Lapsuus on tiiviisti: koulu ja lastentarha uudessa rakennuksessa, "Babi Boom" ja Inertia Tilastot

Anonim

Äiti Kolme lasta sanoo: Nuoremmalla Kindergarten-konsernissa, jossa paikallinen koulutusosasto päätti poikansa listalla - 90 lasta. Samanaikaisesti ei ole vapautuneita istuimia muissa lastentarhoissa, ja hänen on kuljetettava vauva kaupungin vastakkaisessa päässä, pysyvän rekisteröinnin ja asuinpaikasta koulusta, jossa vanhemmat lapset tutkivat ja missä On myös tungosta lastentarha. Nainen, jolla on undisfuoed ilo ilmoittaa, että pandemian, puolet lasten vierailee! ..

Lapsuus on tiiviisti: koulu ja lastentarha uudessa rakennuksessa,

On outoa kuulla, että vaarallinen infektio voi olla siunaus, mutta esittelemään lapsia kokonaisuudessaan yhden kouluttajan ja lastenhoitajan kanssa - paljon uskomatonta kuvaa. Miksi alueella, jossa 3-5 lasta perheessä - normi, ja jopa nykyisen valtion hedelmällisyystuen kanssa, kaikki ei ole ajatellut eikä valmis? Yritetään selvittää se.

"Kuka rakentaa niin? .."

Muista tontti "Wizards", jossa matkan, vaeltaa pitkin tutkimuslaitoksen käytäviä yritettäessä löytää ulos, sitten epätoivossa lausutaan ilmaisu "No, joka rakentaa niin paljon?" Joten tämä tontti tänään todella toteutettiin nykyaikaisissa uusissa rakennuksissa. TOSI, ei arkkitehtonisten ratkaisujen näkökulmasta, vaan mietteliäisen kaupunkisuunnittelun suunnittelusta.

Näyttää siltä, ​​että kaikki on hyvin: uusi mikrodrict kaupungissa, uusi koulu, jossa on lastentarha 1000 paikkaa - elää kyllä ​​iloitsemaan. Mutta luvattu koulutus yhdellä muutoksella korvataan harjoittelemalla 2 vuorokautessa, lastentarhat ovat täynnä ja asuinrakennukset ympäri kasvua kuin sienet sateen jälkeen, mikä lisää ihmisiä - nuoria lapsiperheitä, jotka tietenkin tarvitsevat tietenkin Paikat koulussa ja lasten puutarhassa.

Lapsuus on tiiviisti: koulu ja lastentarha uudessa rakennuksessa,

Ei ole mikään salaisuus, että jokainen nuori perhe unelmia omasta asunnostaan ​​ja toteuttaa unelmansa asuntolainan kustannuksella, mukaan lukien äidin pääoman osallistuminen. Se oli aikaisemmin nuorten ammattilaisten asunto ja suuret perheet jaettiin tiukan kirjanpidon ja raportoinnin periaatteesta. Siksi kukin piirin hallinto voisi nopeasti ja helposti tarkistaa kaikki lapset - kaduilla ja neljänneksellä, määrittää, kuinka monta koulua ja lastentarhat tarvitsevat. Kapitalistinen tapa "vapautetun uima-asuntojen ratkaisu, asuntorakentaminen ja siksi oppia, kuinka monta lasta ja mikä ikä laskeutuu tietyssä mikrodrictissa, on tullut ongelmallinen.

Kehittäjä, joka voitti tarjouksen asuinrakennusten rakentamisesta, rehellinen, on vielä tarpeeksi paikkoja kouluissa ja lastentarhoissa. Tietenkin rakennusyrityksellä on pakollinen vähimmäismäärä sosiaalisen infrastruktuurin luomisessa. Mutta se on vain ennen objektin siirtämistä, ja sitten - "Vaikka ruoho ei kasvaa."

Kyllä, eikä rakennusyrityksessä ei ole valtuuksia määrittää äskettäin sinettien prosenttiosuus - esikoululaiset, koululaiset jne. Ja erillisen ratkaisun yleiset tilastot erillisessä ratkaisussa on vähän informatiivinen lupaavan suunnittelun ja rakentamisen tällaisten tavoitteiden, sekä koulujen, lastentarhojen että muiden rakennusten ja sivustojen kehittämiseen nuoremman sukupolven kehittämiseen.

Kuka harkitsee lapsia?

On selvää, että kansallisen hankkeen "demografia" tuo jo myönteisiä tuloksia erillisissä alueissa (jopa 90-luvun kriisin aiheuttaman syntyvyyden yleisen vähenemisen taustalla). Luonnollisen kasvun luokituksessa:

  • Ingushetia - 5,5%;
  • Sevastopol - 4,8%;
  • Leningradin alue - 4,7%;
  • Tšetšenian tasavalta - 4,5%;
  • Tyumenin alue - 4%;
  • Moskovan alue - 3,6%.

Näiden alueiden lisäksi väestönkasvua vietetään 26 alueilla. Lisäksi ei pelkästään syntyvyyden vuoksi vaan myös maahanmuuton (ja maahanmuuttajien keskuudessa ei ole vain lapsia). Väestön virtaus johtuu myös alueen, kansallisten ja tunnustuksellisten tekijöiden taloudellisen kehityksen myönteisestä dynamiikasta. Mutta tulevien koululaisten määrä yksittäisissä siirtokunnissa, ei kuitenkaan maininnut lähiöitä näiden tietojen perusteella on vaikea laskea.

Lapsuus on tiiviisti: koulu ja lastentarha uudessa rakennuksessa,

Tietenkin Rosstatilla on tarkempia indikaattoreita. Esimerkiksi tilastojen mukaan viimeisten kahden vuoden aikana:

  • Moskovassa syntyi 41,6 tuhatta pientä osanotta, ja 257,3 tuhatta maahanmuuttajaa siirrettiin pääkaupunkiin (mukaan lukien lapsiperheet);
  • Pietarissa ilmeni 10,1 tuhatta venäläistä, maahanmuuttajien tulot - 106,8 tuhatta euroa;
  • Tyumenin alue - 12,9 ja 46,9 tuhatta ihmistä, vastaavasti jne.

Toisin sanoen numerot, joista voi olla työntämällä tarkemman määrän lasten paikkoja. Ja haluttaessa paikalliset kunnalliset viranomaiset voivat ja pitää pitää kirjaa lapsista, joista on tarpeen luoda paikkoja tietyllä alueella ja jopa suunnitella pedagogisten työntekijöiden henkilöstöresursseja sitovasti alueelle.

Ainoastaan ​​itse asiassa osoittautuu niin paljon kuin haluaisin, ja vaikeudet lapsen määrittämisessä lastentarhassa ja koulussa syntyi tuskin syntymänsä hetkestä.

On olemassa useita syitä, ja kaikki ne ovat tavoite:

  • Koulutusministeriö eikä paikallinen hallinto ei välttämättä vaikuta vuonna 1989 kehitettyjen lasten esikoululaitosten nimityksiin, jotka ovat jääneet selvästi ajan ja nykyisen väestötilanteen vaatimuksiin.

Näiden vuosien osalta Norma on ollut normaali - 70 paikkaa 1000 ihmistä kohden tietyssä mikrodistrictissa. Korostamme, että nämä olivat yleisiä tyypillisiä hankkeita pienten lattiat, ja 90-luvulla 2 lasta oli harvinaisia ​​ja kolme ja enemmän - valtava ylellisyys maailmanlaajuisen kriisin yhteydessä, valtion romahtaminen ja useita taloudellisia ongelmia. Tyypillinen perhe näinä vuosina - äiti, isä, isoäiti, isoisä ja lapsettomia naapureita lapselle.

30 vuotta on kulunut, ja tänään elämme maassa kapitalistisen järjestelmän kanssa. Ja sosiaalisesti merkittävien tilojen rakentamista koskevat vaatimukset pysyivät samana, ja lakien mukaan 1000 paikkaa koskeva koulupäällikkö on velvollinen sijoittamaan kaikki lapset kiinteän alueen, kun jo 3-5 lasta perheessä - normi.

  • Olisi mahdollista tehdä rakennusyritysten vaatimus, mutta vain ne voivat muuttua vähän: Jos koulu ei vastaa Snipin 2.08.02-89, jonka Neuvostoliiton valtion rakentaminen on hyväksynyt, älä näe niitä Genrilin teko ja voittoa, heidän korvina. Kehittäjän tärkein etu on esineen nopea tavoite, minimaaliset testikustannukset. Ja kuinka monta lasta asuu uudella mikrodrictissa, se ei kiinnosta häntä. Joten kouluja ja päiväkoteja rakennetaan vuoden 1989 standardeihin, joita nykyaikaiset asuinkorkeudet ympäröivät. Korkeuden joukossa, jossa vain yhdessä talossa voi elää yli 500 perhettä lasten kanssa, ja tässä tapauksessa koulu 1000 paikkaa tarvitaan joka 2-3 taloa eikä 7-10 24-kerroksiselle rakennukselle.
  • Vanhemmat, taidetta. 67, liittovaltion laki "koulutuksesta Venäjän federaation", on oikeus valita paitsi lapsen opiskelupaikka vaan myös opettajat. Itse asiassa osoittautuu, että joku onnistui hyödyntämään lapsiaan oikeutta ja valitsemaan koulun ja / tai lastentarhat, ja perhe, joka asuu lasten esteettömyydestä naapurustossaan, sinun täytyy herättää lapset ennen pari Tunnit "Hour Peak» on aikaa ottaa ne seuraavalle alueelle, eikä aina - matkan varrella.
Lapsuus on tiiviisti: koulu ja lastentarha uudessa rakennuksessa,

Jossain keskipitkällä tasolla järjestelmän epäonnistuminen epäjohdonmukaisuuksien vuoksi. Kyllä, kansallinen hanke "Demografia" osoittautui erittäin menestyksekkäästi ja kannustaisi vakavasti väestön kasvuvauhtia. Tämän hankkeen kehittäjät uskovat todennäköisesti, että uusien kansalaisten syntymisen lisäksi lisäaineiston tuen toteuttamien toimenpiteiden ansiosta se on välttämätöntä ja varmistaa niiden riittävästi koulutusta.

On epätodennäköistä, että lapsi, joka heräsi aamulla tuntia aikaisemmin ja voittanut aamun "veloittamalla kuljetus" vanhempiensa kanssa, on tarkkaavainen ja keskittynyt oppitunneihin

Ei ole yhtä tärkeää, että vanhemmat ovat vakuuttuneita siitä, että lapsen syntymän jälkeen se on mahdollista ilman ylimääräisiä tehtäviä määrittää sen päiväkodiksi ja kouluun hiljaa mennä töihin. On välttämätöntä, että äiti lähettää lapsen ryhmään, jossa luettelo ei ole 90 henkilöä, enintään 20, kuten 1.9 kohdassa on rekisteröity. Sanpin 2.4.3049-13 sekä Venäjän federaation työlainsäädännön 159 artiklassa (työvoiman standardoinnista). On välttämätöntä, että esikoululaisten äidit lakkaavat iloitsemaan epidemiassa, "Kiitos", johon heidän lastensa lastentarhassa on asianmukaista huomiota tutorilta.

Lue lisää