kávézó kampányát. A baba nem fog következtetést levonni, és csak bántani fog.