Os pais de Nizhny Novgorod Schoolchildren reclamaron ao ministro de Educación, Ciencia e Xuventude da Rexión Olga Petrova sobre o problema das obras de verificación de todo-ruso (PRD).
"Os nenos agora están todo en estrés! Os profesores gastan algúns brazos preliminares e todas as estimacións malas están rexistradas. Dígame, por favor, asegúrese de poñer as estimacións malas para o rexistro na revista? " - Apeliu á cabeza do Ministerio en Instagram baixo Nick Loa.012019. "Non, absolutamente non! Esta é a decisión do director. ARP é un análogo de traballo de proba, que sempre escribiu todo e todo estaba tranquilo, "Olga Petrov respondeuno.Aquí fíxose unha pregunta dos profesores de bioloxía da cidade de Nizhny Novgorod e a rexión de Nizhny Novgorod.
"Preguntámoslle por segundo ano, pero sen cambio, por desgraza, non é, - escribe Bespalovaliudmila20. - Por terceiro ano consecutivo, xorde un problema organizativo e significativo e avaliar os traballos de estudantes que realizan o PRD. Leccións de bioloxía en diferentes organizacións educativas realízanse polo menos cinco liñas de CMC de diferentes autores. A súa planificación anual para a escola principal é significativamente diferente. A botánica pode ser estudada tanto no quinto como no sexto e ata ao sétimo grao, e o ERP non difiere na variabilidade e está construído nun único modelo, polo que os estudantes diferentes non están en condicións iguais: alguén escribe segundo o material de O ano en curso, alguén dos alumnos aínda non pasou este material e alguén o pasou hai dous anos. ¡Perdeuse o significado e a asignación de PRD! Que facer profesores? Como comparar os resultados do traballo en áreas e en toda a rexión? "Este problema comentou ao vice-ministro Margarita Bannikova. Ela explicou que KIMA para a implementación do arbitraje foi desenvolvido a nivel federal individualmente para cada escola. As tarefas poden incluír os temas que aínda non están estudados no momento da escritura.
"Polo tanto, se os nenos non cumpriron tal tarefa, é normal. Este feito tense en conta ao analizar o rendemento do traballo, dixo. - ARP non está controlada, realízanse co obxectivo de axustar o profesor para traballar aínda máis con unha clase, estudantes específicos, así como a organización da administración da escola para eliminar os déficits profesionais do profesor. "BANNIKOVA destacou que era inaceptable comparar os resultados dos brazos entre as escolas. E nunca estes resultados non son comparados polos municipios.
Anteriormente, o "Time N" informou que Rosobrnadzor clasificou a calidade da educación na rexión de Nizhny Novgorod.