אגודת החינוך הלטבית של החינוך והמדע (ליזרה) הסתובבה במכתב פתוח לצירים של סמייס בתקווה לדיון בונה בין אנשי מקצוע על מנת להעריך בדרך כלל את שר החינוך של אילגה שופינסקיה בחינוך של יכולת, בגלל אשר נראה לסבול מ לטביה, כותב bb .lv
האיגוד המקצועי קיבל תלונות ממורים שזועמים כי בתוכן החינוך החדש של יכולת לשפה ולספרות לטבית שהוקצו מעט שעות, ולכן זה כמעט בלתי אפשרי ללמוד את הפריטים. המורים מדגישים כי תחת האיום היא האפשרות של תלמידי בית הספר ללמוד אובייקטים מאוד התפתחות של השפה הלטבית.
תקן המדינה של הספרות ושפה לטבית בתיכון הוא 420 שעות בשלוש שנים של לימוד - שעתיים בשבוע. המורים מאמינים כי השפה בגישה חדשה אינה נלמדת כמערכת, אלא כגורמים נפרדים מחוץ להקשר, הדגש העיקרי הוא על הטקסט, אך יש צורך במראה מערכתית ובגישה.
המורים מדגישים כי התלמידים צריכים להכיר את הקלאסיקה של העולם והספרות הלטבית, הם צריכים לקבל מושג על ספרות כאמנות שפיתחה לעידן תרבותי מסוים והקשר. המורה צריך להתעורר בתלמיד עניין בספרות החדשה ביותר, בהבנה שנקראה ספרות טובה פירושה להשתתף בשיחה משמעותית שחשוב לך.
כדי שתוכל לתפוס ולהבין את הספרות כמשקל של אמנות, יש צורך בידע תיאורטי, וזה לא מספיק בתוכנית הלימודים החדשה. הספרות היא חלק מזהות לאומית לטבית, מזכירה לזדה.
המורים מבולבלים בגלל האיכות הלא מספקת של כמה עזרי הוראה וספרים. פדגוגים שים לב כי תהליך של פיתוח ספרי הלימוד התרחש במהירות גדולה מאוד, וסוקרים משמעותיים לא נלקחו בחשבון.
אינגה ונאגה, יו"ר ליזרה, מציין כי בעיה זו נוגעת לא רק את היישום המעשי של החינוך של יכולת, אלא גם את סוגיית הזהות הלאומית.
"התוכן החדש הוא הציג מפני נפילת שנת הלימודים, ולכן חשוב לדבר על בעיות מזוהה במהירות לחפש פתרונות, כי השפה הלטבית וספרות הם עושר שלנו," היא אמרה.