Manter a orde nas zonas de xogo e os nenos pode ser un problema real
Fonte: O Pais
Espazo para o xogo, materiais e xoguetes utilizados polo neno son de grande importancia para o seu desenvolvemento. Pero o mantemento da orde nas zonas e os nenos de xogos pode converterse nun verdadeiro problema. Non sempre atribuímos importancia ata que o neno sexa pequeno, pero é importante saber - manter a orde contribúe ao desenvolvemento das habilidades e habilidades máis importantes. María Montessori reclamou: "É importante que o desenvolvemento do neno ocorrese nas condicións da súa orde e estabilidade". A orde é unha das necesidades fundamentais do neno.
O período do ano a dous é o momento en que o neno aumentou a sensibilidade á orde externa. Podemos dicir que neste momento o neno mostra unha predisposición á adquisición de certas habilidades e ao desenvolvemento de trazos de carácter importantes. A orde no espazo circundante permítelle sentirse confiado e comprender o que está a suceder. Polo tanto, o bebé é máis fácil de asimilar e retraballar información sobre o mundo externo. Se sempre atopa cousas nos mesmos lugares, pode previr as situacións coas que coñeceu antes. A orde ao redor axúdalle a navegar no espazo. Isto contribúe ao desenvolvemento, dá confianza e independencia.
Orde e espazo para o xogoA partir de aproximadamente tres meses, o bebé necesita un lugar no que pode moverse libremente, se é posible, evitando o uso de columpios, camiñantes e outros dispositivos que interfiren co movemento libre.
Para o bo desenvolvemento da psicomotromotorika, é importante que o neno xogue moito no chan. Cando o bebé comeza a arrastrarse e separarse dunha importante figura adulta, é necesario que a orde en torno a el permitise navegar libremente no espazo e sentirse confiado.
Que hai que ter en conta para crear un espazo seguro e cómodo para o xogo?- É necesario eliminar regularmente o lugar do xogo, tirar ou eliminar xoguetes e materiais mimados, rotos e non usados.
- Os xoguetes deben colocarse onde o neno pode obtelos libremente.
- Necesidade de observar cales xoguetes son o interese do bebé, de cando en vez para substituír a aqueles xoguetes aos que se perdeu o interese en que se perdeu. Así, tamén queda claro que non hai necesidade de usar unha gran cantidade de xoguetes.
- Cada xoguete debería ter o seu lugar, é aconsellable telos en contedores especiais, cestas ou caixas.
- O neno pode ter varias esquinas de xogos en calquera sala de casa, incluíndo a cociña, porque os nenos adoitan axudar aos pais, participan nas súas ocupacións.
- Amosar ao neno que cada xoguete e todo ten o seu propio lugar e é importante aprender a manter esta orde.
Isto pode axudar o xogo heurístico para nenos de ano a dous. O xogo axudará aos nenos a familiarizarse cos conceptos de elixir e ordenar obxectos e tamén permitirá satisfacer a curiosidade natural, que é o estado habitual de nenos desta idade. Ela tamén ensina aos nenos a concentrarse e desenvolver outras habilidades.
O xogo heurístico consta de varias fases:- A primeira etapa preparatoria, cando un adulto selecciona materiais de diferentes texturas e tamaños, papel, madeira, coiro, enchufes, por exemplo, caixas de cartón, recipientes metálicos, cubos de madeira e así por diante. Tamén necesitaremos bolsas para clasificar materiais ao final do xogo. Os materiais para o xogo están situados por todo o espazo para que poidan ser estudados, dobrados dun puñado, establecer e clasificar. Isto require espazo libre.
- A segunda etapa é un estudo gratuíto de espazo e materiais.
- Clasificación e limpeza: cando un neno perde o interese no xogo, un adulto axudaralle a recoller e ordenar materiais por tipos, tamaños, cores e así por diante.
Manter a orde no espazo do xogo é unha boa forma de ensinar a un neno a limpar e evitar razóns para pelexar e conflitos no futuro. Cando os nenos entenden que cada espazo da casa é importante e se acostuma a unha determinada orde, é máis doado para eles manter a orde posteriormente.