Unha cousa importante é importante
Os científicos australianos de décadas observaron un grupo de persoas e descubriron que a infancia feliz non pode protexer contra o risco de depresión e outros trastornos mentais na idade adulta.
Na sociedade hai un estilo de estereotipo que, se o neno crece feliz e nunha familia próspera, entón un adulto confiado crece con el con psique forte e saudable.
A infancia, sen dúbida, desempeña un papel importante no desenvolvemento dunha persoa e a formación dunha persoa. Os nenos que creceron na atmosfera de estrés constante recibiron lesións mentais, adquiren unha morea de problemas de saúde adicionais na idade adulta. Pero garante unha infancia feliz que o neno evitará moitos problemas coa psique?
Os científicos da Universidade do Sur de Australia e da Universidade de Canberra atoparon unha confirmación dunha teoría e negaron a outra.
Anteriormente argumentou que as experiencias traumáticas na infancia aumentaron o risco de depresión, trastorno ansioso, comportamento agresivo e trastorno de estrés postraumático (PTSD) no futuro. Supuestamente un neno con infancia feliz na maioría dos casos non sufrirá todos os problemas listados.
Os especialistas australianos asistiron aos nenos con varias experiencias infantís durante décadas. Descubriron que calquera experiencia pasada afecta aos nenos e negativos e positivos.
É dicir, os nenos que tiveron a infancia moi feliz, aínda sufriron depresión, PTSD e outros problemas de saúde.
Por suposto, en nenos con infancia desfavorecida, o risco de adquirir un trastorno psique na idade adulta anterior, pero tamén unha infancia sen nubes non salvou aos nenos de trastornos perturbadores e estados depresivos.
Os científicos chegaron á conclusión de que o neno dos problemas psicolóxicos non está protexido en toda a experiencia pasada e non a situación da familia, senón outro factor importante: a capacidade de adaptarse a calquera escenario de vida e facer fronte ao estrés. É importante ensinarlle a un neno a reaccionar a problemas na vida e axudar a desenvolver esta habilidade.
Bianca Cal, que dirixiu o grupo de investigación, afirmou que no seu próximo traballo, céntrase nesta hipótese.
Aínda leo sobre o tema