- Várj, esküszöm, tudom! - Azt mondod, te. - Adj nekem egy másodpercet, a szó a nyelven fonódik ... kezdődik k? Vagy c? " Úgy érzed, hogy emlékezni fogunk, de valamilyen oknál fogva nem sikerül. Ez a jelenség, amikor valami "fonás a nyelvben" is ismert "betűnek". Miért történik ez?
A betűk kellemetlenek, de hasznosakA tanulmányok kimutatták, hogy ez a jelenség univerzális, és a legtöbb nyelven ugyanazon metafora használja ezt az érzést. A különböző nyelveken beszélő bolygó lakói 90% -a felismeri, hogy ezzel a jelenséggel szembesülnek, amikor úgy tűnik számukra, hogy ebben a konkrét pillanatban nem emlékeznek valamire. A jelenség univerzális és az életkor szempontjából: a játékvezető fiatal és idősebb embereket szenved. De kétnyelvű emberek, ahogy kiderült, leggyakrabban vele szembesül, amikor kevésbé domináns nyelven beszélnek.
Schwarz Bennett és Janet Metcalf pszichológusai szerint az évek mérési folyamatnak tekinthetők, amely jelzi, hogy a személynek nehézségei vannak az emlékezéssel - ellentétben a teljes távollétével. Néha nyilvánvaló, hogy csak nem tudja a választ a kérdésre. De amikor úgy érzi, hogy valami a nyelven forog, az elme azt mondja: tudnunk kell.
Így az évek adaptív szerepet játszhatnak a memória kialakulásában és a tanulási folyamat kialakulásában. Ha folyamatosan megpróbál emlékezni egy adott szóra, ez egy jel, hogy az információ nem menthető megfelelően a memóriában. Egyes kutatók úgy vélik, hogy ezek a nehézségek összefügghetnek az implicit tanuláshoz, amikor véletlenül megtanuljuk az információkat, nem rájönnek, hogy vették. Szóval, mit kell tenni az évekkel szemben?
Hogyan kell kezelni a memóriát "a nyelven"Sokan megpróbálják harcolni ezzel, azt gondolva, hogy jobban emlékeznek a jövőre vonatkozó információkra. Azonban lehetséges, így nem kellene.
Kognitív Pszichológus Karin Humphris a McMaster-i Egyetemen Kanadában tanulmányozza a "spinning a nyelven". Olyan tanulmányt folytatott, amelyben az önkéntesek kérdéseket mutattak, és megpróbálták megjegyezni, hogy ismerik-e a választ, nem tudom, vagy a nyelven forognak. Az embereknek tíz vagy harminc másodperc volt, hogy kiválassza a szót, mielőtt megmutatták a választ. Két nappal később a kísérlet újra költött.
Az eredmények csodálatosak voltak: "Minél tovább maradtak az első napon" spinning a nyelvben ", annál gyakrabban szóltak a" nyelven "a második napon, - mondja Humphrey. - Egy extra időt, hogy az emberek töltenek próbál elviselni egy szó a memóriából, a kutatók hívja hibás képzés. Ahelyett, hogy emlékezzen a helyes szóra, az emberek a hibára összpontosítanak. "
A hibás edzés olyan koncepció, amelynek sok sporti edzője ismerős: amikor a játékosok gyakorlatilag képzettek, akkor ténylegesen megtanulják, hogy hibázzanak. A zenei tanárok néha figyelnek a hallgatókra, akik azt állítják, hogy szorgalmasan foglalkoznak, de nem számít, milyen paradox módon, csak idővel rosszabbá válik. Ez azért van, mert a sportolók vagy a zenészek továbbra is ugyanazokat a hibákat ismételjék meg a célzott gyakorlat helyett. "Úgy tűnik, hogy könnyen meghatározható, hogy a helyes válasz nem elég a hibás viselkedés leküzdésére. Kritikusak, hogy tudatosan értékeljük, miért rossz volt az előző válasz, és azonnali visszajelzést kap - írta Humphrey-t.
Kutatása és ajánlásai elengedhetetlenek a tanuláshoz és az oktatáshoz. A következő alkalommal, amikor próbára állapota „spinning a Language”, ne próbálja az adatok kinyeréséhez a memóriából. Ehelyett csak keresse meg a helyes választ. Ezután ismételje meg többször, vagy rögzítse azt a memorizáció megkönnyítése érdekében. Tehát megtudhatja a helyes szót, és nem tölti időt és erőfeszítést a hibás edzésre.
És ha a litákat teszteli az olyan információk miatt, amelyek nem igazán értékek az Ön számára, csak hagyj mindent, mint az. Memóriánk messze van a tökéletességtől, de a legtöbb hiányosságai a leghasznosabb információk kiválasztásához kapcsolódnak.