"Xa comezamos a preparar unha filla á escola", di unha nai. - Incluso contratado para o seu titor. Dous anos máis tarde, irá á primeira clase.
"Pero o neno é só cinco", os outros obxectos. - ¿Non é demasiado cedo?
- Agora os nenos deben ir á escola preparada. Ser capaz de ler, escribir e contar.
Sorprendentemente, neste diálogo, ambas entrecruzadas teñen razón. Os nenos modernos, sen dúbida, deben estar preparados para a escola, pero comezan a facelo por aproximadamente un ano antes de entrar na primeira clase. Non obstante, a formación de habilidades útiles para a aprendizaxe comeza moito antes e o titor non é un asistente.
Cando está preparado un neno?
A preparación da escola enténdese como a interacción de cinco factores:
- O nivel físico de desenvolvemento inclúe motilidade básica e grosa e boa;
- A capacidade de pensar está baseada na interacción dos cinco sentidos;
- A motivación inclúe o concepto de tolerancia á decepción, que no mundo moderno está cada vez menos;
- As habilidades sociais inclúen a capacidade de contactar e comunicarse;
- A atención concentrada é a base da concentración en formación.
O apoio axeitado en combinación cun coñecemento precoz co mundo dos libros crea unha base positiva para a capacidade dos nenos para asistir á escola.
Por que os requisitos cambiaron
VER TAMÉN: Escola Primaria: Necesito facer no verán con máis novo Colegio e Preescolar
Nos 80-90 anos, era moito máis fácil prepararse para a escola. Foi suficiente para liberar a partir do xardín de infancia. Xa nas leccións, os nenos estudaron todo. Sobre a preparación psicolóxica e non era necesario. Foi suficiente para o veredicto do pediatra do recinto.
Non obstante, hoxe os pais pregúntanse se o bebé pode ir á escola, moito antes dese evento. Esta vez para adultos a miúdo convértese en estrés. ¿É posible deixar un neno por un ano en xardín de infancia se parece que non está preparado para a escola aínda? Quen será o primeiro profesor? Estas e moitas outras preguntas veñen ás cabezas aos pais cando pensan en achegarse á chegada á primeira clase.
Preparación para a escola - que é?
A maioría dos pais nin sequera saben o que realmente significa e que inclúe "preparación para a escola". O antigo concepto non é aplicable ao que é importante ao entrar na primeira clase hoxe, porque os nenos modernos crecen completamente noutro campo de información.
Pregúntome: a moza deu a luz ao seu fillo aos 15 anos e deu a adopción e, despois de 35 anos, a Nai e Fillo coñecéronse
Doutra banda, a capacidade de estudar tamén inclúe a experiencia preescolar, sen a cal a aprendizaxe sistemática da clase non pode ser exitosa. É por iso que é tan importante asistir ao xardín de infancia durante varios anos antes de ir á escola. Ademais, os nenos de hoxe teñen moito menos irmáns e irmás. É dicir, non teñen a oportunidade de socializar na familia. Polo tanto, é mellor cando hai un ambiente infantil - no xardín, nun círculo de amigos ou en seccións deportivas.
O segundo aspecto importante é a saúde. Boa saúde: unha condición para a aprendizaxe exitosa. É mellor pospoñer ir á escola que dar a un neno alí, que non está listo físicamente.
Considérase que a precaución é unha nai de intelixencia
- Nenos, prestar atención! "Así é como din os profesores cando queren explicar algo."
Cando unha persoa céntrase deliberadamente en algo, concéntrase, adquire habilidade, que é indispensable na escola. Non obstante, a concentración non pode ser medida por perseveranza coa que le unha novela fascinante, e máis ben o que se dedica a un libro de texto seco. Se un neno na escola primaria pode facer algo por 10-15 minutos o que se lle preguntou, pero non necesariamente gusta, entón a súa capacidade de enfocarse é medio.Pódese estimular nun formulario de xogo coa axuda de exercicios sobre a audición: cantas aves son Twitter agora mesmo? Escoita o ruído do vento nas árbores? E o murmurio do fluxo? Así, o neno aprende a escoitar atentamente e "para coller os oídos". Pode adestrar a súa concentración, debuxar e facer artesanía, así como probar e tocar. Ou xogar xogos para axilidade e rompecabezas, nun teatro de títeres. Canto máis persistente, o neno fará o seu propio negocio, aínda que non o atope especialmente fascinante, mellor.
Habilidades de pensamento
VER TAMÉN: Historia Nai: Como organizar prioridades despois do nacemento dun neno
Non obstante, a intelixencia non é todo, porque ao final, a xente debería ser capaz de convertela en habilidades intelectuais. Isto inclúe habilidades de pensamento e está directamente relacionado coa percepción visual. Pero é moi importante poder escoitar ben e memorizar. Se os pais queren estimular o seu fillo a este respecto, poden pedirlle que traia tres cousas concretas de cando en vez desde outra sala e explique como atopalos.
As habilidades de creatividade e pensamento están sendo traballadas nos xogos de roles das eternas "fillas da nai". Pero os museos visitantes tamén se benefician. Coleccións tamén se relacionan con esta área. Porque se os nenos poden recoller e almacenar, por exemplo, pedras, pronto as clasificarán de tamaño, forma e cor. Así que desenvolven os principios de orde que son útiles para sistematizar o coñecemento obtido posteriormente na escola. A clase tamén require habilidades de voz. Libros con imaxes e falar sobre eles ou mirar, por favor, díganos detalladamente sobre a visita o parque infantil tamén será útil.
Nivel de desenvolvemento físico
Non obstante, a capacidade de ir á escola inclúe non só as habilidades de intelixencia e pensamento, senón tamén habilidades físicas. Estes inclúen unha gran e pequena motilidade. A gran motilidade significa axilidade de mans e cepillos, así como pernas e pés. Estar nunha perna e rebotar dez veces, equilibrar os troncos de mentira das árbores, subir, saltar sobre os obstáculos, camiñar cara atrás, ser capaz de xogar e coller unha gran bola - todas estas importantes habilidades motoras.
Hoxe, os nenos teñen moito máis problemas nesta área que as xeracións anteriores, porque se moven menos e, sobre todo, menos diversas. Entre outras cousas, conduce a un aumento da frecuencia de lesións e accidentes.
Tamén caeu habilidades motoras finas. Basicamente, isto significa a destreza dos dedos, que se practica durante o deseño, corte e fabricación de artesanía. Así como cando un xogo para axilidade con bolas, deseñadores, crebacabezas. A formación dunha caligrafía rota depende non só dos exercicios escritos na escola, senón tamén desde o adestramento da destreza dos dedos en anos anteriores.
Motivación e habilidades sociais
Ler tamén: cales son os profesionais, se na familia dous fillos
A vida útil máxima co neno aquí e agora é a mellor forma de prepararse para a escola. Investimentos financeiros especiais para iso completamente innecesarios. Pero o neno necesita, en particular, unha calidade é a motivación. Isto inclúe non só o interese, a curiosidade ea independencia, senón especialmente a resistencia á decepción. Esta capacidade de xestionar o fracaso ou retrasar a necesidade, non o mal ou non querer renderse demasiado rápido.
Pero os pais poden practicar a tolerancia pola decepción a calquera idade, aínda que xa se desenvolve nos primeiros tres anos de vida:
- Xogos de mesa - unha forma de facer. Un requisito previo, por suposto, é que os pais non perden intencionalmente darlle ao seu fillo un sentido de logro. Se catro persoas xogan un xogo de mesa, tres deles perden. Polo tanto, a vitoria é unha excepción. Todo o que crece con tales experiencias, aprende as expectativas máis realistas que os nenos que constantemente permiten gañar.
- Nos xogos sobre a axilidade da vontade dos nenos fan que sexa mellor e mellor. Polo tanto, o malabarismo é positivo. Todos os xogos onde o neno pode perder fácilmente, axudar a desenvolver unha actitude tranquila cara á decepción.
- As familias que teñen regularmente "conferencias familiares", por exemplo, para desenvolver plans de excursión e vacacións xuntos, axudar aos seus fillos nisto. Ao final, non todos poderán defender a súa idea cada vez. Despois de todo, ten que buscar compromisos e tomar decisións.
- Mesmo a televisión pode converterse nunha ferramenta de tolerancia á decepción se moitas veces está desconectado. Nos primeiros dous anos da vida dos nenos non debe pasar tempo diante da pantalla, porque prexudica a súa saúde.
- Un simple alcancía tamén pode contribuír ao desenvolvemento da paciencia cando os nenos poñen moedas durante meses para acumular algo desexable.
Habilidades de comunicación
Pregúntome: a moza deu a luz ao seu fillo aos 15 anos e deu a adopción e, despois de 35 anos, a Nai e Fillo coñecéronse
Aínda hai habilidades sociais, para o desenvolvemento de que se require contacto con outros fillos de todas as idades. Calquera que crece con varios irmáns e irmás de nenos a adolescentes ten vantaxes obvias nesta área. En calquera caso, os nenos necesitan contacto con outras persoas, como no xardín de infancia.
As persoas sociables son máis fáciles de construír relacións con estraños. Superar a timidez é un proceso de aprendizaxe que comeza coa mellora da autoestima. Isto, á súa vez, ten sentido só ao contactar con outras persoas, e isto require sensibilidade social. A comunicación inclúe moito máis que só o intercambio de palabras, porque o ton da voz, as expresións faciais e os xestos, así como a conta de linguaxe corporal enteira por preto de 90 por cento e as palabras son só o 10 por cento da comunicación. É por iso que a comunicación telefónica, as mensaxes de texto non substitúen ás conversas persoais directas.
Último pero o máis importante
Vexa tamén: cen mil "Por que": por que os nenos fan preguntas
Os pais deben falar moito con bebés - moito antes de que poidan falar por si mesmos. Isto afecta non só ao desenvolvemento de fala, senón tamén na formación de afecto. Dado que cada neno enfróntase a conflitos, as conversas persoais con eles son moi importantes. Só, poderá levar a súa identidade con todas as súas ideas, desexos e intencións en harmonía co mundo e aprender a resolver os conflitos inevitables do mellor xeito.
A lectura tamén axuda moito neste proceso. Os nenos que son regularmente lidos desde unha idade temperá, aprenden a conseguir alegría da literatura. Ao principio, podes escoller libros con imaxes. A continuación, o xogo terá lugar co texto, xa sexa unha prosa ou poemas. E, finalmente, de catro a cinco anos, poden ler contos ou historias máis interesantes e longas. Ler todas as noites anima a moitos nenos a tentar ler por conta propia. Entón poderán prepararse aínda máis con éxito para o estudo.Toda a capacidade e os exercicios propostos mencionados aquí son, por suposto, están deseñados para temprana idade. Os primeiros tres anos da vida do neno é o momento en que a maioría das formas, polo que os pais poden aproveitar isto para formar as habilidades que serán útiles na vida.