Lapset uskovat, että he kuulevat, eikä mitä he näkevät

Tunteiden tunnistamisen prosessissa lapset antavat mieluummin kuulemaan, eikä mitä he näkevät tai tuntevat toisen ...

Materiaalien perusteella: El Pais, Mister Blister, Science Direct

He sanovat: "On parempi nähdä kerran, kuin kuulla seitsemän kertaa." Ehkä tämä sananlasku koskee aikuisia, koska elämänkokemuksemme tekee meistä epäilyksiä monin tavoin ja tarvitsemme todisteita lähes kaikesta, mitä kuulemme (ja joskus mitä näemme). Miten lapset ovat? Uskovatko he, että he kuulevat, mutta mitä ei näe?

Niin kauan sitten brittiläisten psykologien ryhmä opiskeli tätä kysymystä, jonka seurauksena tutkimuksen tulokset julkaistiin kokeellisen Lasten psykologian lehden lehdessä, osoittaen, että pienet lapset (alle 8-vuotiaat) mieluummin kuulevat, mitä he näki, mitä he näkevät ja havaitsivat muiden ärsykkeiden kanssa.

Tämä löytö voi olla hyödyllinen koulujen vanhemmille ja opettajille, auttavat opettamaan lapsia hallitsemaan tunteita - erittäin tärkeä osa emotionaalista kehitystä.

Projektin päätutkija, Dr. Paddi Ross of Dauruksen yliopiston psykologian laitoksesta, uskoo, että on mahdotonta aliarvioida sitä, että lapset kuulevat minkä tahansa emotionaalisen konfliktin, riidan tai kiistan aikana. Pienet lapset ovat myös uskovat, että he kuulevat myöhemmin todellisen tuomion tietyssä tilanteessa syntyneistä tunteista.

Raportti julkaistiin tammikuussa, ja se korostaa, että useita tekijöitä, joissa on pandemia, ilmastolliset olosuhteet (talven kylmä), johti siihen, että monet lapset ovat äskettäin käyttäneet enemmän aikaa kotona vanhempiensa kanssa ja useammin tällaisissa tilanteissa.

"Ottaen huomioon, että monet lapset viettävät aikaa kotona, on erittäin tärkeää ymmärtää, miten he näkevät kuulla", tohtori Ross sanoo.

Tuloksena olevat johtopäätökset eivät saa vain auttaa vanhempia ja opettajia käsittelemään pieniä lapsia havaitsevia tunteita, mutta myös voit ymmärtää, miten tällaiset häiriöt, kuten autismi, havaitseminen ja ymmärrä tunteita.

Colavit vaikutus tunteen tunnistamiseen

Tehokas tunnetunnistus on, jos ei pakollista, niin erittäin tarpeellinen taito, jonka avulla voimme toimittaa menestyksekkäästi eri yhteiskunnallisissa yhteyksissä. Ilmeinen iloa, surua tai pelkoa eri tilanteissa, tunnistaa ne ja hallita tilannetta, jossa nämä tunteet syntyivät - sekä omat että ympärillämme olevat ihmiset. Ja jos aikuiset ovat yleensä paremmin reagoineet visuaalisiin ärsytyksiin (Collavitin vaikutus), niin pienet lapset mieluummin mitä he kuulevat.

Ja vaikka on vaikea sanoa, onko se ilmiö monimutkaisemmille sosiaalisille ärsykkeille, se voi varmasti sanoa, että yrittäen tunnistaa tunteita, lapset joskus sivuuttavat visuaalisia ja muita kannustimia, antavat etusijalle kuuloon. Kliinisen lasten psykologin Suzan Tari uskoo, että on erittäin tärkeää opettaa lapsille tunnistaa tunteet ja hallita niitä niin, että he voivat selviytyä elämässään syntyneistä ongelmista, jotka ovat riittävän - sekä lapsuudessa että aikuisessa elämässä. Ensimmäisten elinvuosina lapsen aivot ovat muovia, joten on tärkeää käyttää tätä vaihetta kognitiiviselle ja emotionaaliselle kehitykselle.

Ja jos pienet lapset luottavat enemmän siihen, mitä he kuulevat, on tärkeää ymmärtää, että heille sanotut sanat ovat voimakas ase, joka määrittää, että lapsi tuntuu. Tunne hallitsemaan kaikkiaan, mitä hänelle tapahtuu, tässä tapauksessa, että lapsi kuulee, on perustaa itsetuntoa, joten on erittäin tärkeää auttaa häntä tässä.