באיזה גיל אתה יכול לשמוע את המילים הראשונות של הילד

ככלל, ילדים מתחילים לדבר אחרי ביצוע השנה, אבל לא צריך להיכנס לפאניקה אם זה לא קרה. יתר על כן, לא לקחת את הסיפורים של אמהות אחרות אשר להתפאר העובדה כי הילד שלהם בעידן זה מדבר הצעות שלמות. אין ספק שאתה, במיוחד אם אתה ההורים של פירורים קטנים, זה יהיה שימושי כדי לגלות כמה ילדים מתחילים לדבר. אחרי הכל, זה יעזור להבין אם הוא לא רחוק מאחור בפיתוח.

איך זה מתפתח בילדים?

הסימנייה שלה מתחילה מרגע הלידה ועד למחצית הראשונה של השנה, ובלבד שתדבר איתו כל הזמן.

עד 6 חודשים:

1. החודש הראשון - כבר מגיב על דברי מבוגר. טבעת ושיחות עדינות לעזור להרגיע אותו במהלך הגחמות ובכי.
2. החודש השלישי הוא השליט במהלך תקשורת עם מבוגרים, מבטא את הצלילים "G", "K", "n".
3. חודש החמישי - מנסה לחפש את מקור הקולות של פרסום, הופך את הראש, יכול לשיר יחד.
4. בחודש השביעי, "BA", "MA", ומבין מה עניינים:

עד שנה:

1. החודש ה -8 - מבטא את ההברות, מפרסם צלילים שונים.
2. 10 חודשים - מתחיל לבטא כמו כמה מילים, למשל: אמא, ליאליה.
3. ב 11-12 חודשים, Karapuz יכול לבטא עד 5 מילים המורכבות של שתי הברות. בנוסף, הוא גדל פעילות: למד לשים את הצעצועים האהובים עליך למקומו. ב 1 שנה, ייתכן שיש פקודות מסובכות של הורים, וגם מבין את המשמעות של המילה "זה בלתי אפשרי". קרוב יותר לשנה מילד, אתה יכול לשמוע את "אמא" המיוחלת.

מ 1 עד 3 שנים מתחיל להיות פעיל לדעת את העולם, כל כך מילים חדשות מתעוררות כל הזמן בנאומו.

מ 1 עד 2 שנים:

1. ב 1.3 שנים, זה יהיה לפחות 5-6 מילים, לומד ומציג תווים מוכרים. גם מבין מה הם רוצים ממנו.
2. בשעה אחת וחצי אומרת מ 10 עד 15 מילים. הוא גם יודע כמה חלקים של הגוף ומראה אותם.
3. עד סוף שנתיים, כמעט כל החלקים של הגוף מראה, אומר משפטים, למשל, "אמא לתת". בגיל זה, הוא מכריז עד 20 מילים.

בשנה השנייה של החיים:

1. ככלל, בגיל זה, קרוך מדבר על 50 מילים, מבין ומבצע כמה בקשות של ההורים, למשל, להביא משהו. הוא גם מבין, באיזה מקרים אתה צריך להגיד "אני", "אני" ו "אתה".
2. ב -2.5 שנים, מציין ואומר "מי שווה", "מי שקרים". כבר יודע איך לספור עד שלושה.
3. ב 3 שנים, הוא יכול לתקשר באופן מלא עם קרובי משפחה ואהובים: שואל שאלות, מדבר על עצמם. ילדים רבים בגיל זה זוכרים מה הספר האהוב עליהם, אשר ההורים קוראים.

לעתים קרובות, גיל בן 3 נקרא את גיל "Soiling", שכן הילד מתעורר שאלות רבות, אשר הוא מצפה לקבל תשובות.

אני תוהה: איומים ממחנכים בגן: 6 ביטויים שוודאי יישארו בזיכרון של הילד

כאשר אתה יכול לשמוע את המילים הראשונות

למעשה, אין גבולות ברורים, הכל בנפרד, כי כל הילדים שונים. תקשורת בצבעים מוגבהים רק מאט את התפתחות הדיבור על הילד. רק תקשורת חיבה עדינה יעזור להשיג הצלחה בעניין זה.

ממדים רבים עושים טעות גדולה, לא נותנים לתינוק לדבר. כמובן, קשר הדוק והבנה של דרישות הילד של "חצי מושבים" הוא טוב מאוד, אבל הוא חייב להיות תמריץ לפיתוח. הוא חייב ללמוד להתמודד עם הקשיים שיהפכו תמריץ אידיאלי של פיתוח דיבור.

הורים רק מצטמצמים אושר, לאחר ששמע את המילה הראשונה מן הפירורים. ולא תמיד, זה יכול להיות "אמא". לעתים קרובות מן הילדים, אתה יכול לשמוע את המילים "לתת" או "על", אבל לא ייאוש - בקרוב אתה תשמע את המילה החשובה ביותר המיוחל.

בן כמה utters את המילים הראשונות

ככלל, אתה יכול לשמוע את המילה "אמא" או "אבא" לאחר ביצוע של 6 חודשים. כמובן, הילד utters מילים אלה עדיין באופן לא מודע, אבל קרוב יותר לשנה יגיד בכוונה.

בגיל 2, הוא מרכה הרבה מילים, ועל שנת החיים השלישית - כבר אומר ביטויים ומציעים מורכבים. הוא יודע איך לשאול שאלות, להציע ולהגיב.

מ -2.5 שנים, פירור חשיבה באיזה מקרים אתה צריך לומר "יחד", "דרך". וב- 4-5, יכולות הדיבור שלו משתפרות.

מה גורם לעיכוב דיבור

כמעט כל הילדים שהגיעו לגיל 2 יכולים לדבר, בעוד שמחים כל יום עם ביטויים חדשים ומילים. העובדה היא שהתינוק מבשיל את המוח לגיל זה, והוא מבטא את כל הרגשות בשיחה. ישנם מקרים שבהם הפיתוח של הדיבור עשוי להיות מאוחר.

למה הילד מתחיל לדבר מאוחר יותר, לשקול את הגורמים הנפוצים ביותר.

ראה גם: שאלות בעזרתו אתה יכול לדבר ילד

פיתחה חלושות פונקציה של הפה

אם הילד מבחין:

• הגדלת הריק;
• זה אוכל יותר מזון רך מאשר קשה;
• לעתים קרובות כבוד מן הפה;
• רצוי לנשום רק את הפה.

אלה הם סימנים ברורים של עקשנות של השרירים של הפה. ככלל, תופעה כזו מתרחשת עקב מוקדם weedess מן gw.

ישנם מספר תרגילים יעילים שיסייעו לבטל בעיה זו:

• כיתות, מגרה מתח באמצעות סגירת שפתיים (תאום או שריקה מתאים למטרה זו);
• לשתות נוזלים מן הצינור, באמצעות ציור לחיים חזקה;
• חיקוי של צלילים, למשל, רכבות או בעלי חיים.

הפרת ריכוז השמיעה

כיצד לפתור את הבעיה כאשר ילד שותק:

• קרא את הספרים האהובים והמוכרים בשבילו, כך שיכולים להתרכז בהברות ובצלילים;
• תסתכל בשירים מעניינים ומגוחכים שיגרום לו לחשוב;
• נסו להגיב בבירור בקול רם כל אחת הפעולה שלך, לאפיין פריטים סביב הילד.

בעיות אנושיות

עם בעיה זו, התפתחות הדיבור באופן טבעי יאט. ברוב המקרים, הבעיה מתגלה מאוחר. ניתן לקבוע אם זה ילד, זה אפשרי במספר שלטים, בהתאם לגיל:

1. יָלוּד. לעשות כפות כותנה במרחק של יד מוארכת מהילד. הוא חייב לשטוף, וכאשר שיחה - תירגע.
2. אם אתה פונה לילד בן 3 חודשים, והוא אינו מגיב בשום אופן.
3. מ -7 חודשים אינו מפרסם כל צלילים, ואינו חוזר עליהם למבוגרים.
4. מ -8-חודשי גיל יש לסובב ולחפש מי מדבר איתו, כמו גם להגיב לשיחות בדרכם שלהם.

מעניין: 4 סיבות מדוע ילדים מאוחרים לדבר וטיפים של ד"ר Komarovsky, כמו התינוק "שיחה"

5 סובייטים פיתוח דיבור

למרבה הצער, הנאום אינו בירושה, והמילים הראשונות מהילד יתחילו לדבר, תלוי במידה רבה באמא עם אבא. לכן, כל כך חשוב, כי להיות בבית או לטיול, הוא בבירור ושמע בבירור שאתה אומר לו.

המלצות שימושיות להורים:

1. הליכה עם פירור, לספר ולהראות את הפריטים סביבך, ולהסביר מה הם צריכים.
2. נסו ללכת לעתים קרובות יותר במקומות יפים. זה יהיה שימושי בשבילו לשמוע את שירת ציפורים, רעש של מים או לראות צבעים בהירים של סמטאות פורח וגנים.
3. אל תתעלם מהשאלות של התינוק, אלא להיפך, ברור ובפרט עליהם. ליצור תינוק עם אובייקטים חדשים, המתאר בפירוט אותם. אז תפתח את היכולת להתבונן בהם ולמצוא ההבדלים ביניהם.
4. לעתים קרובות יותר, להפעיל את המוסיקה הילד, לקרוא ספרים, לשיר שיר. טכניקות כאלה נהדרות לפיתוח תכונות חשובות: חסד, כנות, חששות לגבי אנשים אחרים.
5. כדי לפתח נאום מונולוגי מהילד, לבקש ממנו לספר את החרוז האהוב עליך לסבים.