Apwòch etranj pou aprann
Gen anpil sistèm edikasyon nan mond lan ki pa nan tout menm jan ak nou. Nan lekòl ki gen sistèm sa yo, timoun yo pa presize devwa lakay ou, pa aplike epi yo pa reprimande pou repons kòrèk.
Vre, sa a pa vle di yo etidye nan lekòl sa yo pi fasil. Apre yo tout, timoun lekòl yo dwe pran plis pase plis responsablite ak fè efò pou konesans. Nou ap pale de plizyè fòmasyon altènatif nan edikasyon.
Waldorf pedagojikTimoun ki etidye sou sistèm sa a pi long pase timoun yo. Aprann li, yo bezwen pa pi bonè pase sèt ane, ekri menm pita. Soti nan sèt ane yo, yo yo angaje nan kreyativite, ki gen ladan dans, epi yo aprann lang etranje.
Men, depi nan laj la nan 14, timoun kontinye nan syans grav. Nan pwosesis aprantisaj la, yo pa sèvi ak òdinatè ak lòt elektwonik, men yo souvan yo angaje nan lari a ak mèt jwèt fè li tèt ou. Apwòch la nan chak pwofesè elèv yo chwazi depann sou tanperaman li yo.
Reggio pedagojikAprann nan sistèm sa a, timoun yo ka deja soti nan twa zan. Yo chwazi tèt yo sa yo vle etidye. Li enposib konsidere yon kourikoulòm espesifik sou sistèm sa a, edikatè yo ak pwofesè yo ta dwe adapte yo ak enterè yo sou elèv yo. Men, prensip la an jeneral nan fòmasyon se: ankouraje fantasy timoun nan, yo aprann li nan poze kesyon epi jwenn repons ki pa estanda.
Epitou nan sistèm aprantisaj sa a, wòl nan fanmi an se gwo. Klas yo lakay yo nan kay la, ak paran yo atire pwogrè nan pwojè fòmasyon.
Modèl nan lekòl la "Amara Berry"Timoun aprann sou sistèm sa a pa depanse yon pakèt moun sou tan yo rezoud kalite a menm nan travay nan kaye. Yo reprezante tèt yo nan plas la nan granmoun nan sitiyasyon chak jou, epi yo ap eseye pou aplike pou nouvo konesans nan pratik. Pou egzanp, nan matematik leson yo, yo ka jwe yon magazen oswa yon bank. Olye pou yo ekri redaksyon raz ak prezantasyon mennen blog yo oswa pwodwi jounal pwòp yo.
Teknik HarknessSiyifikasyon teknik sa a se pou enplike tout elèv ki nan diskisyon an. Nan klas yo, yo yo chita pa nan pati endividyèl, men apre yon sèl gwo tab. Se konsa, li pa pral posib yo kache nan kwen an ak Reyajiste yon leson si ou toudenkou pa ranpli devwa ou yo. Wi, timoun lekòl pa gen okenn rezon ki fè nou bezwen pè yo ke yo bay yo pou travay la unfulfilled oswa poze kesyon an kote yo pa yo pral kapab reponn kesyon an. Etudyan yo toujou pare yo patisipe nan diskisyon, paske yo konprann ke yo yo responsab pou edikasyon yo.
Lekòl ki gen konpòtman egzanplè "Sadbury Valley"Nan lekòl k ap travay sou sistèm sa a, elèv yo gen plis opòtinite a plon pwosesis aprantisaj la. Pwofesè yo ede timoun yo si yo di yo, men estimasyon yo pa mete yo ak kou a nan klas pa kontwole. Pa gen okenn lekòl orè ak divizyon nan klas pa laj. Timoun rantre nan enterè ak detèmine kijan klas yo ap fèt. Epi tou patisipe nan devlopman règleman lekòl ak distribisyon bidjè.
Toujou li sou sijè a