Mwen pral revele yon gwo sekrè: timoun ak adolesan - pa idyo ...
Sous: ValenciapaclaSa.
Moun ki afiche li a: Alberto Torres BLANDINA
Yè mwen te resevwa yon mesaj nan men papa m 'nan youn nan elèv mwen yo: "Ki sa ki ta dwe pitit gason m' fè yo ka resevwa yon Rating pi wo?" Pa chans pou konyensidans, pitit gason kenz-ane-fin vye granmoun l 'nan moman sa a te jis nan devan m', kolekte liv. Petèt ti gason sa a se bèbè? Non, mwen vin chonje ke mwen te repete te gen entèwonp bavardaj l 'pandan leson an. Petèt li twò timid? Wi Non, Anplis, nou gen bon, menm kwè relasyon. Èske li twò estipid mande tèt li? Non, nèg sa a pa janm enpresyone moun fou a.
Anpil paran yo sanble yo gen konvenki ke pitit yo se idyo. Ki sa pitit fi mwen bezwen sonje egzamen an? Ki liv mwen ta dwe achte pitit mwen an? Èske pitit ou a pa patisipe nan transjandè?
Mwen pral revele yon gwo sekrè: timoun ak adolesan yo pa idyo. Li se yon pitye ke ou te gen yo aprann nan men m ', men pa gen, yo menm yo pa estipid nan tout. Malgre ke ... Si nou eseye avèk ou, li se byen posib, ak tan nou pral reyisi, epi nou toujou vire yo nan moun fou wonn.
Socopsychologist Jonatan Hyidt diskite ke plis pase 15 ane ki sot pase yo, ki kantite timoun ki gen alèji ak pistach ogmante twa fwa. Yon rezon ki fè posib se ke paran yo, yo nan lòd pou fè pou evite devlopman nan alèji sa a soti nan pitit yo, yo te kòmanse achte manje ki pa gen pistach. Lè sa a, endistri a manje ajiste ak yo te kòmanse pwodwi mwens pwodwi ki ka gen pistach menm nan dòz minim. Medya yo ki konekte nan yo, ki rapòte risk pou yo alèji ak pistach ak danje yo, ak li ki gen rapò.
15 ane pita, nimewo a nan timoun ki gen alèji sa a ogmante twa fwa. Poukisa? Lè kò a resevwa yon sibstans danjere nan kantite minim, li aprann defann tèt li nan men l ', epi si li te retire nan kontak sa a, pwoteksyon pa pwodwi.
Nou ap viv nan mond lan nan hyperteps epi nou bay yon sèvis lous bay timoun ki pa pèmèt m 'al kontre fas a fas ak mond lan, kòm li se. Yo pa manje pistach yo, yo se pè yo mande pwofesè a sou liv la oswa tonbe nan egzamen an, epi yo blese, parèy la pòv yo.
Konklizyon Senp: Hyperopka se danjere. Timoun nan tout tan kraze jenou yo, paske fason yo nan konesans nan mond lan se ekspoze tèt yo ak yon ti risk, voye mond lan yon defi. Si yo jwe san sipèvizyon granmoun, Lè sa a, anjeneral jwenn fason yo rezoud konfli: devlope règ nan jwèt la, fè fas ak enjistis, adapte yo ak gwoup la. Apre sa, yo aprann fè fas ak emosyon tankou desepsyon, fristrasyon, kòlè.
Men, nou prèske pa bay timoun opòtinite pou rankontre yon mond reyèl. Nou di yo ki sa ak ki jan yo ta dwe fè. Sa a se fason nou yo pwoteje yo soti nan mond lan lugubr, plen danje ki montre nan sinema a ak ki se entènèt la tou senpleman ki inonde.
Sa yo laperèz paranoya te kòmanse nan 80s yo an reta ak depi lè sa a sèlman grandi. Pa kondwi sou scooter a, men yo fè mal. Pa pran trete nan men etranje, toudenkou chwazi. Pa ale youn nan lekòl la, ou ka kidnape.
San dout, prekosyon enpòtan, gen sèten limit ki bezwen yo dwe enstale. Men pwoteksyon vin nan mani. Nou chwazi yo entèdi ak izole yon timoun ki sòti nan yon konfli olye pou yo anseye li konfli sa a deside.
Timoun yo grandi nan yon ti wonn, yo pa gen okenn zouti pou rezoud pwoblèm ak nan jere emosyon ki te koze pa pwoblèm sa yo. Se konsa, yo grandi, frelikè ak depann sou paran yo. Nan lekòl yo ak lòt enstitisyon edikasyonèl yo, yo tou ki te antoure pa yon miray pwoteksyon, ak travay la prensipal nan enstitisyon an se sekirite yo (ki nan ka sa a se inevitab): Timoun pa ka pran pati nan Tours lekòl san yo pa rezolisyon ki te siyen pa paran yo (toudenkou pral Dwe pèdi epi yo pral moute desann nan lari yo, kòm Odysseus, kapab jwenn lakay li), si timoun nan santi l move, li pa ka ale lakay ou poukont (toudenkou nan sal klas la li se avèg oswa bliye ki jan pou avanse pou pi wout la, ak tonbe anba machin lan).
Vapper sistèm, plen ak entèdiksyon ak kontradiksyon: "Pitit mwen te pase leson yo, l 'al nan pak la, mwen pral soumèt nan tribinal la bay pwofesè a!", "Pwofesè a pa t' di pitit mwen an, ke li se nesesè yo rive ankò travay, Koulye a, li pa gen yon trimès, "" Timoun nou te ale nan pèfòmans lan, kote nou te pale sou masisi, epi nou se yon fanmi relijye. "
Natirèlman, si pitit gason ou pa konnen ke leson yo pa ka mache - direktè a pa tande ke li te nesesè fè reviv travay la - sa a se kilpabilite a nan pwofesè a, epi si li se pa okouran ke gen omoseksyèl nan mond lan - Teyat la se blame! "
Tout deklarasyon sa yo, bi pou yo ki se yo retire nenpòt responsablite ak timoun yo ak déplacement li sou granmoun, an reyalite, di yon sèl bagay: timoun nou yo se moun san konprann !. Se konsa, nou pa sèlman kite yo san yo pa yo pou lavi sa a ki nan lavni nan enstriman mizik yo, men tou, nou pénétrer ensèten terib, toujou ap enspire yo: ou pa kapab, paske nan mond lan se danjere, paske li pral fè mal.
Nivo nan enkyetid, névrose, autogression, deprime nan mitan adolesan ap grandi (sa a se pa opinyon mwen, sa yo, se estatistik). Lavi yo se tout wont pou sa yo konsidere tèt yo kapab rezoud pwoblèm. Li se tout pè yo ke yo fè mal yo. Li se pratik yo konsidere tèt ou yon viktim, li garanti atansyon ak pwoteje granmoun. Se poutèt sa, pase ou vin pi mal - pi bon an: pwofesè a pa renmen m ', mwen te rele parese, travay yo yo trè difisil.
Pwofesè yo gen nan travay nan presyon konstan ak oto-screnters. Nenpòt kòmantè oswa blag, elimine nan kontèks la, pouvwa gen kòz la nan pwoblèm grav. Liv la, chwazi pou lekti, kapab yon rezon pou plent. Sòti - Retire tout sijè potansyèlman danjere ak lide, ipèrophec kounye a deja nan lekòl la. Sèk la fèmen.
Objektif la nan edikasyon se prepare elèv pou lavi, anseye yo panse, devlope nan yo kapasite nan kreyativite ak panse kritik. Men, nou pwoteje yo kont tout bagay, mete nan espas esteril sa yo ke yo, Bondye padon, pa anmède.
Poukisa mwen ta dwe bezwen edikasyon nan tout si li pa prepare nou pou lavi? Èske pa fè fas ak pwoblèm ak jere emosyon pwòp ou a? Pa panse endepandan epi respekte opinyon yon lòt moun?
Èske paran finalman sèvi pitit yo soti nan pwatrin li, kite yo ale nan naje endepandan? Anseye yo pou yo endepandan epi endepandan? Èske nou, pwofesè, ak misyon pedagojik nou an?
Si nou pa edike yon nouvo jenerasyon, ki sa lavni yo ap tann pou yo? Tan kap vini an nan ki granmoun pral reyèlman vire nan sa yo ki nan moun ki pa kapab nan chetif nou yo ap eseye fè yo sa difisil.