La moitié des écoles à trois chaînes de la République du Kazakhstan doivent seulement trois régions

Anonim

En janvier-décembre 2020, 301,6 milliards de Tg d'éducation en République du Kazakhstan - de 42,2% de plus d'un an auparavant, rapporte l'injoueur.kz en référence à ENERGYPOM.KZ.

Dans le même temps, il existe des problèmes non résolus dans un certain nombre de régions: des écoles de trois chambres, une faible qualité de l'éducation, un équipement médiocre et bien plus encore.

Akim Shymkent a promis de résoudre les problèmes des écoles de trois présidents de la région, toutefois, après trois ans. Maintenant, dans les écoles de Metropolis 14 travaillent en trois équipes, une autre urgence. Il n'y a pas de scololes dans 13 microdistricats du tout. Dans le même temps, chaque année, le nombre d'étudiants augmente.

À Shymkent, les investissements dans le domaine de l'éducation en janvier-décembre 2020 ne représentaient que 8,8 milliards de rege - plus d'un an auparavant, de seulement 5,1%. La part de la mégalopole du Sud de la capacité totale des légendes dans le secteur du pays n'a été que de 2,9%.

En général, à Shymkent de 278,5 milliards de TG d'investissements dans des immobilisations, 32,8% des investissements étaient immédiatement sur la sphère des opérations immobilières, de 31,2% à l'industrie, de 19,8% - pour les transports et l'entreposage, et seulement 3,2% - sur l'éducation .

La moitié des écoles à trois chaînes de la République du Kazakhstan doivent seulement trois régions 8883_1

Rappelez-vous que le Kazakhstan s'est engagé à remplir le développement durable. L'un d'entre eux est d'assurer une éducation globale et équitable de haute qualité et d'encourager la possibilité d'apprendre tout au long de la vie pour tout le monde.

Nous avons décidé d'identifier, pour quelles tâches Shymkent sont à la traîne de la République moyenne. En 2019, le niveau d'alphabétisation numérique de la population à l'âge de 6 à 74 ans dans le pays s'élevait à 82,1%, à Shymkent - 81,5%. La proportion d'organisations préscolaires qui a créé les conditions de l'éducation et de la formation des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, la République du Kazakhstan s'élevait à 28,7%, à Shymkent - seulement 23,9%. La part des écoles a créé des conditions d'éducation inclusive, en moyenne dans le pays s'élevait à 64,9%, Shymkent pour ce paramètre céda la plus grande valeur de la valeur moyenne: 64,2%. La part des écoles fournies avec accès à Internet à une vitesse de 4 Mbps et plus, en République du Kazakhstan s'élevait à 94,1%, à Shymkent - 91,9%. La plus grande part d'écoles à trois postes parmi 17 régions du pays a également été enregistrée à Shymkent: 12,4%, contre la valeur républicaine moyenne de seulement 1,9%.

La moitié des écoles à trois chaînes de la République du Kazakhstan doivent seulement trois régions 8883_2

Compléter les écoles et trois fois l'apprentissage est un problème pluriannuel. Au cours de l'année scolaire 2019/20, 138 écoles à trois écoles exploitées dans le pays contre 128 un an plus tôt. Dans le contexte régional, la moitié des trois écoles à présidents sont situées dans trois régions: région d'Almaty, Shymkent et Région de Mangithstau.

Le problème du déficit scolaire dans la ville est parfois résolu par des moyens spécifiques. Par exemple, dans le cadre des écoles de la ville envisagent de rééquipier quatre Toyhans, rapporte "Panorama de Shymkent".

En dépit de la surpopulation des écoles de la République du Kazakhstan, en janvier-décembre 2020, seuls 93 objets d'établissements d'enseignement ont été commandés - à une fois de 38,4% de moins d'un an auparavant.

Lire la suite