בפרויקט חדש על ערוץ טלוויזיה TNV, ראיון עם מדעני טטרינג מצטיינים ומומחים יפורסמו בימי חול.
מועמד של פיזית ומתמטיקה, פרופ 'מרת וז'ווביץ' מראט וזיכוביץ 'הפך לגיבור אטמה של פרויקט מיוחד.
בראיון עם הכתב, TNV, לוטפולין דיבר על החבל וזיקוק של עמים בידע של מספר שפות, בחינוך הלאומי בתחילת המאה ה -20, כמו גם על מומחי טטר.
"יש חינוך בשפה הטטרית, אבל ברוסית - הם אינם שונים בתוכן"
- עמדת במוצא החינוך הלאומי בשנות ה -90. מה התקדמות והצלחות אתה רואה היום?
- כן, הייתי אחד האנשים שעסקו בחינוך הלאומי. ואז עבד קבוצה ענקית של מורים, עבודה קולקטיבית זו ואדם אחד לעולם לא יוכלו לעשות עבודה כזו. העובדה היא שאנחנו משתמשים בביטוי שפת האם, הוא משמש במפקד, והאנשים משתמשים בו, אבל יש לו משמעות אחרת של הבנה בעולם וברוסיה. לדוגמה, ברוסיה בפרשנות של תישקוב, זוהי שפה שהאדם מחזיק. העולם נחשב לשפה יליד - שפתם של עמם.
- האם יש לך הבדל?
- הבדל גדול! אדם לא יכול להיות בעל שפה יליד וזה סימן של התבוללות. לדוגמה, על פי מפקד 2010, Tatars 5 מיליון מהם 1 מיליון לא מדברים בשפה. משמעות הדבר היא כי הטאטאר עד 2010 הוא 25% הטמעה. אני חושב, על התוצאה של המפקד של השנה, אינדיקטור זה יגדל. לכן, שפת האם היא שפת העם שלך. עבור tatars, שפת האם הרוסית היא לא, גם אם הם לא הבעלים של טטר.
- כלומר זהות ושפה מחוברים?
- מאוד מחובר! עם הזמן, לא מיומנות שפה עדיין להוביל לעובדה כי אדם יאבד את התרבות של עמו.
אחרי כמה דורות?
- על 2 דורות. אני רוצה לשכון בנושא החינוך הלאומי, מה שמזמין שיש איזה חינוך ניטרלי. אבל כל החינוך הוא לאומי. לכן, המונח החינוך הלאומי הוא משמורת, אשר מוחל רק במדינה שלנו. יש חינוך בשפה טטריה, אבל ברוסית - הם לא שונים בתוכן! אותם ערכים וידע אוניברסלי.
- תפקידם של השכלה הלאומית ומיומנות השפה הוא גם מושגים קשורים?
- כן, כמובן, ישירות! כי השפה לא בירושה. כל אדם נולד ללא שפה.
- אבל אנחנו אומרים שיש עדיין גורמים של הסביבה, משפחה או רק בית ספר?
- בית הספר - הגורם השורר! משפחה רק כאשר אדם ישן. אחרי הכל, כל החיים מתרחשים בגן, בעבודה, בבית הספר.
- אבל אנשים רבים אומרים כי שפת טטר צריך להישמר במשפחה ...
"אם זה היה כך, אז הטאטרים הקאזנים לא היו מלקים גם את ילדיהם". אחרי הכל, כשהגיעו מהכפר שפת האם שלהם היה טטר, הם התקשרו עליה, אבל ילדיהם כבר התקשרו ברוסית.
"טטרים נכנסו לרוסיה עם אדמותיהם, הם לא נפלו מן הירח!"
- איך השגת חינוך בשפה שלך (טטר) בשנות ה -90? מה הגענו עכשיו?
- שנות ה -90 הם שנות הרנסנס, ההתאוששות. אם אתה מסתכל על הסיפור, אז tatars תמיד יש תמיד מערכת חינוך טוב מאוד. לפני שהצטרף לרוסיה ולאחר שהצטרף לרוסיה, מערכת זו נשמרה. כמובן, איפשהו 200 שנה זה היה מתחת לאדמה, אבל מאז 1700 הוא כבר היה רשאי רשמית לפתוח מסגדים ועם אותם Madrasa וכל הטטרים קיבלו חינוך.
בשנת 1870, תוכנית ליצירת היווצרות של זרים אומצה ברוסיה, הוא אומץ על ידי טולסטוי. יש לה סעיף נפרד, גדול עבור הטטרים. ואחרי המהפכה, הבריאה ברמת המדינה של השכלה בשפה הטוטארית. מהפכת אוקטובר הגדולה היתה שחרורה ארצית במהותן. כמה עמים פורסמו בדרך כלל, למשל, פינים, הקוטב יצר מדינה נפרדת. טטרים על הגורל ההיסטורי נשאר כחלק מרוסיה, אבל עבורם היו כל התנאים להתפתחות החינוך.
- האם זה נמשך זמן רב?
- עד 1934. לפני כן לא היו טטרים חינוך ציבורי, הוא היה על חשבון העם. החינוך היה רק ברוסית וחופשית, וטטרים הוכשרו על חשבונם. יתר על כן, במדרסה, אסור ללמוד מתמטיקה, כימיה, ביולוגיה. מדרסה "איז-ביבי" מפורסמת כי החלה ללמד פריטים בשפה הטטרית ולשם זה הם הוכנסו לכלא במשך 10 שנים.
בשנת 1920 נוצר הרפובליקה של טטרסטן, אבל כבר בשנה ה -18, הראשון של הצו היה ההקדמה של חינוך חינם, חובה, ראשוני בשפה הטטרית. היה תיעוד של כל ילדי גיל בית הספר, בכל הרמות, עד האוניברסיטה. צפיתי בארכיון במוסקבה, הנתונים מאוחסנים שם לכל בית ספר בכל אזורי רוסיה.
- איך כל זה קרה?
- מורים נדפסו, מוכנים מורים באומסק, טומסק, אופה, אורנבורג. פדכילים עבדו, סטודנטים. בהוצאה לאור "הארה" ספרים שפורסמו, רק סניף עבד בקאזאן. ספרי הלימוד האלה מורחבים ברחבי רוסיה. במשרד החינוך היה המחלקה לחינוך לאומי, שכולם נשלט. אין טאטארס בגולה ברוסיה, כי רוסיה היא מקום הולדתו של טטרים. טטרים החיים בארה"ב - בתפוצות. טטרים נכנסו לרוסיה עם אדמותיהם, הם לא נפלו מן הירח!
בשנת 1934, הוא הורשה בחירה חופשית של שפת הלמידה שאנחנו מתרברבים. אבל זה לא התקדמות עבור כל היסודות של המדע הפדגוגי, כי כל המורים הגדולים של קמנסקי, disterweg, אושינסקי אמר כי החינוך צריך להיות בשפת האם שלהם. הפזלוג אמר: "המורים צריכים לבעלות לא רק את שפת ההוראה, הם חייבים להיות נציגים של אנשים, נושאות התרבות".
מאוחר יותר, בתי הספר עם טטר החלו להיסגר, ההכשרה של המורים נעצר. אבל ניטיסק מיוחד החל בשנת 1937, כבר הציג הבחינה חובה בשפה הרוסית, ובשפת האם שלהם בוטלו, כתיבה הועברה לצרילית. במהלך המלחמה הפטריוטית הגדולה, כל האוניברסיטאות הפדגוגיות באזורים אחרים נסגרו גם את חוסר הכסף והעיתונים. באופן טבעי, בתי הספר ללא אימון סגורים.
בטטרסטן, במשך 4 שנים של מורים בטטר, הם לא מוכנים.
- האם אתה מתכוון למי?
- מתמטיקה, כימאים, ביולוגים.
- כלומר האם אלה אלה צריכים ללמד בשפה?
- כן! כי אני נקרא גרזן זה, ולעשות מוצר - אתה צריך מאסטר. בטטרסטן היתה מדיניות נוספת, הוכרזה שפת מדינה מעמיקה יותר, ותוכנית להקדמת שפת הטטרים לחיים. עכשיו יש לנו את שפת הטטרים לא מיושם בחיים. אבל בשפה טטר, אתה יכול ליישם השכלה גבוהה, ייצור. שפת טטריה נכללת במספר השפות האירופיות בעזרת פינס. לדוגמה, עשיתי מצגת באחד הכנסים במוסקבה על חוויית בתי הספר עם שפת הטאטאר, אמרתי שכל הנושאים מלמדים בטאטאר. מהאולם שאל את השאלה: "איך? האם אתה מלמד מתמטיקה בשפה הטטרית? ואיפה אתה לוקח את התנאים? ", ואני אומר שם איפה אתה, זה מתמטיקה, סינוס וקוסינוס הוא מילים רוסיות בלתי נראה?! ברור שלא! הצלחתי לשכנע אותם.
- למה ההורים מפחדים לתת לילדים שלהם לגימנסיה הלאומית?
- כי יש תעמולה! טטרים לא יודעים את המדענים שלהם. Tatars קשורים למי? עם רקדנים, זמרים, במקרים קיצוניים של עיתונאים וסופרים. ויש לנו הרבה מדענים מפורסמים לא רק בטטרסטן, אלא גם בכל רחבי העולם! לדוגמה, רשיד Syunayev, הוא מאוד מודאג כי אין שפת טטר באוניברסיטת קאזאן, וחלומות על זה, מדבר על זה בכל קונגרס.
- אבל יש לנו המכון לטאטאר, תרגום ...
- אתה טועה, בשפה הטטרית. על mehmate, fizmate, אין biofaq, אבל ישנם מומחים בתחומים אלה!
- זה כנראה הדור האחרון?
- לא! בשנות ה -90, לשווא לא לשבת, פרסמו הרבה תלמידים שיש להם שפת טטר.
- אולי כדאי לבנות אוניברסיטה לאומית?
- האוניברסיטה מרמזת להיות פולינלין, כולל טטר. היעדר כל האוניברסיטאות הרוסיות שלנו - אין אנגלית חזקה. לדוגמה, למדתי אנגלית בבית הספר לתואר שני, כי מדען צריך להיות בחוד החנית של המדע צריך אנגלית. מדע יוניברסל! אנחנו חיים ברוסיה וצרינו לדעת רוסית, אלא גם לדעת את שפת האם, זה לא מזיק, אבל יעשיר כל אדם. עכשיו בעולם, המגמה של רב-לשוניות וחברות מעודדות את הבעלות על אפילו האנשים הדומיננטיים עם שפות מיעוט. חברה זו מתפצלת, אננובל ומרחיבה ידע.
- חינוך פולינלין הוא תרגול גלובלי?
- כן! ואת שפת האם היא היכולת החינוכית העיקרית. הָהֵן. אדם שאינו מדבר שפת האם שלו אינו נחשב לאדם משכיל.
ארתור איסלאם: "אם אתה לוקח מוסיקה טאטאר מודרנית, זה מרגיש כמו קצת תקוע בשנות ה -90" - וידאו
Tabris Yarullin: "הספרייה הלאומית היא טריטוריה לא רק עבור קפה ותצלום ב Instagram, זה שטח של משמעויות" - וידאו
Rimma Bikmukhametova: "במקום לייצר ספרי עיון בטאטאר וספרי שומן, עדיף להסיר את הסרט מדהים" - וידאו
אילגיז Shakhrasiev: "ילדים צריכים להסביר כי זה שפת הטיטאר שלך יליד, להניח את הדגנים, וזה יהיה לנבוט" - וידאו