A saman mafi girman azabtarwa na kowane lokaci da sauran al'adu a cikin kindergarten, zaka iya sa da fari.
Kuna rayuwa, irin wannan talakawa ne, hannaye biyu suna girma lafiya daga dotocks, amma ba ya tsoma baki tare da ku, amma ma ƙara fara'a. Sannan a haifi ɗa. Yayin da yake ƙarami, kuna ƙwarewa da kaina ga ƙwarewar yankan don ƙirƙirar:
- Duba, ɗana idan an tsaya cikin ɗakunan ƙasa, sai ya juya shinge!
- Kuma yanzu inna zai zana maka cat. Kar a chru-chru-chru, amma kitty mow meow. Ee, ba alade ba ne, amma cat!
Amma duk wannan ya wuce cikin lumana. Sannan yaron ya yi girma kuma wata ta yaya ya ce mahaifiyar ta ce ya kamata in faɗi, raira, sculpt, fenti, shirya, tattara waƙoƙi. Wadancan lokutan farin ciki sun ƙare lokacin da ta sami hakkin yin wannan duka.
"Muna buƙatar kwatanci don hutun kaka"
Karanta kuma: jumla 15 kuna buƙatar magana kowace rana ga yaranku
A zahiri, komai yana farawa da hakan. Yaron ya tafi kindergarten. Har yanzu, na ɗauka kuma na ji wannan kalmar daga mai karatu.
- Yana sauti kawai, yi! "A wancan lokacin ne na saba wajibi ne cewa ya yi wa juna gwiwa gwiwa, '' Yaro yaro ya yi yawa, ba zai nemi yawa daga shekara uku ba.
A kan hanyar gida mun ɗauki mafi kyawun ganye mai kyau. Man shafawa ganye na kundi tare da manne, ya makale shi a tsakiya. Ya juya ... da kyau ... mai da hankali.
"Za mu sanya hannu" kadaici, "na yanke shawara.
Da faɗuwar kaka, an kai halittarmu tare da ɗanta. Alfahari.
Da farko an ci mu ta hanyar uwa tare da wani abun da ke tattare da kayan kabewa. Sai wani wanda yake tare da mai fasaha har yanzu rayuwa daga Kalina. Na uku da za ta ɗauka da yawa tebur na baditin, plated cones da aches. Ni kaina ba zan iya hana irin wannan ba - tuni an gabatar da shi a dakin zama.
- Oh, kuma gaya mani inda kuka sayi tebur gado? - Da siliki, na tambaya.
Na dube ni kamar yadda ake yi a hankali.
- Na aikata kaina! Tsammani wata ma mahaifiyata.
- Amma yaran ya kamata ya yi mai fasa? - Na riga na fara fahimtar wani abu.
- Me za su iya yi a cikin shekaru uku?
Na ruɗe da zanen zanen "kadaici" a bayan baya. Na wuce na Malami ne kawai lokacin da duk wasu iyaye suka mika kan manyajinsu kuma suka tafi. Na fara bude makomata, wanda kuma zhöldi ya bayyana.
"Wannan ba kwalban ba ne, Xylophone ne!"
Amma a zahiri, to, ban sami wayo ba, saboda bayan ɗan lokaci na sake nuna wawata.
Yaron ya sami aikin don yin kayan kida a cikin kindergarten.
- Saboda haka yana da sauki! - Na yi farin ciki. - Anan ne cokali - kayan aikin da aka gama! Kuna iya rikicewa - zuba peas a cikin banki na ƙarfe kuma zai zama nau'in Tambouri!
Duk hanyar zuwa Kindergarten, ɗana da ɗan sangals a ƙarƙashin Cannon na Cannon. A ƙofar shiga akwai wata mahaifiyar wani da kuma mika wa mai ilimi wasu kwalaben ruwa.
"Suna bukatar ginawa a wannan tsari," ta yi bayani. - Gwada kada ku zub da ruwa! Mashunya za ta nuna yadda ake wasa.
- Oh, menene? - Na yi m. - Shin kuna buƙatar girgiza kwalban kuma za su yi tsawa?
- Wannan shine xylophone! - Inna Mushha a hankali ya ce a hankali. - Ka'idar aiki zaka iya sauƙaƙa.
Ta wuce ni, tana riƙe da tulu tare da Peas a hannunsa. Har yanzu ban fahimci cewa na fi firgita ba - Xylophone daga kwalabe a cikin Kindergarten a cikin Kindergarten a cikin shekara-shekara Mashunya zai iya wasa a kai.
"Kada ku numfashi akan kwat da wando!"
Duba kuma: Idan yaron ya yi wa wasu yara
Koyaya, sa'a ta faru. Yaron ya yi girma kadan, ya kalli a gonar tare da mai karatu mai kyau kuma ya sami jagorar rawa a cikin Matinee a watan Maris 8.
Zan koya tare da shi waƙa kuma zan zo, walƙiya daga girman kai. Kuma har yanzu na dinka sunflower. Wanda maganar banza ce. Da kyau, saka, Ina jin tsoro dole ne in sami allura. Amma saboda Sonan, saboda nahiyar girman kai na lokacin da zan iya bi.
Mako mai zuwa ya kasance mafi muni a cikin rayuwata. Tsanani, muni mafi muni. Na dinka sunflower.
- Wataƙila kawai sanya shi a kan duk kore, kuma a kan kai don tura launin rawaya? - Na yi tunani.
Anan ra'ayin shi ne mai haske! Wajibi ne a yi hakan. Madadin haka, na sanye mita mita a ƙoƙarin gina wani abu. Ba na son buga fuska a gaban sauran uwaye. Musamman bayan xyLophone, wanda Masha ta taka wani abu. Sonana ba ya fi muni da kowane masha! Yana da jagorar rawa! Zai girgiza!
A takaice, kayan sashe ya shirya. Amma ya zama dole a motsa a cikin shi a hankali. Ee, cewa a can - yana da haɗari har ma da numfashi. Zai iya murƙushe abubuwan da aka gyara daga daftarin aiki. Oh, kamar yadda na tuna malami na makaranta a makaranta da madawwiyarta:
- 'yan mata, haɗa nau'ikan seams, za ku zo cikin hannu! Yanzu ɗauki wasrints kuma bari mu zama allura.
Zai fi kyau idan na saurare ta, kuma bai karanta littafin ba a baya.
Maraice da yawa da dana kuma mun sake karantawa, yadda za mu motsa, yadda za mu shiga cikin kayan sunflower domin bai fadi baya ba. Ina da mahimmanci kowane mataki. Yarinya 'yar rana, yaron gwal, komai ya dace da shi daidai.Na wuce karar ga masu ilimi. Ya zo wurin matinee, zauna a jere na farko, ya fitar da kyamarar. An shirya don yin girman kai, muna bacci, muna lalata hawaye na farin ciki.
Mai ban sha'awa: a kan tsarin ilimin ilimi na makaranta da gidajensu
Dokina ya fito ya fara murya da murna ya fara wani irin bukukuwan fessive kamar:
- Mama mai kyau,
Kyawawan, wata ƙasa ...
Na dauki hoto komai. Ba zato ba tsammani aka dakatar da shi na biyu, iska ya zira ya yi ihu ya yi ihu ya yi ihu! Ga dukkan yaron ya sha! Sunflower kadan ya barke daga irin wannan iko. Petals suna da kyau karya. Da kyau, babu wani abin mamaki, ban dinka shi a wasu wurare ba, amma na tsallaka mai kauri.
Don haka Matinee ya shiga tarihin iyali. Kuma a sa'an nan na daɗe na dogon lokaci ga duk maya Masa ta goma. Tare da su, irin gazawar ba sa faruwa. Sun kasance daga filayen tinsel da auduga na diski a cikin wannan kara na farin ciki, wanda zai iya zuwa nan da nan zuwa Podium.
Me yasa nake tsoron makarantu
Babu shakka - a makaranta, duk gazawara ba zai daina yin dariya ba. A dan uwana, yara sun fi ni girma, don haka saƙonnin ta wani lokacin nakan yi kama da ayyukan kashe kansa.
- Yadda ake Rubuta M Fastener? Ta tambaye ni lokacinda kira.
- Ban sani ba. Da kyau, rubuta game da kurciya da cat.
- game da wanda ba shi da mahimmanci. Yana da mahimmanci - kamar! Buƙatar kyawawan halin kirki! Da rhyme! Har ila yau, ƙima shima ya zama dole!
- Ka ɗauki rhymearshe daga Basni da aka gama kuma yi amfani da shi!
- kai ne baiwa! - kururuwa 'yar uwa kuma ta kunna. A kan agogo rabin daren farko. Bastin kuna buƙatar hawa da safe.
Bayan wani lokaci ta ce ba zai iya zuwa ziyarar ba. Tana buƙatar yin rahoto game da yanayi a cikin hanyar gabatarwa, ku zo da wasu abubuwa huɗu masu sauƙi waɗanda zasu taimaka wa yara su mallaki masu ba da izini daga China don duk sauran iyaye sun yi imanin cewa ta ɗora masa kanta. Komai yana buƙatar mika mana ga malamin gobe. Lafiya, ziyarci. A bayan gida, yanzu bai zo nan da nan ba.Yaro har yanzu yana da ƙarami. Sabili da haka, ina fata cewa duwatsun da ni ke fallasa su har yanzu zasu zo da aikin fasaha. Ina fatan za a tsage shi don sikelin sanduna, wacce mahaifiyata ta yi.