L'étude a montré: la morale n'aide pas à corriger le mauvais comportement de l'enfant

Anonim
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Nouvelles du monde de la psychologie des enfants

Les scientifiques de l'Université du Michigan ont organisé une étude et ont comparé différentes façons d'atteindre l'obéissance d'un enfant: punition physique, privant quoi que ce soit (internet, argent de poche) et une conversation.

Dans le parent positif, il est de coutume de parler avec l'enfant lorsqu'il se comporte mal. Cette technique est utilisée, par exemple, Kate Middleton. Un adulte explique l'enfant pourquoi il est impossible de se comporter de cette façon et de la façon de faire le bien. Les experts ont découvert que cette méthode sur le comportement de l'enfant n'affecte presque pas.

L'étude utilise les données reçues des données de l'UNICEF 215 885 familles. Pour l'analyse, la méthode de modélisation et la conclusion bayésienne ont été utilisées. Les scientifiques ont évalué les conséquences de chaque façon d'influencer l'enfant dans trois facteurs: les relations avec les pairs, le niveau d'agression et la capacité de concentrer l'attention.

Punition physique Réduction de la communication avec d'autres enfants, a entraîné une augmentation de l'agressivité et une aggravation de la concentration d'attention.

La méthode de privation de privilèges a provoqué une agression et une attention dispersée accrue, et a également conduit au fait que l'enfant a communiqué moins avec des pairs.

La conversation avec les enfants a également conduit au fait que l'enfant est devenu plus agressif et, par la suite, ne pouvait plus concentrer son attention sur quelque chose. Cependant, les enfants avec lesquels les parents préfèrent parler de mauvais comportement et ne pas les punir, étaient plus sociables.

Ainsi, les scientifiques ont confirmé les conclusions de l'étude de 1995 - alors les pédiatres ont découvert que l'exhortation, les instructions et la discussion d'âmes sont inutiles pour la correction du comportement.

L'auteur de la recherche Andrew Grohan-Keilor a raconté lors d'une interview avec les États-Unis. News and World Signalez qu'une conversation éducative peut être différente et dépend de la tonalité sélectionnée. «Vous pouvez parler avec un enfant avec colère, avec des accusations et une adhésion - cela ne mènera à rien de bien. Mais si nous parlons avec amour et soutien, alors c'est une tactique réussie », a expliqué le caillail de Grover.

Le spécialiste a souligné que les parents ne devraient pas simplement mentionner les enfants sur la manière de se comporter et de rappeler qu'ils les aiment, veulent passer du temps avec eux, appréciez leur opinion et les écouter.

En outre, le scientifique a informé les parents de ne pas abandonner la méthode de privation de privilèges, mais de s'approcher cela raisonnablement et en cas de besoin grave.

Les spécialistes proposent de se concentrer sur l'enseignement à un enfant comment se comporter. Plus la pratique est la pratique. Assurez-vous de louer l'enfant pour un bon comportement. Professeur de psychologie des enfants de l'Université de Yale Alan Casdin souligne que la pratique aide mieux l'enfant a appris la leçon. Selon lui, la méthode de conversation stimule la pensée, enseigne la maîtrise de soi et contribue à augmenter son vocabulaire, mais ne change pas le comportement de l'enfant.

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