Aucune notation et maisons: 5 systèmes éducatifs alternatifs

Approches inhabituelles pour apprendre

Il existe de nombreux systèmes éducatifs dans le monde qui ne sont pas du tout semblables à nous. Dans les écoles avec de tels systèmes, les enfants ne spécifient pas les devoirs, ne s'appliquent pas et ne rétractent pas de réponses incorrectes.

Certes, cela ne signifie pas beaucoup d'étudier dans ces écoles. Après tout, les écoliers doivent prendre plus de responsabilités et s'efforcer de savoir à la connaissance. Nous parlons de plusieurs formations alternatives d'éducation.

Pédagogie de Waldorf

Les enfants qui étudient sur ce système sont plus longs que les enfants. Apprenez à lire, ils n'ont pas besoin de plus de sept ans, écrivez même plus tard. À partir de sept ans, ils sont engagés dans la créativité, y compris des danses et apprennent les langues étrangères.

Mais à partir de 14 ans, les enfants procèdent à de sérieuses sciences. Dans le processus d'apprentissage, ils n'utilisent pas d'ordinateurs et d'autres produits électroniques, mais ils sont souvent engagés dans la rue et les maîtres jouets le font vous-même. L'approche de chaque étudiant enseignant est choisie en fonction de son tempérament.

Pédagogie de Reggio

Apprenez à travers ce système, les enfants peuvent déjà de trois ans. Ils se choisissent ce qu'ils veulent étudier. Il est impossible d'envisager un programme spécifique sur ce système, les éducateurs et les enseignants devraient s'adapter aux intérêts des étudiants. Mais le principe général de la formation est la suivante: encourager le fantasme de l'enfant, l'apprendre à poser des questions et à trouver des réponses non standard.

Également dans ce système d'apprentissage, le rôle de la famille est génial. Les classes abritent à la maison et les parents sont attirés par l'accomplissement de projets de formation.

Modèle de l'école "Amara Berry"

Les enfants apprennent sur ce système ne dépensent pas de temps pour résoudre le même type de tâches dans les cahiers. Ils se représentent sur la place des adultes dans des situations quotidiennes et tentent d'appliquer de nouvelles connaissances en pratique. Par exemple, dans les cours de mathématiques, ils peuvent jouer un magasin ou une banque. Au lieu d'écrire des essais et des présentations ennuyeuses conduisent leur blog ou produire leur propre journal.

Technique Harkness

Le sens de cette technique est d'impliquer tous les étudiants de la discussion. Dans les classes, ils sont assis non à des partis individuels, mais après une grande table. Il ne sera donc pas possible de se cacher dans le coin et de réinitialiser une leçon si vous ne remplissez soudainement pas vos devoirs. Oui, les écoliers n'ont aucune raison d'avoir peur qu'ils les donnent pour la tâche insatisfaite ou de poser la question à laquelle ils ne pourront pas répondre. Les élèves sont toujours prêts à participer à des discussions, car ils comprennent qu'ils sont responsables de leur éducation.

Modèle scolaire "Sadbury Valley"

Dans les écoles travaillant sur ce système, les étudiants ont plus de possibilités de diriger le processus d'apprentissage. Les enseignants aident les enfants s'ils leur sont dit, mais les estimations ne mettent pas et le cours des cours ne contrôlent pas. Il n'y a pas d'écoles de planification et de division dans les classes par âge. Les enfants fusionnent des intérêts et déterminent comment leurs cours auront lieu. Et également participer au développement des règles de l'école et de la distribution budgétaire.

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