En xaneiro-decembro de 2020, 301.600 millóns de TG de Educación na República de Kazajistán - un 42,2% máis que un ano antes, informa Inbusiness.Kz con referencia a EnergyProm.kz.
Ao mesmo tempo, hai problemas non resoltos nunha serie de rexións: escolas de tres cámaras, calidade de baixa educación, equipos pobres e moito máis.
Akim Shymkent prometeu resolver os problemas de escolas de tres presidentes da rexión, con todo, despois de tres anos. Agora, nas metropolis 14 escolas traballan en tres cambios, outra - emerxencia. Non hai escolas en 13 microdistricas en absoluto. Ao mesmo tempo, cada ano aumenta o número de alumnos.
En Shymkent, os investimentos no campo da educación en xaneiro-decembro de 2020 ascenderon a só 8.800 millóns de tengo - máis dun ano antes, só un 5,1%. A porcentaxe do Megalopolis do Sur da capacidade total dos subtítulos do sector do país foi só un 2,9%.
En xeral, en Shymkent a partir de 278.500 millóns de TG de investimento en activos fixos, o 32,8% dos investimentos foron inmediatamente no ámbito das operacións inmobiliarias, o 31,2% - á industria, o 19,8% - para o transporte e almacenamento e só o 3,2% - na educación ..
Lembre que Kazakhstan comprometeuse a cumprir o desenvolvemento sostible. Un deles é garantir unha educación integral e xusta de alta calidade e fomentar a posibilidade de aprender ao longo da vida para todos.
Decidimos identificar, por que tarefas brillantes detrás da República Media. En 2019, o nivel de alfabetización dixital da poboación á idade de 6-74 anos no país ascendeu ao 82,1%, en Shymkent - 81,5%. A proporción de organizacións preescolares que crearon as condicións para a educación e formación de nenos con necesidades educativas especiais, na República de Kazajistán ascendeu ao 28,7%, en Shymkent - só o 23,9%. A participación das escolas creadas condicións para a educación inclusiva, de media, no país ascendeu ao 64,9%, Shymkent para este parámetro deu paso ao valor medio: 64,2%. A porcentaxe de escolas proporcionadas de acceso a Internet a unha velocidade de 4 Mbps e superiores, na República de Kazajistán ascendeu ao 94,1%, en Shymkent - 91,9%. A maior parte das escolas de tres postas entre 17 rexións do país tamén foi gravada en Shymkent: 12,4%, contra o valor medio republicano de só un 1,9%.
Completar escolas e aprendizaxe de tres veces é un problema multi-ano. No ano escolar de 2019/20, 138 escolas de tres postas operadas no país, contra 128 anos antes. No contexto rexional, a metade das tres escolas presididas están situadas en tres rexións: Rexión de Almaty, Rexión Shymkent e Mangystau.
O problema do déficit escolar na cidade é ás veces resolto por formas específicas. Por exemplo, baixo as escolas da cidade están a planear volver a equipar catro Toyhans, informa "Panorama de Shymkent".
A pesar da superpoblación das escolas da República de Casaquistán, en xaneiro-decembro de 2020, só se encargaron 93 obxectos de institucións educativas, unha vez o 38,4% menos que un ano antes.