Me ke damun darasi na kimiyyar kwamfuta a makaranta: cikakken overview

Abin da ya ɓace ɗalibai, malamai da iyaye

"Atspean sabbin ƙwarewar" jayayya cewa har zuwa 2030 186 sabbin ƙwayoyin halitta zasu bayyana a duniya. Yawancinsu suna da alaƙa da shi-sphere, amma kimiyyar kwamfuta tana yin nazarin awa ɗaya kawai a mako. Rubutun a kansa ya fara kashe akan kwamfutoci kawai.

Mun fahimta tare da makarantar kan layi na shirye-shiryen shirye-shirye na kan layi, wanda ke faruwa a darussan da Innantatatics, wanda malamai da almajirai suke tunani game da wannan kuma yadda za a yi wannan abun yana da amfani a zahiri.

Abinda ke faruwa a darussan kimiyya na kwamfuta a makaranta

A cikin makaranta, Informatics fara da aji na 7, suna cikin darasi a mako. A wasu makarantu, ya fi - darusawa fara da 5 ko aji 6 ko 6, ciyar sama da 2 hours a mako. A matsayinka na mai mulkin, wannan na faruwa a makarantu tare da zurfin binciken kimiyyar kimiyyar lissafi da na makarantu, inda iyaye suka sami damar shawo kan darektan kimiyya.

Mafi sau da yawa a makarantu suna tsunduma cikin shirin Bosva, kodayake malamin zai iya zabar wasu shirye-shirye. An zabi shirin Bosova saboda gaskiyar cewa an rubuta littafi ne, ba littafin rubutu ba ne, amma kuma gabatarwa kawai da ayyuka don tabbatarwa.

Amma akwai dan kadan - an kirkiro shi ne don makarantu ƙauyen, da yara daga makarantu masu zurfin ilimin lissafi da kimiyyar lissafi, da alama yana da ban sha'awa.

Abubuwan da ke cikin darussan ya dogara da shirin, kuma daga malamin. Kamar yadda malamai da kansu suka ce, galibi suna koyar da abin da suke so, kuma ba abin da shirin yake buƙata ba. Hakanan, abin da ke cikin darasi ya dogara da matakin makaranta.

A cikin Lyceum-ilmin lissafi mai ilimin lissafi, babban bangare na hanya za a gudanar da shirye-shirye na al'ada - Yara nazarin algorithms, yaruka da cigaban injin. Pupilsalibai suke da kansu da yawa, kuma malami ya fi muhimmanci a matsayin mai ba da shawara. A cikin makarantu na talakawa, ana biyan ƙarin lokaci don sarrafa bayanai, sami masaniya tare da fasahar sadarwa.

Malamai suna ƙoƙarin haɗa ƙarin ayyuka masu amfani a cikin darussan. Don haka darussan suna zama mai ban sha'awa da amfani ga yara.

Sergey Anokhin, Malami Informatics:

Ina kokarin bayyana ka'idar na 10-15 minti, sannan juya zuwa aikace, muna warware aikin. Tabbas, akwai azuzuwan da suke ɗauka a inda suke ɗaukar ragi da bytes da aiki kawai a cikin littafin rubutu. Amma kusan kusan na shirya aiki mai kyau a kan dukkan batutuwa. Mun watsa mintuna biyar zuwa goma sannan mun yi aiki.

Masarautar lissafi da Informics kansu ba sa nufin ma'anar, menene ma'anar zama a kan maɓallan don latsa, an warware daidaito. Ma'ana an haife shi lokacin da kake wani irin aiki don amfani da su. Kuma ina da aiki sosai tare da kayan aiki daga tarihi, labarin ƙasa da lissafi. Ba ku kawai yin wani abu kamar haka, amma zaku iya amfani dashi.

Yara sun yi kyau sosai kan ayyukan aiki. Kuma ba mahimmanci ne cewa an aiwatar da su a kan kwamfuta, mahimmanci, cewa suna da ma'ana.

Dasha, St. Petersburg, aji 7:

A watanni uku, ba mu taɓa kunna kwamfutar ba. A gefe guda, baƙon abu ne. A gefe guda, muna yin nazarin bayanan, misali, ragowa da bytes. Kuma ina mamakin, saboda zan iya kunnawa kuma don haka zan iya, amma ban san sansanonin ba.

A darasi, muna fitar da batun tare da taimakon ayyuka masu amfani. An gaya mana, bamu m, sannan kayawan ayyuka sun fifita hannu kan kwamiti mai ma'amala. Misali, sun yi tambaya a wanne layin tambayoyin bincike zasu kara zama.

Dauda, ​​Moscow, aji na 6:

A gaban nesa, mun koya ƙarin aikace-aikace. A cikin aji na 5, an buga rubutun ne, sannan aka yi nazari. Yanzu har yanzu muna magance ayyukan ma'ana. Ina zuwa kimiyyar kwamfuta ba tare da sha'awar da yawa ba, saboda sauƙi.

Amma ayyuka da canza abun ciki zuwa nesa. Da yawa sun canza bayan canjin don koyon nesa shima suna cewa malamai da ɗalibai. Sun lura cewa bashin ilimi ya tara a kimiyyar kwamfuta. Wannan ya faru ne saboda gaskiyar cewa mutanen ba su fahimci taken sa ba, amma mai jin kunya don tambaya ko kaɗan. A baya can, suna iya samun shawara na malamin, ya zauna, ya nuna a kan hukuncin da ya dace da kuma yaro ya yi.

Abin da ya ɓace darasi na Informatics

Pupilsalibai suna da karamar dalili.

Malamai sun lura cewa ba yara yara ne suke tallata lokacin da suka zo makarantar sakandare ba. Kuma a kan nesa nesa yana zama sananne - idan yara sun yi aƙalla wani abu akan darussan rayuwa, sannan kuma matsaloli suka fara a gida.

Dmitry mikhalin, malami bayani:

Kimiyya ta kwamfuta ba ta da muhimmanci sosai. Ba tare da shi ba, yara na iya rayuwa cikin aminci da karɓar sana'a. Amma yana da wuya a kira mutumin da ya sami ilimi wanda bai fahimci yadda ake aiki tare da bayani ba, yadda za ku yi tunanin shi, karewa da kuma bambanta amintattu daga abin dogaro.

Iyaye ba su yarda da su sosai tare da malamai ba. Sun yi imanin cewa ana buƙatar bayanai, da kuma fa'idodi masu amfani da darassi masu laifi ne a cikin motsa jiki mara kyau.

Eleanor, mahaifiyar sittin na bakwai:

Gaskiya na na faruwa akan layi, wanda ke nufin cewa makomarsu tabbas zata kasance a wurin. A cikin Moscow, zaku iya samun aiki ta hanyar aikawa, amma tare da kwamfutar tafi-da-gidanka zaka iya yin abubuwa da yawa a cikin sa'o'i biyu ko uku, ya fi kyau a aiwatar da kyau kuma ba tare da damuwa da damuwa ba.

Sonana, misali, so in yi ko ba don tsarin ƙimar ba. Na ga wata dabara ta zamani akan kimiyyar kwamfuta. An gaya maka yadda ake yin wasan "maciji." Na karanta wannan dabaru a cikin ƙuruciyata A cikin shekaru ashirin da suka gabata.

Rashin ilimin asali.

A cewar malamai, yara sun zo tare da ilimi daban-daban ilimi da kuma matakan karatu.

A cikin aji ɗaya, yara suna yin aiki mai 'yanci don darasin, a cikin wani - na uku. Wataƙila wannan saboda gaskiyar lamarin yanzu, lokacin da akwai dabaru da yawa a kusa, yara ba sa ƙoƙarin gano yadda yake aiki. Yara sun fahimci yadda ake amfani da smartphone kuma dakatar da shi.

Karamin lokaci don nazarin batun.

Mafi yawan lokuta, yara suna tsunduma cikin sa'a ɗaya a mako. A wannan sa'a, zaku iya ba kawai ilimin ilimi. Wasu yara za su zama ƙanana, wasu kuma - da yawa. Sakamakon haka, sha'awar ta rasa a farkon kuma na biyu.

Dmitry mikhalin, malami bayani:

Sau da yawa waɗanda suke so kuma suna iya yin tsari sosai, a cikin manyan makarantu zuwa makarantu tare da zurfin karatun lissafi da kimiyyar kwamfuta. Amma wasu sun kasance a makarantunsu, da shirye-shirye zuwa mugs da darussan. Zai yi kyau idan akwai dacewa da ma'aurata ga kowa.

Ba isa ga malamai masu dacewa ba.

Malaman kimiyya na kwamfuta a murya guda daya suna cewa samun sabbin abokan aiki yana da wahala.

Nemo malami wanda zai ba da labarin na asali, amma gano kwararren masani wanda ya san yadda ake amfani da aikace-aikace daban-daban da kuma shirin a cikin yaruka uku - a'a. Wataƙila wannan saboda gaskiyar cewa savvy tecti kar a je makaranta, sun sami babban aiki a cikin sashinsa ko wasu kamfanoni.

Amma akwai wata matsala - fasaha ba tare da ƙwarewar Pedagogical da wahala a makaranta ba.

Sergey Anokhin, Malami Informatics:

Kuna buƙatar samun damar sadarwa tare da yara. Idan malamin ya kasance mai wayo sosai, amma kawai zai karanta laccoci ne kawai, ba zai saka jari a cikin sadarwa tare da yara, yara za su je wasu kungiyoyi zuwa wasu malamai.

Yara sun sani, amma ba sa fahimtar batun.

Saboda gaskiyar cewa darussan sun karami, amma kuna buƙatar rufe babban yanki na ilimi, malamai suna koyaswa kansu. Kuma a gefe guda, wannan na iya zama isa ga sha'awoyi, amma bai isa ga yara su fahimci duk jigon ba.

Nikolay Vererikov, malamin Codabra:

Abin da ya faru idan muka sawa a cikin gajerar hanya, yadda aikace-aikacen ke gudana, yadda RAM yake aiki, a matsayin mai sarrafawa yana gudanar da lissafin. Gaba daya yana buƙatar samun komai. Idan kana son zurfafa, ka rubuta lambar - amma idan ba ka fahimci dalilin da yasa bayani daya ya fi na wannan ba, to, ba ka fahimci abin da ke faruwa a kwamfutar ba, to, kai kwararren kwararru ne.

Abin da ya kamata malamin Kimiyya

Yi.

Yara za su yi amfani da kwarewar dijital a aikace na aikace-aikace, wannan yana nufin cewa malamin dole ne ya iya nuna hanyoyi daban-daban don warware ayyukan guda. Kuma mafi yawan aiki tare da shirye-shirye daga sassan rayuwa, mafi kyau.

Yety Kokey, malamin Codabra:

Malami na Kimiyya na kwamfuta shine aikin dijital. Ba shi da wani ilmi, ya san yadda ya sanya hannu da yawa. Yana da mahimmanci ba mahimmanci ba ma ilimin fasaha, amma gogewa da ikon zama akan "ku" tare da shirye-shirye da yawa.

Azuzanan aji na taimaka wa yaron ya fahimci inda ilimin da aka samu zai zama da amfani. Kuma waɗannan azuzuwan dole ne su cika amfani da yaran: Ana so, yi wasan, kayi so - Kuna bunkasa wani shafin.

Nikolay Vererikov, malamin Codabra:

Muna ba da sabis na sharadi kuma yaron ya kamata ya fahimci inda zai zo a hannu. Ba daga batun kimiyyar kwamfuta ba. Yaron ya zo wasan don ƙirƙira kuma ya yi bayanin cewa idan halayyar ta fadi, a nan yana da wani ma'aikaci na sharaɗi.

Ina cikin makaranta a makaranta - mun ƙaddamar da cycles kuma wannan ya isa ya yi kowane shiri. Kuma malamai ba su kula da shi ba.

Mai ba da labari.

Kadan lokaci don yin nazarin batun, Lonier da haske wanda ya kamata ya zama malami. Mafi mahimmancin da zai iya haɗe ɗalibi kuma ya dace da kayan.

Nikolay vednikov:

Zan fi tuna injin injin makirci. Bai taba fada da ka'idojin tsirara ba, kuma ya kara labaru, kekuna, barkwanci. Kuma duk waɗannan labarun sun taimake ni daga lokaci na karatu guda zuwa wani, ya jagoranci misalai ko kuma an gudanar da su daidaicle.

Wahayi.

Hakanan a cikin darussan makaranta, malamin ya fi mahimmanci don ya ƙunshi yara fiye da zama semurethnar. Yana da mahimmanci a nuna cewa ilimin komputa yana taimakawa wajen rayuwa da aiki, kuma ana iya samun hanyar ga kowa: Wani wanda zai so yin wani rukunin yanar gizo, wani - rubuta rubutun don gida mai wayo.

YARYA Tekun:

Kuma darussan Informatics sune kadan, darussan 35 a shekara. Kowane darasi za'a iya sanya shi mahaukaci mai ban sha'awa - nuna finafinai game da kayan aiki da kwamfutoci, magana game da masana kimiyya da mutane masu ban sha'awa. Junior maki ba da takardar shaidar tarihi, tare da dattawa su watsa abubuwa da ayyuka don yanke shawara.

Cewa a karshen

A nan gaba, kowane sana'a zai buƙaci ɗan ilimin dijital da ƙwarewa. Kuma da alama darussan makaranta ne akan kimiyyar kwamfuta ba za ta isa ba. A lokaci guda, makarantu sun riga sun shirya haɗuwa da bukatun ɗalibai da iyaye - don wannan akwai kayan aiki da kuma litattafan dabaru. Rashin malamai da lokacin yin nazarin batun. A cewar malamai da kansu, yara masu sha'awar yin nazarin shi fasahar, je zuwa gefe. " Amma ko makarantar tana buƙatar karɓar duk ilimin ganuwarta, wannan wata tambaya ce.

Har yanzu karanta a kan batun