Ön tanfolyamot vezet, amelynek célja a gyermek olvasása. Ez elég szokatlan. Az egyik dolog az, hogy tanítsuk, az eredmény itt világos. Mit jelent az érdeklődésre? Van itt univerzális technikák?
A "tiszta. Spark rendszer. Szikrák dekódolják, mint "a könyv öröm teremtésének művészetét". Ebben a kurzusban elmondom a szüleimnek, hogy segítsen létrehozni egy olvasási rendszert egy gyermek számára, hogyan érdekel. Úgy véljük, hogy a rendszer, és ebben a rendszerben vannak olyan felszerelések, amelyeknek forgácsolnak. Ha nem, vagy nem forognak, a rendszer elkezd nyalogatni. Olyan fogaskerekek vannak, mint a hangos, olvasás felnőttek olvasása, útmutatás a szekrényben, a könyvek megvitatása, a beszéd játékok, az otthoni könyv létrehozása. Lassan, a lecke leckéje, mindannyian tanulmányozunk mindezt, a szülők házi feladatot végeznek, van egy csevegés, amelyben mindenki felosztja a problémáikat és sikereiket. A legtöbb szülőnek gyermeke nem olvasta, vagy nem szereti az olvasást, és megvitatjuk, hogyan segítsünk a gyermeknek a könyvekre.
Univerzális technikák. De a legfontosabb dolog, amit a tanfolyamra tanulok, minden gyermek egyéni megközelítése. Nem szükséges navigálni azt a tényt, hogy más gyerekek olvasnak, nem olvassák el a divatos vagy szükségletet, de mit akar a gyermek.
Az olvasás iránti szeretet az az út, amely két sávból áll. Egyben írva van "Én kíváncsi vagyok", és a másik - "én kapok". Ha a pályán mozogunk, "kíváncsi vagyok", akkor megfelelő könyveket keresünk egy gyermek számára. Szereti a lovakat - kínál könyveket a lovakról. LOVES MINECRAFT - Könyveket kínálunk a Minecraftról. Szereti a vicceset - az Oleg Krugov vagy Arthur Givargizov történeteit kínáljuk. Olyan hosszú keresésünk van a szüleinkkel, és találunk valamit, amit találunk valamit. A második pálya - "én kapok" - az olvasási készségekre utal. Meg kell nézni, hogy a gyermek olyan készségek, amelyek segítenek megismerni a könyvet, amit szeret. Mert előfordul, hogy a gyermek kéri egy könyvet a lovakról, a szülők vásárolnak egy enciklopédia, ennek eredményeként, senki sem tudja elolvasni, mert meg van írva, száraz nyelv, kis méret, és a könyv dobták a távoli sarokba.
A kurzus létrehozásának ötlete, miután írtam a könyvet "tiszta. Hogyan segíthet a gyermek szeretete olvasása. " Nagyon népszerűvé vált. Rájöttem, hogy az embereknek nem csak az elméletre van szükségük, hanem gyakorlati feladatokra is, amelyeket elvégezhetnek, és visszajelzést.
A blogomban gyakran megosztok néhány ajánlás, könyvmegállapítás. Ez az, ez az én életmódom - segít megtalálni a jó könyveket a gyermekek számára. Elkészítem az ajánlásokat, és nemcsak a szakemberek, kritikusok, stb. - a gyermekek véleményeiről, akik magukat, akikkel beszéltem, osztályok.
A tanfolyam kiterjedt tapasztalattal rendelkezik a gyermekek tanításában. Két éve elmentem a "El akarok olvasni" a gyerekeknek, akik nem szeretnek olvasni. Több 300 gyermek haladt át a tanfolyamon. Nagyon óvatosan figyeltem őket, a naplók vezetett, következtetéseket írtam, írta le a könyveket, amelyek jól voltak.
Tehát a tanfolyam magában foglalja a felfedezéseimet, mint az anyukák és a tanár. A gyerekek jöttek hozzám, aki azt mondta, hogy a könyvek "pokol, fájdalom, treno és iskola", és egy hónap múlva bizalommal mentek, hogy a könyvek érdekesek.
Természetesen nem mindenkivel történik. Nem minden gyermek ugyanaz, és nem mindenki szeretni fogja olvasni, még akkor is, ha az összes erő fogja befektetni ebben a folyamatban. Megpróbáljuk adni a gyermekszabadságot, és a szeretet a szabadság. Nem lehet kiszabni vagy garantáltan. De megpróbáljuk megtenni, hogy ez a szerelem jöjjön létre - megadjuk a legérdekesebb könyveket, olvasási időt, elolvassa és megvitatja a könyveket. Vagyis megpróbáljuk otthon megszervezni az olvasás hangulatos pozitív hangulatát, hogy a gyermek maga is részt vegyen ennek a légkörnek.
Miért olyan sok figyelmet fordít az olvasás? Miért aggódnak a szülők, hogy a gyermek nem szeret olvasni, és ha például nem szeret főzni vagy táncolni, akkor semmi szörnyű?Nem minden szülő tapasztalja, hogy a gyermek nem szeret olvasni. De én magam vagyok azoktól a szülőktől, akik aggódnak, ha a gyermek nem olvas. Van egy ilyen állítás: "Az olvasás a társadalom által jóváhagyott függőség."
Az olvasás fontos, mert jó oktatást vet fel, és a szülőknek jó oktatást szeretne adni. És amikor a gyermek sokat és könnyedén olvas, könnyebben tanulni.
Nos, mindenki egy kicsit romantikus - a könyv megnyit egy új világot nekünk, mély érzelmi tapasztalatokat ad. Miért olvastunk? Ha korábban olvasás szükséges volt néhány információ megismeréséhez, most nem nagyon fontos. Megtudjuk az információkat, amelyek többnyire nem a könyvekből származnak. Az olvasás érzelmi intelligenciát fejleszt. Lehetetlen fejleszteni, csak googled valamit. És amikor elolvastuk a könyvet, az érzelmeinket különböző helyzetekben képezzük.
Plusz, olvasás, analitikus gondolkodást edzünk. Az összes oldalról származó információk kora nagyon fontos az analitikus, kritikai gondolkodás kialakítása egy gyermekben.
Még ezen hibák besorolása is van!
- "Kerítés". A szülőket elválasztják a gyermektől, úgy vélik, hogy mindent meg kell tennie. Vagy tanít neki egy iskolát. Általában bárki, csak nem szülő. Ha azt szeretnénk, hogy a gyermek szereti a könyveket, akkor figyelni kell arra, hogy mit olvas, és segít neki megtalálni azokat a könyveket, amelyek tetszik.
- "Első leves". Gyakran a szülők azt mondják: "Először eszik levest, akkor kapsz cukorkát." Ha az élelmiszer esetében egyetértek, akkor nem működik a könyvekkel. A szülők azt mondják: "Először olvasd el az egész Andersen-t, akkor elolvasod a givargizovot." Ez az, hogy a gyermeknek először meg kell győznie valamit, amit nem érdekel, hogy érdekes legyen. Ha ez van, én nem tartom Andersen unalmas egyáltalán, én csak elképzelni egy hat éves gyerek, aki beleesik a kezében Andersen mese, és elolvassa szintjén „Anya Soap Rama”. De az anya ragaszkodik: szeretettem gyermekkoromban - és olvastad! És a gyermek megragadt. Ha megőrzi ezt az első, valami komoly, akkor valami vicces, a gyermek gyakran megtöri a komplex szöveget, és arra a következtetésre jut, hogy nem szeret olvasni.
- "Vízesés". Ez az, amikor a szülők a könyvekkel zavarják, és a gyermek még nem olvassa el a gyermeket. Vásároljon egy könyvet a legegyszerűbb. Vásárolhatsz száz könyvet. De a gyermek nem feliratkozott rá.
- Soha ne olvassa el hangosan. Ez a hiba nagyon könnyen javítható - csak indítsa el a gyerekeket hangosan. Ez bármilyen korú, még tizenévesek is hasznos. De különösen fontos 8-9 év alatt. A gyermek már úgy tűnik, hogy önállóan olvasható, de a "rajzfilm" a fejében egy független olvasás, hogy még nem játszott. És amikor kiolvastunk hangosan, ő "látja" ezt a "rajzfilm". És fokozatosan és saját olvasási készségeit, mielőtt elérte volna.
- Összehasonlítás veled. - Az Ön éveiben vagyok ...! -, "Annyira olvastam!". Ez az értékcsökkenés.
- Büntetés olvasása. Megszakítottam a vázát - ez azt jelenti, hogy 20 oldal többet olvashat. Ez közvetlenül az instant nem tetszik az olvasáshoz.
- Lovaglás. A szülők nevetségessé válnak egy gyermek ízlése, aki például szereti a képregényeket. "Hogyan olvashatod ezt a nonszenszet!" "," Ez nem igazi irodalom! ". Nagyon sértő.
- "Választás-ka". A szülők felajánlottak egy gyermeket, hogy válasszanak egy könyvet a boltban, a gyermek választotta, majd nem olvas. És a szülők megsértődnek. Itt nem szabad megsérteni, hanem megérteni. Talán a könyv nem illeszkedik a gyermek számára az olvasási készségekre.
- - Ez önmaga. Ez a hiba hasonló a "kerítés" -hez, de a "kerítés" esetében a felelősséget vállalunk valakinek - egy gyermeknek, az iskolába, és itt - teljes figyelmen kívül hagyja a folyamatot.
- A modulok ellenőrizetlen használata. Amikor Beszélek róla Instagram-ban, sok leiratkozás tőlem - élünk a modern világban, hogyan lesz a gyermek gadgetek nélkül? Csak egy dolgot mondok: Ha a gyermek megnézi a videót, játsszon számítógépes játékokat, a könyv soha nem lesz képes felhívni figyelmét rá. Nem tud versenyezni az információs takarmányok szerkentyűjével.
Igen, szeretettem az olvasást, az iskolai tantervet gyermekként, beleértve. Az egyetlen réteg történt, amikor kénytelen voltam olvasni Chernyyshevsky-t. Nem tudtam megérteni, mi történik, miért szerettem volna annyira elolvasni, és ez a könyv egyáltalán nem megy. Még az anya is megkérdezte, mi baj van velem?
De általában olyan gyermek voltam, aki folyamatosan olvas, bármilyen szabad percben, amelyet a szülők túl sokat olvasnak. Amikor az iskolát az iskolába adták, azonnal elolvastam, nem akartam nyúlni, de gyorsabban akartam tudni, hogy mi van a következő.
Három gyermek anyja vagy. Tudom, hogy szeretnek olvasni, és a legidősebb lány is egy könyvet blog vezet. Tehát mindig a munkád eredménye volt?A gyermekeim szeretnek olvasni, de ez nem mindig volt. Csak az összes menekülő technikám megjelent, amikor a gyermekeim nem szeretnek olvasni.
6 és 9 évesek voltak. Abban az időben már egy író voltam, különböző fesztiválokon, ahol vettem egy csomó könyvet - gyönyörű, fényes, érdekes. Mindezeket hazahoztam, a gyerekek boldogan dobtak engem, azt mondtam:
- Hoztam neked ajándékokat!
- Milyen?
- Könyvek!
- Voltál normális ajándékokat?
Grisha csak képregényeket olvasott a ninja teknősökről, Masha - magazinokról "My Little Pony" és semmi más! Nagyon frusztráltam, és most értem, hogy az olvasás útja volt, nem volt szükség leértékelődésére. Tehát minden olyan hiba, amelyet felsoroltam, nem csak az észrevételeim voltak, ezek az én hibáim, beleértve.
Meg kellett találnom a különböző technikákat, hogy segítsen a gyerekek szeretni a könyveket.
Az a tény, hogy a lány most egy könyvet blog vezet, ez a saját üzlete. Nincs kapcsolatom ezzel. Nagyon szereti ezt a társadalmi életet - néhány maraton, könyvkibocsátás. Néha az oldalához megyek, és megkérdezem: Mi az SQ 19/100? Megmagyarázza, hogy ez egy "könyvkibocsátás", hogy 19 könyvet olvasott 100-ból. Nagyon független az ügyében, és megnyitja az egész új világot számomra.
Masha volt egy ideje, amikor szerette, hogy nagyon elolvassa a kéziratot. Szerette volna felismerni valamit mások előtt. Nem adott tanácsot, de észrevette a hibákat.
A közelmúltban nagyon nagyszerű könyvek vannak, és kényelmesebb olvasni őket a kész formában. De egy formában, vagy egy másikban elolvasták mindent, amit írok.
Ehhez vissza kell térned a fogaskerekünkhöz, amelyeket korábban beszéltünk, és mindent forgatunk. Nem elég tenni valamit. A gyermek érdekes könyvet adhat. És talán elolvasta. De ez minden.
Szükséges, hogy a gyermek látja, hogyan olvassák el a szülők. Nem este, amikor lefeküdték a gyerekeket, hogy aludjanak, nyugodtan ülj le egy könyvet, de olvassa el a könyvek könyveit.
Nagyon jó út - a scrapbookok írásához. Írj semmit. Például szereted őket. És elrejti a zsebekben, ceruzákban, ebéddobozokban. Jó napot kívánok, írj jegyzeteket az almák arcáról, amely a Lanchboxba helyez.
Játssz "nonszensz". Mindenki tudja ezt a játékot - egy személy ír egy kifejezést, hajlik egy levél, a következő folytatja a történelmet. Ezután feltárja a lapot, és olvassa el, mi történt. Hagyja, hogy a gyermek olvassa, nagyon szórakoztató.
Beszéljen a gyerekekkel az általad olvasott könyvekkel kapcsolatban. Mondja el, miért olvassa el őket. Mutassa meg a gyermek a fedelet, és kérdezze meg, mit, véleménye szerint ez a könyv? Úgy tűnik, hogy dobja a hídot a gyermektől magadra.
Kérd meg a gyermeket a könyv könyvjelzőjének. És te, és szép lesz. Ezenkívül a gyermek látni fogja, hogy az anya könyv mozog, a fül mozog.
Egy még kiváló lifehak, hogy könyveseget készítsen. Egy csodálatos Gaming Targe Zhenya Katz. Ez az eredmény egy vizualizálója. Meg kell rajzolnia a hernyó fejét, és lógni kell a falon. És akkor -, hogy egy kört csatoljon neki az olvasott könyvek nevével. És amikor a gyermek látni fogja, hogy a könyv növekszik, akkor többet szeretne olvasni.
Egy nagy anya dolgozik. Hogyan találja meg a harmóniát a család és a munka között, és ne égjen ki?Sok idő vagyok, hogy mind a munkát, mind a családot szenteljem. Harmony, valószínűleg az, hogy nagyon szeretem mindent.
Általában nagyon keményen dolgozom. Megtanítottam ezt az anyát. Mindig szeretettem szárnyalni a felhőkben, és azt mondta, hogy mindent meg kellett tennie, hogy nem szégyellt. A gyermekkorban nagyon sértettem az anyámnál, és most hálás neki, hogy képes dolgozni. Olyan, mint az olvasás - szüksége van a szeretetre és a készségekre. Vannak emberek, akik szeretik a munkájukat, de még mindig vonakodnak, hogy megcsinálják, hiányzik a készségek.
Annak érdekében, hogy ne égjék ki, néha nem csinálok valamit, és nem szenvednek. Néhány napig nem tudok levest főzni. Kérhetem a gyerekeket, hogy maguk készítsenek valamit. A függetlenség általában fontos készség. Ahhoz, hogy az anyukák ne égjenek, a gyermekeknek a lehető legnagyobb mértékben meg kell tenniük. Nos, plusz mi és a férjem megosztja az ügyet kettőnek. Ha az egyikünk valamiféle üzletet lát, akkor csak ő teszi őt, nem örülni, akinek az üzletének kell lennie. Lásd az ügyet - csináld! Egy másik férj nagyon támogat engem a munka szempontjából - ez lehetőséget ad arra, hogy megtanuljon, cselekedjen. Fél orosz szemináriumot utaztam az író szemináriumaimmal, és a férjem mindig támogatott, hitt bennem.
A kedvenc szóom egyensúly. Megpróbálok kiegyensúlyozni, és a környező engem támogatok.