Cando se trata de aprender nenos que teñen que usar o seu coñecemento para o beneficio do progreso xa mañá (e, como sempre, virá de súpeto e máis rápido do que parece), a frase banal "a vida non está no lugar" adquire un brillante significado.
As tecnoloxías son tan arraigadas na nosa realidade que os nenos modernos nacen cunha comprensión da súa esencia a un nivel intuitivo. Así, o seu posterior desenvolvemento implica a introdución de tarefas moito máis complexas e o uso de métodos e ferramentas radicalmente novos que os que están fixados e utilizados no nivel básico da educación obrigatoria.
Non obstante, o cambio nos currículos escolares na dirección da complicación non está previsto (afortunadamente, ou a infelicidade - o tempo mostrará), xa que a educación xeral é para todos. Pero os talentos necesitan unha base para a divulgación. Isto significa que todas as esperanzas para a futura prosperidade están asociadas á formación adicional da xeración máis nova. Polo tanto, non será superfluo saber o que xa se fixo nesta dirección, onde e como hoxe os nenos dominan a profesión do futuro.
Nova realidade: unha nova aproximación á educación e á aprendizaxe
Cada xogo ten regras e novos "xoguetes" de nenos - parte dunha vida real adulta: un rendemento dun neno de 2-3 anos no mundo "web" comparamos coa súa auto-camiñando pola Avenida Megalópolis ocupada en O tempo de "pico", sen o coñecemento das regras e os adultos non escolta.
O feito de que os nenos agora dominen os teléfonos intelixentes e as tabletas antes do alfabeto e mesmo as habilidades de voz oral, os adultos xa non son sorprendentes. Os xoguetes tecnolóxicos modernos axudan aos pais a cativar ao bebé, apenas liberados do pañal mentres que os adultos están ocupados cos seus asuntos. Os nenos veñen á primeira clase, xa enmascarar o nivel básico de competencia de PC e familiarizarse coa "World Web" en moitos detalles.
Desafortunadamente, durante esta cita, os adultos quedan a maioría das veces, despois de todo, o seu principal obxectivo é cativar ao neno, dando o seu gadget e mergullarse nas súas propias preocupacións. Este é o principal negativo: a inmersión dun neno nun mundo virtual, onde, por suposto, é posible atopar unha morea de útil, con acceso incontrolado á rede, é espontaneamente e non específicamente, o que está cheo de Adquisición de coñecementos inútiles e mesmo nocivos para unha persoa non informada.
Por suposto, a idade tecnolóxica ten as súas vantaxes: coa axuda de Internet é máis fácil de desenvolver un neno e tamén para amosarlle onde pode atopar información útil que satisfaga as súas hobbies e habilidades.
A xente da xeración máis antiga só parece ser que os nenos modernos teñen moita carga mental na escola. E foron moi diferentes: multitarea, activa, que requiren non só a entrada de información en forma de conferencias e morales, senón tamén probas probadas na práctica. Necesitan o feito de que a escola, dado os versátiles intereses individuais de cada alumno, ata que poida proporcionar, aínda que os clubs de TI, os Cantoriaes nas escolas aparecen moito máis a miúdo. Só os nenos deben ser dirixidos, empurrar e suxerir onde poden saciar a súa sede de coñecemento e atopar o uso da súa enerxía irreprimível.
Ministerio de Educación: a partir do tempo
A implementación do proxecto "Educación", en parte, acelerou "Relenchais", que tivo que traducir rexións completas a formación en liña. Para o que, en consecuencia, levou urxentemente crear novas plataformas de Internet educativas.
Agora as túas propias contas do Ministerio de Educación créanse en todas as redes sociais, onde podes descubrir as últimas novidades de primeira man. O seguimento mostra que o número de usuarios é máis dun millón de rusos:
- Alumnos de escolas e alumnos menores de 18-13%,
- Persoas na categoría de idade 35-45 anos - 27%,
- Máis de 45 anos - 16%.
Non obstante, 1 millón de rusos implicados no proceso educativo en liña non é suficiente para 146 millóns de persoas. Cal é o motivo da pasividade dos cidadáns, aínda ten que tratar.
Pero pódese observar inequívocamente que a presenza multimedia de nenos e adultos nas redes sociais non está conectada coa mala calidade de Internet (ou a falta de cobertura nas esquinas máis difíciles do país), pero con Baixos intereses dos cidadáns con novas tecnoloxías educativas que a Oficina de Ilustración é proporcionada co apoio do goberno ruso.
Mentres tanto, numerosos ésteres docentes que comezaron en marzo de 2020 (cando todo o país foi ao control remoto) e está dispoñible para todos, traballan de forma continua e todos poden atopar un tema interesante para si mesmos:
- Cambiar a profesión ou mellorar as cualificacións;
- Ver o éter "Show of Profcessions" co neno e expandir os seus horizontes, unha idea das profesións do futuro;
- Para unirse a un estilo de vida saudable cos programas "Sexa Saúde" ou "O deporte é a vida!";
- Aprende sobre a apertura dos novos centros de crecemento e elixe unha dirección adecuada para o desenvolvemento propio, etc.
Ata a data final de implementación do proxecto nacional "Educación" permaneceu 3 anos - máis da metade do camiño foron aprobados, uns 3.000 centros foron abertos en 81 na rexión de Rusia e máis de 5.000 en escolas rurais e pequenas cidades. Nestes centros - Novo equipo, "segundo a última tecnoloxía".
Pero é importante que este desexo apareza en adultos. Moléstase que de 32,86 millóns de nenos menores de 18 anos e 1.255 millóns de profesores en Rusia, sen contar aos mozos menores de 30 anos (e isto é de aproximadamente 30 millóns de persoas), os portais de Internet do Ministerio de Educación só visitan un millón de usuarios .. Ao parecer, a creación de condicións materiais "desde arriba" e os esforzos do Departamento de Educación están na tendencia non é suficiente.
Verdade, outros portais educativos están a traballar en sitios de Vkontakte, Odnoklassniki, YouTube, Tiktok, onde o número de escolares, mozos e profesores é extremadamente difícil co propósito educativo. Non obstante, o ambiente dixital ten efectos secundarios non desexados, e parece funcionar en redes sociais, non só fillos, senón tamén profesores.
"Kwancer" - unha alternativa para o futuro
Máis cedo ou máis tarde, a pandemia terminará, e con ela - formación en redes sociais. Os nenos e adolescentes queren comunicación real e habilidades prácticas. E aquí será moi útil para o enfoque de tallo na aprendizaxe. Hai 5 anos, un novo modelo de educación adicional de nenos é unha iniciativa estratéxica aprobada polo presidente da Federación Rusa, cunha orientación práctica para novos coñecementos e a solución das tarefas máis difíciles, abriu o camiño cara aos escolares do terceiro milenio a un novo nivel de desenvolvemento técnico e a divulgación do potencial científico creativo.
"Cantoria", como modelo de educación accesible e efectivo, están dispoñibles para a clonación en todos os recunchos de Rusia. A súa vantaxe - na realidade das habilidades encuestadas da creatividade colectiva.
Technopark: unha excelente oportunidade non só para mirar o monitor, xa que ocorre unha reacción química, senón tamén para poñer esa experiencia (e a práctica é a mellor forma de comprender e memorizar). Nos parques tecnolóxicos, hai indicacións dispoñibles:
- Para a enerxía futura;
- Para os fanáticos apaixonados das tecnoloxías intelixentes;
- Futuros creadores da robótica industrial;
- Para deseñadores;
- Desenvolvedores de nanomateriais;
- Cosmonautics: unha nova era dos conquistadores do universo, etc.
O ano pasado na capital, dentro do proxecto piloto, gañou clases de TI, cuxos titulados poderán cualificar para a formación na universidade segundo o perfil axeitado. O obxectivo de crear tales clases é a concentración dos nenos máis talentosos e apaixonados que desexan continuar a súa formación nun programa especial e xa fixeron unha elección profesional. As clases de TI aínda están creadas para estudantes de secundaria, eo nivel de preparación preformado realízase ata 6 áreas principais:
- Seguridade da información;
- Programación;
- Modelización e prototipado;
- Tecnoloxía de comunicación;
- Robótica;
- Gran tecnoloxía de datos.
Nestas áreas, pódese xulgar que as profesións estarán demandadas nun futuro próximo. Ademais, a creación de polígonos de TI con sistemas informáticos e unha base material para a robótica, sen dúbida de que todo é serio e para sempre, e pronto se crearán estas clases en todos os temas da Federación Rusa. Por suposto, as instrucións do estudo en profundidade expandirán.
Mentres tanto, nas redes sociais e nos portais oficiais, pode consultar noticias sobre os próximos cambios na educación e discutir os próximos cambios en telegrama ou odnoklassniki, elixindo a súa profesión do futuro.