Après 3 mois du début de l'année scolaire, j'ai eu ma propre opinion sur l'école primaire italienne.
Cette année, mon enfant est allé à la première classe de l'école d'État au nord de l'Italie.
L'école obligatoire commence avec 6 ans, mais après avoir lu de nombreux articles sur le sujet, consulter le pédiatre et avoir étudié le programme pour la première classe, j'ai enregistré mon fils à l'école un peu plus tôt. Les éducateurs à la maternelle et aux connaissances italiennes me découragaient de manière persistante, accusant que je suis tué chez un enfant d'enfance. Les caractéristiques des mères russophones dont les enfants ont déjà marché à l'école, ils m'ont bientôt inspiré: "Les enseignants avec des enfants se comportent trop doucement", "" Les enfants de l'école primaire ne tirent que "", "personne ne fait attention à la discipline."
Après 3 mois du début de l'année scolaire, j'ai eu ma propre opinion sur l'école primaire italienne.
Ma principale déception est que les tâches qui stimulent la pensée créative sont pratiquement non. "Grammar Fantasy" Gianni Rodari n'est clairement pas le livre de bureau des professeurs italiens. Trop d'attention est accordée à la lettre (au début, il s'agit d'une copie de ce que l'enseignant écrit). Ils écrivent sur toutes les leçons, y compris la musique.
Les enfants à l'école ne "dessinent que", mais la plupart de la peinture (même sur un article appelé Arte). La manifestation de l'initiative dans l'exécution de tâches n'est pas la bienvenue.
"Maman, laver! Ici, vous n'avez pas besoin de peindre - les enseignants jureront!"Mon italien familier comparé des élèves élémentaires avec de petits soldats. Cela ressemble à la vérité.
Le programme dans son ensemble me convient, ne confond que 2 heures d'apprentissage religieux, qui peut être remplacé par 2 heures de sujet incompréhensible appelé "alternativa".
Dans le même temps, une éducation physique n'a été attribuée qu'une heure. C'est très peu, les premières niveleuses en Russie ont de telles classes - 3 heures par semaine. Depuis le début de l'année scolaire, l'éducation physique a été consacrée à 2 fois.
Environ ainsi que l'éducation physique, les choses marchent avec des promenades: au premier cas pratique, la promenade pendant un grand changement est annulée. Les parents italiens partagent principalement cette approche - ils considèrent l'endroit dangereux de la rue, en plus de la promenade, l'enfant peut se salir.
La qualité de l'enseignement dans les écoles Italiens est évaluée aussi bas. Nous vivons dans la zone frontalière, souvent les parents préfèrent enregistrer des enfants dans des écoles slovènes, car ils apprécient une meilleure réputation.
Selon des rapports internationaux (tels que le programme d'évaluation des étudiants internationaux - Organisation de coopération et de développement économiques) Connaissance des écoliers italiens en mathématiques et en anglais en dessous de la moyenne. La formation se concentre toujours sur la lecture et la traduction, et non sur l'achat de compétences de communication.
- Maman, j'aime vraiment l'anglais. C'est mon sujet préféré! - Qu'est-ce que tu aimes tellement? - Tucher Manuela ne force pas les vestes sur une promenade et des dessins de peinture aux tâches.Familier qui ont des enfants plus âgés disent qu'ils demandent beaucoup de devoirs. Les parents dans des blogs sont écrits à ce sujet. Ceci est mis en évidence par les sondages.
Le nombre d'heures de classe chez les premières niveleuses et la cinquième année n'est pas différent. Le mardi, la "longue journée" du fils - 7 leçons, les autres jours 5. demanda à un ami de la Russie, dont la fille va aussi à la première classe, voir l'horaire suivant: 5 fois par semaine 5 leçons, à d'autres jours 4.
Dans le même temps, l'école italienne n'est pas du tout sympathique par rapport aux parents qui travaillent. L'explosion dans les écoles publiques fonctionne jusqu'à 15h30. Et le nombre de classes avec une journée prolongée est petite. Dans les régions du sud de l'Italie, il y a encore moins de classes. Là où il y a de telles classes, ils sont généralement encombrés (mais c'est, dans tous les cas, ne connaissez pas encore plus de 30 personnes qui racontent des amis de la Russie).
Les écoles italiennes se caractérisent par un débit élevé de cadres. Lors de la réunion des parents, avant le début de l'année scolaire, l'un des PAD a demandé à l'enseignant: «Combien de temps prévoyez-vous de travailler avec cette classe?». Elle a creusé de la réponse. Il peut arriver que pendant 5 ans d'école primaire chez les enfants change de 5 dirigeants de classe, sans parler des enseignants qui dirigent des disciplines spéciales, telles que l'anglais et l'éducation physique.
L'âge moyen des enseignants en Italie est de 52 ans (c'est l'un des indicateurs les plus élevés d'Europe). Enseignants de mon fils juste plus de quarante ans. Ils utilisent la carte multimédia pendant les cours et ne sont pas mal axés dans la demande Google Meet, mais ce n'est pas la situation partout.
L'âge des enseignants est l'une des raisons pour lesquelles ils sont réticents à se tourner vers les technologies numériques. Les technologies numériques sont généralement un lieu faible de l'Italie. Le site de notre école est quelque chose hors des années 90. Pour enregistrer sur des réunions individuelles avec des enseignants sur les fenêtres de l'école, les dépliants dans lesquels vous devez entrer le nom de l'enfant, malgré le fait que tout le monde a un compte personnel sur le site Web de l'école et un journal électronique.
L'infrastructure n'est pas non plus à la hauteur. L'école de mon fils est très éloignée des normes modernes: petites fenêtres, classes sombres fermées (cela est devenu un problème séparé à l'époque de Kovida), le bâtiment est mal orienté sur les parties de lumière léger et artificielle est utilisée à tout moment de la an. Je ne pouvais pas trouver l'année dans la construction de l'école, mais je considère que le mari de ma petite amie âgé de quarante ans est allé à cette école, on peut comprendre que le bâtiment n'était pas nouveau. Les journaux écrivent que les écoles italiennes sont dans un état déplorable et tombent littéralement en séparation (en particulier dans le sud du pays). À l'école de mon fils, tout n'est pas si mauvais - il est même équipé de rampes.
Il y a toujours un problème de fortes sacs à dos et d'obsession à la vie privée, mais les écoles de Mary Mary Montessori et Loris Malaguzzi ne peuvent tout simplement pas avoir des défauts.
Les enseignants appartiennent aux enfants sont bons. Ils répètent tout le temps que leur objectif est de Bambino d'être Felice (heureux) E Sereno (gris). Le mot "gris" peut être traduit comme un serein.
Mon fils ne fait périodiquement pas les tâches écrites pendant les leçons. À l'Assemblée individuelle, j'ai entendu le suivant de l'enseignant:
"Je ne veux pas le mettre sur lui, sinon il aura un sentiment désagréable (!). Si vous acceptez, félicitez les travaux à la maison. Essayons - et voyons ce qui se passe.Les enseignants nourrissent périodiquement les enfants avec des bonbons et des cookies - les enfants sont satisfaits, mais je ne sais pas, attribuez-le à un plus ou à moins.
En passant, les rapports de l'OCDE mentionnent que la plupart des étudiants des écoles italiennes y vont de plaisir.
En Russie, le boom des cours préparatoires à l'école primaire est maintenant. En Italie, dans le jardin, vous «recommandez» de ne pas diluer avec l'enseignement de l'enfant de lire et d'écrire: va à l'école - et il y en apprendra tout. La période de pré-école est la durée du jeu et vous n'avez pas besoin de frotter les enfants avec des connaissances superflues. Les parents et les enseignants progressifs ont souvent mis en place un exemple d'école primaire finlandaise, la formation au cours de laquelle commence en général de 7 ans.
Les titres italiens ne ressemblent pas à des employés de banques - le formulaire n'est pas fourni. Il a été utilisé à l'époque des fascistes, une tentative de commencer une discussion sur son retour a échoué.
L'école italienne peut être fière de son inclusion.
L'article 34 de la Constitution italienne déclare que l'éducation est ouverte à tous et l'Italie adhère clairement à ce principe. L'enseignement primaire pendant au moins huit ans est obligatoire et gratuit. Jusqu'aux manuels scolaires de 5e année fournissent l'état.
Dans les écoles italiennes, les écoles sont habituées au fait qu'il existe de nombreux étrangers dans des classes. Je lis souvent sur les problèmes d'accès à la formation auxquels les migrants sont confrontés en Russie. Ici ce n'est pas le cas. La réception d'enfants étrangers dans l'école italienne se produit dans les mêmes conditions que les Italiens. Cela permet aux mineurs qui viennent en Italie, sans aucun obstacle bureaucratique à mettre en œuvre leur droit d'enseigner.
En moyenne, 10% des étrangers dans les écoles italiennes. Des 18 personnes dans la classe de mon fils - 3 non italien. Il s'avère encore plus de 10%. Dans la ville voisine, où les migrants travaillent principalement sur un grand chantier naval de construction navale, le ratio peut même être inverse. Mais dans de telles conditions, le système ne donne pas un échec - l'école dispose d'un certain ensemble de biens culturels.
Les médiateurs interculturels sont impliqués dans la communication avec les parents qui ne parlent pas de langue.
Dans des classes régulières, les enfants handicapés étudient. Chacun de ces enfants a un enseignant distinct dont la tâche d'aider l'enfant à l'école.
- Maman, aujourd'hui, nous avons peint des poignées de peinture et fait des empreintes. Et même à lui-même, il s'est avéré! - Je me disais volontiers Ram après des leçons.
Samuel (Samu) est un camarade de classe de Rama, qui ne peut presque pas bouger et ne parle pas à un auto-cohérent. Mais il peut sourire. Et quand les enfants se moquent de la blague de l'enseignant, il rit avec eux.
Soi-même amené à l'école dans un fauteuil roulant au milieu de la journée d'école. La classe a une part spéciale, pour laquelle elle est transplantée.
J'ai beaucoup de questions au système éducatif italien, mais quand je vois comment la porte est saupoudrée après l'appel - et l'enseignant s'exporte elle-même, je pense qu'une telle école fait une chose très importante.