Nous écrivons souvent sur les dangers des punitions, de l'agression physique et verbale destinée aux enfants. Aujourd'hui, je publie les résultats de l'étude de l'Université du Michigan sur ce sujet.
Heureusement, de nombreux parents comprennent que les gifles, les coups et la fessée ne sont pas seulement inefficaces, mais aussi des méthodes extrêmement nocives et dangereuses d'élevage des enfants. On pense que si nous remplaçons une punition physique sur d'autres mesures disciplinaires, les conséquences négatives pour l'enfant peuvent être évitées - toutefois, une étude récente a montré que ce n'est pas le cas.
Les scientifiques de l'Université du Michigan ont mené une étude mondiale et ont étudié la pratique des sanctions et un comportement médiocre de 216 000 familles de 62 pays du monde. Ils ont étudié différentes approches de la punition des enfants: gifle, privation de certains privilèges, cris et explications aux enfants, pourquoi leurs actions sont fausses.
À mesure que les études précédentes ont montré, la gifle et d'autres punitions physiques, travaillent peut-être dans le moment, mais à l'avenir, ils ont un effet exceptionnellement négatif.
Les enfants qui giftent dans l'enfance, à l'avenir, ont des problèmes de concentration d'attention, peuvent se comporter de manière agressive et éprouver des difficultés de socialisation.
Cependant, les scientifiques ont surpris d'autres résultats de l'étude - il s'avère que la peine moins violente peut également conduire à un comportement plus agressif chez un enfant, en particulier dans les cas où les parents n'expliquent pas simplement à l'enfant qu'il a tort, mais à La même fois une voix forte, des mots impolis et une tonalité agressive.
La discipline positive n'a pas toujours de conséquences positives. Les investissements de longue durée qui font des parents: passer du temps avec des enfants, leur montrer qu'ils les aiment et écoutent, possèdent un effet plus positif que la punition. Mais cela restera plus en détail dans le contexte mondial.
Professeur de travail social à l'Université Michigan Andrew Grover-Keilor
Il est impossible de dire que l'éducation non violente est également toujours mauvaise (aussi violente). Les méthodes "conversationnelles" ont révélé des effets positifs: par exemple, les enfants auquel parents quittent leur point de vue, pas avec une ceinture, et des mots, mieux s'adapter à la vie dans la société et se conformer aux règles de conduite. Cependant, les émotions du parent jouent, son ton et les mots qu'il utilise le rôle important.
"Une explication verbilly peut avoir un impact négatif sur les enfants si elle est effectuée par un enfant non approprié par âge et ne lui donne pas une compréhension de la raison de sa raison pour être inappropriée", explique Grogan Keilor.
Alors maintenant, ne pas éduquer les enfants du tout?Grogan Kelor propose de fournir aux enfants des règles bien structurées, être ouverte à la communication et, si nécessaire, privant les enfants de certains privilèges conformément à leur âge.
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