Mère et hommes d'affaires: comment l'éducation sexospécifique des enfants a changé dans l'histoire mondiale

Aujourd'hui, dans les pays développés, de nombreux parents s'efforcent de la soi-disant éducation de sexe-neutre des enfants: le sexe de l'enfant ne devrait pas affecter le niveau de son éducation et sur les attitudes éthiques que les adultes vont essayer de cela. Mais ce ne fut pas toujours ainsi.

Si vous regardez ce sujet dans un contexte historique, il est notable que, dans certaines questions (par exemple, dans les vêtements des bébés), nos prédécesseurs étaient beaucoup de sexe de nous, et dans certains autres (par exemple, dans l'éducation), la séparation était beaucoup plus lumineux. Nous comprenons dans ce sujet.

Vêtements: robets blancs pour tous

Joe Poletti's Histoire Etudiant dans le livre "Bleu et Pink: Comment les garçons distinguaient-ils des filles d'Amérique" écrit que presque jusqu'au début du XXe siècle, les petits enfants existaient comme à l'extérieur du sol - et des garçons et des filles À l'âge d'enfant en bas âge étaient inclusives, des robes blanches étaient inclusives (que bien, ressemblant à des chemises de nuit ou de robes) et la véritable séparation des vêtements sur le signe sexuel pour les enfants a commencé plus tard.

Aucun de ses parents n'avait peur que leur fille nouveau-née s'occupe de son fils ou du contraire.

Paletti relie le désir moderne des parents avec l'aide de vêtements et d'accessoires des premiers jours de la vie de l'enfant pour signaler le monde, ce qu'il ou elle est le sexe, avec deux tendances. La première est la pénétration des idées de Freud que tout ce qui arrive à l'enfant dans l'enfance affecte la formation de sa sexualité. La seconde est l'homophobie.

En tant que confirmation de cette théorie de Paolett, un exemple: au début du XXe siècle, tandis que les idées de Freud n'ont pas encore été répandues, les parents ayant une confusion sexospécifique traitée contre les bébés et même ont envoyé des images de leurs enfants à des magazines, qui sont alors les a publiés dans le Quiz de sélection: "Devinez quel sexe est ce gamin?"

Quant à la jolie division moderne moderne des vêtements pour enfants dans les couleurs (bien qu'un petit segment du marché représente des marques qui développent des vêtements de couleur de couleur neutre au sexe), alors, selon Pallti, l'industrie du vêtement a gagné sur la plupart des familles: les familles Ce qu'ils sont nés des enfants de sexes différents sont inconfortables de «transférer» les vêtements de la soeur plus âgée frère, même si les adultes étaient prêts à le faire afin de sauver.

Formation et valeurs traditionnelles

Quelles valeurs de carrière les parents essaieront de jeter leurs enfants, dépend en grande partie de la quantité d'inégalité des sexes courante dans le pays. Par conséquent, avant de parler de l'éducation des enfants, nous devrons faire une petite excursion à l'histoire des non-équivaliers.

Economiste danois Esther Bozerap dans le livre "Le rôle des femmes dans le développement économique" suggère que la situation dans des temps très anciens diffèrent selon que l'agriculture de labour a été utilisée dans un domaine particulier pour l'agriculture - l'appareil a initialement exigé une grande force physique pour l'exploitation. : Si la charrue a été utilisée dans la région, les femmes étaient moins impliquées dans des œuvres de terrain et, s'ils n'étaient pas utilisés - que les femmes travaillaient dans les champs avec des hommes.

À l'ère préindustrielle, la plupart des familles travaillaient dans le secteur agraire: les hommes ont regardé un bétail majeur, des femmes pour les petites. Les femmes et les hommes étaient impliqués dans les semis. Oui, les principales responsabilités pour les services de garde affectés aux femmes. Mais les enfants étaient également des participants actifs dans le processus d'emploi, à partir de cinq à six ans et une fille de sept ans pourrait bien laisser regarder à la maison pour tout le monde, jusqu'à présent, décevant les plus jeunes frères et soeurs. Une autre "occupation féminine typique" de cette époque travaillait pour une colline - on croyait que les femmes avaient une petite armoire de mieux encitation et elles sont plus adaptées à cette affaire. Le fil direct de la mère a été enseigné et leurs filles.

Et seulement après la révolution industrielle, la division de genre a acquis un cadre plus rigide et même le fil partiellement transféré entre les mains des hommes.

Avec l'avènement de l'usine, du monde du travail et de la division accueillante: les hommes ont commencé à aller au travail, et les femmes avec enfants sont restées, comme s'ils disaient, isolément à la maison. Oui, dans les usines, les jeunes femmes ou les veuves parfois fonctionnaient, mais le consensus public était qu'après le mariage, ils devaient partir.

C'est l'ère industrielle que nous devions la division de la responsabilité entre les parents: sur le père - Gains, sur la mère - tout le reste. Par conséquent, les enfants se sont préparés au fait qu'ils pouvaient à l'âge adulte pour atteindre ces rôles à l'âge adulte - dans les filles développées des qualités altruistes, essayaient de les transformer en épouses et mères attentionnées et les garçons se préparaient pour une carrière d'affaires.

Heather Guttormson dans le livre sur la relation entre les enfants des enfants écrit que pendant cette période, l'abîme entre le niveau d'éducation était très perceptible, qui a été fourni aux filles et aux garçons, à la fois dans les écoles et à la maison.

Les filles ont été beaucoup moins essayées d'aider à avancer en mathématiques et en grammaire, car on croyait que toutes ces connaissances ne leur seraient pas utiles.

À la fin du XIXe siècle, la soi-disant "Lois" de la profession ou du mariage ", limitant le travail des femmes mariées selon certaines spécialités, a été introduite dans un certain nombre de pays: seule une femme qui n'a pas fardeau L'Amérique en Amérique, non chargée de la famille en Amérique. Une règle similaire était valable en Russie: à la fin du XIXe siècle, les enseignants mariés ont été rejetés dans de nombreuses provinces, mais pas partout. Et les employés du Service géologique britannique devaient rejeter en cas de mariage jusqu'en 1975!

Mais c'est plutôt une exception aux règles - si nous parlons généralement, l'emploi des femmes a cessé d'être quelque chose de spécial après la guerre. Et avant cela, seuls 20% des femmes étaient employées - en règle générale.

Si aujourd'hui, la différence dans le salaire des hommes et des femmes est en moyenne, 20% (les femmes paient moins), puis au début du XXe siècle, les femmes travaillant n'ont pas payé et la moitié des farces masculines.

Et comme les femmes après la Seconde Guerre mondiale sont devenues plus impliquées sur le marché du travail (les cadres nécessaires partout et n'ont pas pu continuer à poursuivre la politique «profession ou mariage»), et l'apprentissage des enfants était plus équilibré. En conséquence, les filles ont commencé à recevoir plus souvent de l'enseignement supérieur et d'ici 1990 dans les pays occidentaux, le pourcentage d'étudiants masculins et féminins était presque égal.

Il est étonnant que, même si, en Russie, l'emploi des femmes est bien accueilli (et certaines familles ne pouvaient tout simplement pas exister sans un deuxième salaire), au niveau idéologique des écoles, une plante assez forte de valeurs traditionnelles se poursuit. Ce qui est au moins un tutoriel de Tatyana Nikonova nouvellement cité sur les études sociales, dans lequel les qualités du "véritable gardien du coeur" sont mutées.

Bien sûr, pour que la formation soit plus neutre au genre, il serait nécessaire de non seulement supprimer tout cet anachronisme de la littérature éducative, mais également d'essayer d'intégrer les réalisations des scientifiques des scientifiques du programme scolaire afin que les filles aient plus d'exemples des modèles de jeu de rôle avant leurs yeux. Et en soi, l'abolition de la formation séparée des garçons et des filles (qui a été activement pratiquée avant le début du XXe siècle et a tenté de faire revivre dans une période d'existence de l'URSS) ne peut toujours pas garantir une formation neutre au niveau des sexes dans les écoles.

Y a-t-il une relation entre les enfants et la vue idéologique sur les parents?

Economiste Ebony Washington a analysé le comportement des représentants du Congrès américain et a découvert que les hommes qui ont des filles sont plus libéraux et vote plus souvent pour l'adoption de décisions libérales, en particulier si l'affaire concerne les droits de reproduction des femmes.

L'économiste allemand Matthias Adpee croit qu'au XIXe siècle, les pères des filles jouaient un dernier rôle dans le mouvement pour l'égalité des femmes - et souhaitaient aider leurs filles à obtenir un statut juridique, craignant que les autres cas de jeunes femmes dépendent de les maris fous trop.

Selon d'autres observations, la présence de filles de la famille a l'effet inverse, surtout si nous affectons le sujet d'une sépersre et oblige les parents à adhérer à des vues plus conservatrices et même stigmatiser le sexe adolescent dans des conversations avec des filles à cause de la peur de leur début de grossesse.

Absorttions sélectives et durée d'allaitement différente

Grâce aux technologies de l'échographie modernes, les parents ont la possibilité de reconnaître le sexe de l'enfant avant sa naissance. Dans les pays ayant une forte inégalité des sexes (par exemple, en Inde et en Chine), cela a conduit à l'avortement dit sélectif - si le couple découvre que la fille attend, c'est souvent une décision sur l'interruption de la grossesse. Mais de tels avortements ne se limitent pas à cet avortement. Ainsi, par exemple, les chercheurs ont constaté que la durée de l'allaitement en Inde dépend du sol de l'enfant (les garçons sont nourris plus longtemps et l'alimentation des filles s'arrêtent plus tôt pour essayer de concevoir le garçon).

Les scientifiques suggèrent qu'une telle rupture de statistiques a une incidence sur les taux de mortalité des enfants: les filles de ces régions meurent plus souvent. Avec le développement de technologies de reproduction, de nouvelles questions éthiques liées à la possibilité de choisir le plancher du futur enfant avec ECO sont soulevées (certaines cliniques de reproduction sont déjà annoncées ce service). Il est toujours difficile de comprendre si un tel service sera réglementé au niveau législatif et de la manière dont les conséquences mondiales peuvent mener.

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