Rayuwa a makarantar kwana da gidan yara ba sukari bane. Amma ya zama, yawancin mu ba su ma san yadda yake da wahala ba. Kuma tambaya ba ko da a bayyane bala'i - rashin iyaye, amma a cikin yadda suke kula da yara da ke cikin kusan ikon masu ilimi, malamai. Tare da mallakar irin wannan ikon, wani lokacin yana da matukar wahala a kiyaye bayyanar da halin kirki mai impeccable, wanda mutane na wannan sana'ar ya kamata a rarrabe su.
Yau za ku ji abubuwa da yawa da ke shirin girgiza. Wasu cibiyoyin da ke gaya wa jaruntan makircin an riga an rufe, wasu har yanzu suna aiki. Mafi yawan "masu aiki da" sun "yi ritaya ko sallama. Kuma wannan labarin ba daga wani lokaci bane ko kuma talikai na layi - abubuwan da suka faru da kamfaninmu ya bayyana, ya faru a lokacin daga 2000 zuwa 2014.
Anan ga wasu maganganu daga wannan masifa:
Daga iyayen da aka kwashe mu lokacin da nake ƙarami. Yayin da ɗan'uwana ya gaya wa ɗan'uwana, wanda ya fi ni girma shekara ɗaya, inna da Paparoma kusan basu taɓa samun gida ba. Mafi yawan lokuta muna cikin gidan ni kaɗai, Ni da ƙanwar ƙanan. Brotheran'uwa koyaushe ya bincika ta taga don tambayar wani abinci. Mun yi barci duk abin da ya kamata mu yi ɗumi, a kusurwar ɗakin a kan tsohuwar tufafin. Iyaye ba za su iya zama mako ba. Brotheran'uwa ya yi cewa a wancan lokacin ya ciyar da mu da 'yar uwa tare da madara mai tsami da kwari. A cikin wannan labarin, ba shakka, babu wani abu mai kyau. Amma na yi farin ciki da cewa mun zauna da rai. Na san tabbas cewa an cutar da likitocin Rahit. A bayyane yake, ɗaya daga cikin maƙwabta ba za su iya yin shuru ba. Dukkaninmu an kai su uku zuwa marayu ɗaya. 'Yar'uwar ta fara a cikin rukuni ɗaya tare da ni, sannan ta rufe mu. Tunawa da farko na marayu - na sa na ci. Ban gane mafi yawan abinci a duk, musamman nama, daga abin da ya nan da nan rashin lafiya. Na tuna cewa lokacin da muka yi kuka, an raba mu cikin shawa kuma an rataye ruwan sanyi. Kamar, rufe, wanda kake da fargetia a nan, ya hana mu aiki. A wurin marayu da ba mu da komai. Littattafai, 'yan wasa - komai ya zama ruwan dare gama gari. Ko da lokacin da kuka sami kyauta, ba naku bane, kun riga kun fahimci shi. Misali, Amurkawa sun zo mana ne saboda Sabuwar Shekara kuma ya ba da yara ga yara a cikin babban akwatin kyakkyawa tare da kayan wasa da abun ciye-ciye. Kun ga wannan akwatin sannan kuma zaku iya manta game da shi. Masu tallafawa ba su san cewa duk ya karɓi mu ba.
Da muka isa gidan marayu, mu da 'yar'uwarmu tana da dogon gashi. Masu tallafawa sun ba da danko, amma duk waɗannan gum ɗin sun ɗauka. Munyi amfani da makullai na roba daga kwallaye masu yawa. Na tuna cewa a ƙarshen mako wannan gany an cire shi da gashi. Na tuna wani lokacin mara dadi. Sau da yawa, da na sami nasara taunawa, malamin ya ba 'ya'yanta: wanda yake so - ɗauka. Wataƙila ne kaɗai ga wanda ya zama abin ƙyama. Sauran sun yi farin ciki da farin ciki sun ɗauka. Na tuna mafi kyawun lokuta a cikin marayu. Muna da mai jin daɗi tare da dogon almacen, muna ƙaunar ta sosai. Amma a bayyane yake, ba zai iya tsayar da wannan rafi na kananan yara waɗanda ke rataye ta koyaushe ba, kuma sun yanke shawarar barin. Malami yana da matukar wahala a yi aiki a cikin tsarin, inda kake buƙatar samun iyakar tsananin idan kuna da ɗan rokon a ƙarƙashin yaron, yana ƙoƙarin magana da shi. An yi imanin cewa yaron zai zauna a wuya. Manufar yawancin malamai a gidan marayu ita ce fitar da lokacin ƙarshe. Wataƙila a kan yara, suna cire korafinsu a rayuwa wanda wani abu bai yi aiki ba. Sai aka miƙa ni in bi ta gwada, sun ba da hotuna a daidai wannan tsari. Na shimfiɗa ba in ba haka ba. Akwai wani dusar ƙanƙara, sai a zo ya lalata shi, sai na ci karas. A gare ni, to, wani ci gaba ne mai ma'ana a gaba daya. A koyaushe ina cikin marayu, babu dama da zan yi magana da 'yar uwata ko ɗan'uwana. Na tuna iyayen sun zo don ziyarta, suna sylelled daga gare su. Sun rantse, mene ne zai ɗauke ni, suka ce an ƙaunace mu sosai. Na kalli duk wannan a matsayin cin amana. Na tuna yadda nake zaune kuma na jira iyayena, amma ba saboda ina ƙaunar su sosai ba, amma saboda na fahimci su sosai, amma saboda na fahimta: Waɗannan su ne kawai mutane masu kusanci da nake da su.
Lokacin da nake ɗan shekara shida, ya canza zuwa makarantar kwana. An kawo mu a cikin tufafin makarantar sakandare, har ma ta ba su wasu ƙwanƙwasawa da alkalami a hanya. Na yi matukar farin ciki. Na yi tunani: A ƙarshe zan koya, gano wani sabon abu! Amma ya juya cewa wannan kwamiti ya koma yara masu hankali. An aiko ni a bayan "ba daidai ba" gwajin ya wuce, ƙidaya cewa in yi tunani a hankali. Makarantar Dubawa tana shirya 'ya'yan da suka rayu a ciki, don tabbatar da cewa za su ci gaba da damuwa a gonaki. Sabili da haka, an koyar da mu mu tono don haka, amma karanta, rubuta kuma la'akari da shi sosai. Dukkan yaran da suka isa makarantar kwana a baƙaƙe ba da daɗewa ba. Da yara maza, da mata. Don me? An gaya mana: Saboda haka babu lice. Idan sun bayyana, ba abin tsoro ba - jere sake. Lokacin da aka kai ni dangin Italiyanci don bazara, mahaifiyata ta Italiyyata ta zo tsoratarwa, ganin irin wannan "salon gyara". Ta yi mamakin yadda zai yiwu a nuna rashin biyayya ga mutum. Lokacin da na dawo daga ƙasar waje, masu ilimi suka ɗauki duk abin da ke cikin akwati, duk tufafin. Na tuna, muna da takara na yara - "muna da mod". Wanda aka ambata a gare ni a ƙasashen waje, riguna sun ba da wata, mace mai sauƙin. Na yi ado da siyar da jirgin sama - Ba'alon. Yana cutar da shi sosai, Na yi kokarin neman maganata da baya, malamin ya ce mani: Za ku tafi - zaku sayi sabon. Aka kawo mu a ƙasashenmu, mai ilimi kuma ya karɓi irin wannan hanya, har yanzu za ku tashi, 'yata za ta tsaya tsawon lokaci. Daya daga cikin masu ilimi koyaushe sun dauke shi daga gare mu da aka gabatar da kayan wasan yara - su polsh bears da kuma sake cika da tarin 'yarta. Mun rayu kamar haka: komai yana da kyau - a cikin Italiya, a nan ya kamata ka yi biyayya, ka yi biyayya da tsira. Komawa baya, yaran ba sa iya daidaitawa na dogon lokaci. Na yi magana a Italiyanci fiye da na Rasha. Zan faɗi ƙarin: Ban fahimci Rasha ba, ba ni da sha'awar ni. Ba a taɓa kiran ni - Italiyanci ba. Kuma ya kasance da wuya sosai don samun abinci. Don kirga da rubutu, na koya tuni makarantar shiga, a aji na uku. An canja shi a can, lokacin da ya bayyana a sarari cewa ina bukatar in koya a makarantar yau da kullun.
Muna da yawa a saurari kyawawan dabi'u game da abin da iyayenmu ke ciki, Alkashi, mai shan kwayoyi da karuwai, kuma mu 'ya'yansu ne, da yawa. Mala'ikun sun ce: "Yatansu na asali suna girma cikin talauci, kuma an ciyar da ku, an sanyaya, ku yi tafiya a kusa da sikelin." Kullum muna tunatar da cewa jihar muna ba mu komai, kuma har yanzu ba mu gode da shi. Irin waɗannan "laccoci" na iya minti 40 da suka gabata, sa'a ... Na fahimci cewa malami wanda mutum ya yi fushi da mutum kawai. Ta so mafi kyawun 'ya'yanta, amma ba su ga tsammaninsu ba. Sau da yawa na yi kuka, psyss psys psyss, ya yi zanga-zangar, ya hadari daga abin da ke faruwa. An rufe ni a cikin dakin duhu - don kwantar da hankali. Sai kawai antsana, wanda ya jagoranci da'irar tare da mu, ya ga mutum a cikina. Ta fara kai ni gidanta, kuma na yi mamakin fahimtar cewa mutane masu kirki a duniya. Lokacin da na saki daga makaranta, na ji unadi: Na lura cewa zan iya, a cikin manufa, komai, ba wanda zai iya yin murmushi da faɗi cewa komai ya mai girma. Na lura cewa a gaban 'yanci, yanzu za ku iya sarrafa rayuwarku da faɗi gaskiya. Mama ta yi aiki a kurkuku saboda kawar da biyan alimony, aure kuma ya haifi wani yaro. Na daina yin saitawa tare da dangi - inna da ɗan'uwa. 'Yar'uwar ta kashe Italiya, ta mayar da hankali. Tare da shi, wani lokacin muna goyon bayan lamba. Yanzu ina zaune a Minsk tare da ƙaraminana. Ina da aiki mai ban tsoro, amma har yanzu ina neman kaina - ina tunani game da yadda ake samun ƙarin. A nan gaba, Ina so in bude Cibiyar Ilimi don koyar da yara daga makarantun shiga da zasu taimaka musu a rayuwa.
Duba kuma:
Tasharmu a Telegram. Shiga Yanzu!
Shin akwai wani abu da za a faɗi? Rubuta zuwa Telegrog-bot. Yana da ba a sani ba kuma cikin sauri
Sauya rubutu da hotuna a onliner ba tare da warware masu gyara ba. [email protected].