בואו נתחיל עם העובדה כי תשומת לב ושלמות קשורים ישירות לפדיון של מערכת העצבים ואת המוח ...
בואו נתחיל עם העובדה כי תשומת לב ושלמות קשורים ישירות לפדיון של מערכת העצבים ואת המוח.
לכן, כאשר הילד יש קשיים עם זה, ושום דבר לא עוזר, הייתי הראשון להוסיף את הנוירולוג כדי לוודא שאין בעיות. כאן, קודם כל, אנחנו חושבים על רווחתו של ילד, בזמן כדי להתחיל בטיפול וטיפול - כדי לעזור לילד לפתור את הבעיה.
נוירולוג אמר כי הכל בסדר, ואז לבדוק אם כל התנאים לפיתוח המוח אנו יוצרים ילד:
1. בטיחות
זהו הצורך הראשון והבסיסי. כאשר הבעיה במשפחה, משהו דואג לתינוק, הוא לא יוכל לפתח. זכור את האסטרטגיה "מפרץ, ריצות או zamrie".
2. תמיכה סודית
בספר "התמיכה הסודית" של הפסיכולוג L. Petranovskaya כתוב בפירוט. אם לילד יש ביטחון שהוא אהב ולהבין, לקחת את זה, אז יש, אז התפתחות היא מהירה יותר.
3. תקשורת
זה באמצעות שיחות עם הורים ילדים בהתחלה לזהות כל מה שאתה צריך לדעת. כאשר ילד אומר, שומע את דבריו, לחשוב עליהם, מנתח את תגובת המבוגרים, היא מפתחת את המוח.
4. משחק חינם
ילד שימושי ולהיות עסוק המשחק האהוב, להמציא מגרשים צומת, למשוך כל מה שאתה צריך במשחק. עם תמיכה בהורים וללא גינוי, יש לו זכות "עולם המשחקים שלו".
ביצע את כל התנאים, ומתי תהיה התוצאה? לא כל כך מהר, הילד אינו רובוט. לכל דבר יש את הזמן שלו.
רוצה לפתח מהר יותר, ולאחר מכן להתחיל עם המלצות אלה (לילדים בכל הגילאים):
1. מצב של היום
נקודה בסיסית חשובה מאוד. במיוחד לילדים שקשה להתמקד.
א) לישון. מינימום 8-10 שעות. אז, אתה צריך ללכת לישון ב 21-22 לילות.
ב) מזון. ארוחת בוקר חובה, ארוחת צהריים, ארוחת ערב. ירקות נוספים, פירות, בשר, croup.
ג) הליכה. רצוי לבלות 2 שעות ביום באוויר הצח.
זה תלוי ישירות ישירות, שבו מצב הרוח יהיה הילד וכמה זמן זה יכול להיות ממוקד.
2. שעות של הבית
עזרה להתעצבן. רק זה לא צריך להיות ענישה, להסיח את הדעת ממחקר. יותר טוב כאשר בלי להרפרף, תחילה דרך המשחק, אז בעזרת השיחה, להנחות את הילד מה הוא פחות או יותר מעניין. ילדים, ככלל, אהבה לסבול את הזבל, לשים ספרים על המדפים, אבק, לשטוף את הכלים.
3. משחקים
שולחן העבודה, הגיוני, פאזל. כל זה דורש ריכוז. לשחק יחד, להתחיל עם משחקים פשוטים.
4. חינוך רגשי.
למד את הילד שלך כדי להבין מה הוא מרגיש, מדבר על זה ומגיב כראוי. ואז הוא יבין שהוא לא יכול לשבת בשיעור, כי הוא משועמם, או כאשר הוא כועס, וחושב איך יכול להתמודד עם הרגשות האלה.
5. פעילות גופנית
ילדים, כמו מבוגרים, פעילות הגוף נדרשת למוח רגיל. הכל קשור. אם ילד עבר מעט, והוא מתבקש לשבת וללמוד, כמובן, הוא לא ירצה. אבל כאשר הוא מהבהב, מתעייף, אתה יכול לשבת בשלווה עם השיעורים.
6. יצירתיות
ציור, דוגמנות, שירה, ריקוד - הוכח כי כל זה יכול לעזור לפתח את המוח ולהתמודד עם הלחץ.
אלה הן המלצות כלליות על ידי ביצוע אשר בהחלט תראה את התוצאה. העיקר הוא לעשות את זה עם הילד על ידי תשוקה הדדית.