Február 8-tól a diákok visszatérnek a teljes munkaidős tanuláshoz. Ha az epidemiológiai helyzet újra megrongálódik, az egyetemeknek meg kell folytatniuk a korlátozó intézkedéseket, azt mondják az Oktatási és Tudományos Minisztérium sorrendjében, miközben elegendő megelőző intézkedés van a kezek antiszeptikumokkal történő kezelésére, a bemeneti hőmérséklet mérésére és Maszkok viselése.
Vissza Offline össze kell hangolni a területi szervei Rospotrebnadzor, és a funkciók a terjedését koronavírus fertőzés egy adott régióban is meg kell venni. Ezért a legtöbb nagyvárosi egyetem vegyes formátumot, például MHP-t kíván fenntartani.
- Voirs és este tisztek továbbra is a távolság, a tanárok idősebb 65 évesnél, és krónikus betegségek is magyarázza a rektorhelyettes Akadémiai Bizottság Dmitry Agrant. - Ezért számos teljes munkaidős tudományterület továbbra is távolról halad. Vannak gyakorlati tudományok, amelyeket nehéz elvégezni a távolban anélkül, hogy elveszítené az oktatás minőségét, mi visszatérítjük azokat az offline először. Ugyanakkor hosszú szükség van az élő kommunikációra, ezért a járvány harmadik hullámáig relaxációt kell használni.
Találkozó a diákokkal várják a tanárok egy másik egyetem - MPGU.
"Végül látjuk az első nagymamáik élni" - mondja Tatiana Vladimirov alelnök. - A középső pontszám EGE idén a szokásosnál alacsonyabb volt, a gyerekek jöttek mások, és nem látni a szemükbe - becenevek, avatarok ... Amikor nincs empátia, nehéz bízni egymásban.
Az IFSU legsikeresebb távoli műveletei is használják. Például interaktív "előadások együtt", amikor az életkor tanár otthon van, és a fiatalok - a közönségben. Osztályokat folytatnak együtt, ötvözi a teljes munkaidős és interaktív részeket.
Az orosz új egyetem (Rosnu) azt is elvárja, hogy a vegyes tanulás tapasztalata hasznos. Előadások távoli, szemináriumok és gyakorlati osztályok - a közönségben, a testnevelésben - az edzőteremben.
Előestéjén a találkozó az orosz uniós Rektori miniszter, a Felsőoktatási és Tudományos, Valerij Falkov utasította azonnal készít egy analitikai összpontosítva ellenõrzését és utántöltését tanulók tudását. A Rosnou Vladimir Zernov rektora úgy véli, hogy a tudásnak nem kell feltöltenie:
- Van adatok csak néhány egyetem, de a diák ülés telt ezúttal nem rosszabb, mint az előző években, de bizonyos esetekben még jobb. Ezt a jelenséget továbbra is tanulmányozni kell, úgy gondolom, hogy stresszes helyzethez kapcsolódik. Néhányan most már megértették: Az egyetem feladata nem csak a tanulás, hanem tanulni is tanulni. A diákok megtanultak önállóan bányászott tudást.
A hallgatók közönségéhez való visszatérés könnyebb lesz, mint a tanárok, biztos vagyok benne, hogy a RGUG Miroslava Tsapko szociológiai karjának társult professzora:
- A távoktatás feltételes dolog, mert a diákok nem csökkentették a társadalmi kapcsolatukat, és a mindennapi társadalmi tevékenység távolról kompenzáltak. Az egyetemre való visszatérés nem lesz stresszes számukra. De a tanárok számára a távoli formátum ismerős és kényelmessé vált. De általában az adaptáció nem fog sok időt vesz igénybe.