Yhdeksän vuotta sitten kattava kehitysklubi avasi mikrodrict. Tässä on yli kolmekymmentä mielenkiintoista alueita lapsille ja aikuisille - Latinalaisen Amerikan tansseista, puusepäntyöstöpelistä peliin, henkinen aritmeettinen ja aukko. Tänään puhumme klubin Svetlana LOGEV: n johtajalle uusista ja vähemmän mielenkiintoisista ja lupaavista ohjeista, tarve muuttuu ehdotettu. 27. ja 28. maaliskuuta pidetään uusia supervoimakkuutta lapsille ja nuorille - lue yksityiskohdat.
Minulle on tärkeää, että lapset eivät opettanut vain ammattimaista, vaan ei-poltettu ammattilainen
Syyskuun 1. päivästä 2021 alkaen klubin "Kinder Hall" pohjalta Perheopetuksen peruskoulu alkaa työskennellä - voit jo tallentaa. Perhekoulutus on nyt tärkeämpi. Vanhemmat valitsevat lapsilleen niin paljon koulutusta useista syistä. Intensiivisesti kehittää digitaalisen ympäristön - online-oppitunteja ja kursseja, sähköisiä oppikirjoja. Vaikutti tilanteeseen ja koronavirukseen. Ja perinteinen koulun oppiminen usein pettää sekä tiedon laatua että koulutuksen keskiarvo ja ilmoitetut "yksittäiset lähestymistavat" jokaiselle luokassa, jossa on kolmekymmentä opiskelijaa, on yksinkertaisesti mahdotonta. Tiimiin on ongelmia. Toisaalta perhekoulutus merkitsee sitä, että vastuu oppimisen laadusta on täysin vanhemmille.
- Miksi päätit avata perheen peruskoulun?
- Vanhempien pyynnöstä kysyntä - kuten kaikki, jotka avautuvat klubissamme. Voin toteaa: Monet vanhemmat eivät halua pitää lapsia kouluun. Erityisesti toinen lapsi, jos se on jo läpäissyt koulun läpi ensimmäisen ja saanut negatiivisen kokemuksen. Mutta että lapsi todella sai hyvän koulutuksen ja samalla tuntui mukavalta, opettajan pitäisi opettaa häntä, eikä äiti. Vain psykologisesti, ja se on fyysisesti vaikea olla lapsesi opettaja. Meidän mukana, valvomme perhekoulutusta, ajaa lapsi. Hän saa klassisen koulutuksen, vain muulla kuin tavallisessa koulussa, olosuhteissa toisessa ympäristössä. Ei byrokraattinen, mutta hyvä, kodikas ja luova.
- Miten koulutetaan?
Ensimmäinen oppitunti alkaa klo 9.00. Meillä on mukava, viihtyisä, varustettu kaikki tarvittavat kaapit. Kussakin luokassa - enintään 12 opiskelijaa. Tämä on pohjimmiltaan tärkeä asia, koska itse asiassa ja ei julistanut yksilöllistä lähestymistapaa ja huomiota jokaiseen lapseen. Kun luokassa 10-12 lasta on ensinnäkin mahdollista organisoida tehokkaasti oppimisprosessin, ja toiseksi lapsilla on huomattavasti vähemmän stressaavia tilanteita. Ensimmäisessä luokassa neljä oppituntia, sitten lounas, kävellä ja suorittaa kirjalliset kotitehtävät - samalla tavalla Opettaja, joka suorittaa luokkia. Kolme iltapäivällä tärkeimmät oppitunnit tehdään, ja vain suullinen vähimmäismäärä pysyy talossa - esimerkiksi lukeminen. Tämä on paras vaihtoehto: ja lapset tekevät opettajan valvonnan oppitunnit, ja vanhemmille on helpompaa - ei aikaa viettää aikaa kotona. Ja siellä on vielä aikaa lepoa, kävelyä, erilaisia piirejä ja luovia tai urheilutoimintaa.
- Mitä ohjelmia opetat?
- perustuu koulutusohjelmaan "näkökulma", hyvin kehittynyt ja monimutkainen. Ja yleensä parhaiten nykyisten peruskoulu-ohjelmien synteesi. Matematiikka, esimerkiksi Petersonissa. Meidän ympäröivä maailma on Venäjän kouluohjelmasta.
- Onko opettaja jo? Kaikki etsivät hyvää opettajaa ... - Tietenkin. Opettaja kanssamme on erinomainen, ja suosivat entiset opiskelijat ja heidän vanhempansa, - Tatyana Borisovna. Aikaisemmin hän työskenteli yhdessä Zelenogradin parhaista kouluista. Muuten meillä on molemmat valmistelut koululle - nolla-luokka. Psykologit, neuropsykologi, spectortologist puheenterapeutti, kokenut hyödykepedagogit toimivat ystävällisessä tiimissämme.
- Yhteinen mielipide, jonka mukaan lapsella ei ole mitään valtiosta riippumaton koulu, ei ole niin paljon oppia, kuinka paljon, kuvitteellisesti puhuvat, aivohalvaus pää. Mitä he maksavat siitä.
- Kyllä, on sellainen. Siksi en voi siirtää tyttäreni-kuudennen luokan yksityiseen kouluun - en pidä oppimisen laatua.
Valitsemalla peruskoulun, me ennen kaikkea valita opettaja. Opetamme todella tarkoituksenmukaisesti ja ymmärrämme, että lapset tarvitsevat paitsi lehtorien aiheet, vaan mentor ja viranomainen. Sama Tatyana Borisovna - sekä opettaja että opettaja ja Maria Poppins. Minulle on tärkeää, että lapset eivät opettanut pelkästään ammattimaista, vaan sietämätöntä ammattia. Elää, rakastavat lapsia ja heidän työnsä. Aikuinen, joka näyttää lapsen, mikä on hyvä ja mikä on huono. Voit kirjoittaa kouluun puhelimitse: 8 (929) 525-77-33. Kansi kirjaimellisesti pari paikkaa.
Perheen peruskoulu
"Haluamme, että lapsemme, ja sitten lapsenlapset eivät halunneet työvoimaa"
Zelenogradissa ensimmäinen tulevaisuuden koulu teini-ikäisille on avattu. Täällä voit oppia ymmärtämään itseäni, tietoisuutta valitsemalla tulevaisuuden ammatti, menestys, Asam liiketoimintaa. Kurssi "liiketoiminta" (10 vuotta) on henkilökohtainen tehokkuus, talous, henkilökohtainen talous, myynti ja mainonta. Ryhmät iän mukaan: 10-12, 12-14, 14-16, 16-18.
- Mikä kehotti sinua avaamaan tällaisen epätavallisen koulun?
- Tämä on paljon tarinani ja kipua nuorille, jotka ovat täysin alkaneet etsiä itseään kaksikymmentä vuotta. Usein aika kun valmistui oikeusperiaatteen tiedekunta, työskennellyt päivällä erikoisuus ilman halusta ja yhtäkkiä ymmärtänyt, että he haluavat "avata kasviskahvit". Ja asianajajat eivät halua olla kokonaan.
- Olet usein kohdannut sitä, että 16-18-vuotias henkilö ei voi vastata kysymykseen siitä, kuka hän voisi olla?
- Hyvin usein heillä ei ole vastausta. Ja ehkä se on oikein, koska teini ei katsele itseään, se tuntee hieman itsestään. Hän kuulee vanhempien skenaarioita tai tavallisia kirkkaita malleja. No, kun olen aiemmin halunnut tulla kosmonautsiksi ja nyt bloggaajille. Titsit tarkastelevat punkkeja ja sanoo: "He ansaitsevat rahaa - voin myös". Ja he eivät ajattele, että ensin tarvitset tiettyä ainutlaatuista sisältöä mahdollista. Ja toiseksi - ja kuka on niin bloggaaja? Mikä on tämä ammatti? Yleensä teini-ikäisellä ei ole suoraa viestintää tiedosta ja ammatista, tietoa ja rahaa. Meidän on tärkeää näyttää tämä yhteys.
- Tätä varten erityiset esimerkit ovat hyviä.
Tietenkin yrittäjät tulevat meille. Samasta liiketoimintayhteisöstä Zelenogradista. He kertovat, kuten avatut kahvilat, kaupat, kampaajat, valokuvasarjat ja niin edelleen. Mutta ensin sinun täytyy tarkastella itseäsi, laajentaa horisontteja. Fantasize, simuloi vaihtoehtoja tulevaisuuden kehittämiseen.
- Mistä iästä kannattaa puhua siitä?
- Voit alkaa puhua noin kymmenen vuotta vanha. Se tulee olemaan tärkeämpää 14. Mitä lapset haluavat nyt? Lisää taskurahaa ja kommunikoitua, proftentoja täyttää pyyntönsä - tämä on nuorille nuorille, jossa he saavat ansaita, pumpata pehmeät taidot. Ja tämä on se, mitä tilanne on. Työskentelemme paljon, alkoivat elää paremmin, lapset elävät varmasti paremmin kuin ikäänsä - aineellisessa mielessä. Heillä on paljon, mutta myös paljon implantoituja, koska se helposti. Ja vanhemmat haluavat, että lapset arvostavat työtä ja ymmärtävät, miten he ansaitsevat, mihin hintaan annettiin, kuinka paljon vaivaa he käyttävät. Siksi teimme ainutlaatuisen koulun teini-ikäisille, jossa kaverit voivat löytää itsemme, oppia liiketoiminnan perusteet ja kirjoita liiketoimintasuunnitelma liiketoiminnan avaamiseksi 16-vuotiaana.
"Oletetaan, että teini sanoo:" Haluan ansaita jo nyt. " Mitä sinä vastaat hänelle?
Analysoin hänen taitojaan ja osaamistaan, harkitse roolipelimallin, temperamentti, selvittää, mitä sielu on yleensä. Ja sitten minä näytän ja kertoa teille, että sinun on kehitettävä, miten ja kuinka paljon se voi ansaita nyt ja tulevaisuudessa.
Yksinkertainen esimerkki: tyttäreni leviää esitteitä. Reaalimaailmaan. Opin esimerkiksi, että on paha concierge, joka on ilmoitettava työstä ja niin edelleen. Ja ansaitsi vähintään vähän, mutta rahaa.
On erittäin tärkeää uskoa itseesi. Siksi on tarpeen sanoa, että kaikki on todellinen, se on nuoremman sukupolven kanssa. Aikuiset ovat myös hyödyllisiä kuunnella, mutta ne ovat usein pessimistit, jotka tietävät etukäteen, että "mitään ei tapahdu." On melko työohjelmia, ja koska vaihe "En tiedä miten."
Jos sama teini hallitsi joitakin graafisia toimittajia - oppinut oikein sijoittamaan tekstin oikein kirjoittamaan sen pätevästi, poimia, - hän voi jo ansaita enemmän kuin lehtesien leviäminen. Rakastaa valokuvaa? Erinomainen. Voit tarjota valokuvan istunnon mihin tahansa tiliin. Ja niin edelleen - on monia vaihtoehtoja.
- Puhuttko vain onnistuneesta kokemuksesta? Mutta jopa nuoria tietää, että kaikki ei ole niin yksinkertainen elämässä.
- Ei, se ei välttämättä ole uran tarinoita. Tämä koskee ammattia, elämästä, liiketoiminnasta. Ja missä tahansa elämässä ja tapauksissa on ylä- ja alamäkiä. Yritys avautuu ja sulkeutuu - se on myös informatiivinen, sinun täytyy tietää, mikä "rake". Meillä kaikilla on erilainen lähdetieto, ja arvokkain on polku, jonka lähdet ja kokemus, jonka saat.
Viime kädessä koulumme ei ole liiketoimintaa päätä. Haluamme lapsemme, ja sitten lapsenlapset eivät ole halpoja työvoimaa vaan nostamaan maan taloutta. Avattu tuotanto, maatalous ja teollisuus perustettiin. Rakennettu valoisa tulevaisuus, anteeksi kovaa sanoja. Ja vain olisi ammattilaisia missä tahansa alalla. Ei välttämättä liikemies - hyviä asiantuntijoita ensisijaisesti. Olisi paikallaan, he asuivat elämässään, menivät suosikkityöhönne ja ansaitsi hyvin.
- Miten kommunikaatio ja koulutus on rakennettu? Elävät kokoukset proftentoista valuuttakurssista Jatka, valmiina käynnistämään seuraavan intensiivisen "näyttävät itseäsi" 27. maaliskuuta, aika ihmisarvosta klo 13.00-14.00 (12-14) vuotiaat) ja 28. maaliskuuta opiskeluaikaa klo 16.00-19.00 (14-16 vuotta). Me hallitsemme uusia korkeuksia intensiiviseen.
- "Kuinka muut näkevät minut?"; - "Miten rakentaa elämän näkymiä?" - "Kuinka ymmärtää omia ja muiden ihmisten tunteita?" - "Mitä ammatteja ovat halutuimpia?" - "Kuinka monta harrastustasi?"
Intensiiviset johtajat LOGEVA S.S. .
Osallistumisen kustannukset 2000 ruplaa. Pre-tallennus vaaditaan soittamalla 8-929-525-77-33
Pyydämme kaikkia 10-18-vuotiaiden lasten yhtenäisiä vanhempia osallistumaan kyselyyn niin, että kurssi on mahdollisimman paljon lapsiasi.
Jaa kuinka sinä itse alkoi tehdä rahaa ja sitten tuli perheklubin johtaja?
Kuinka tehdä rahaa, opin kaksitoista vuotta. Ystäväni äiti piti teltta Kryukovskin markkinoilla, ja hänellä oli jatkuvia ongelmia myyjien kanssa. Kun hän pyysi meitä tulemaan matkan varrella voimistelusta markkinoille, katso, miten asiat ovat teltassa. Näimme, että varsinaisen valtion salametsä antaa suhteellisen, tuhansia ruplaa. Äidin ystävät ilmoittivat, julkaisi salametsän kotiin ja alkoi käydä kauppaa itse. Joten opin tehdä inventaariota, ymmärtää tuotteen, oppimisen ja vähittäishintojen hinnat. Se oli mielenkiintoista. Ja sitten kesällä työskentelimme maan mökikaupassa - myymälä avasi joka aamu, myydyt tuotteita, leipää. Lopeta varten saimme ruplaa sata tai syödä kolme "snickers" tai "tweak".
Oli kokemus kirjanpitäjältä 16-vuotiaasta (tämä on toissijainen erityisopetus). Kesällä he järjestäytyivät työskentelemään matkatoimistossa - Äiti vaatii, että minun tarvitsee vain tehdä työkirja. Kiitos resurssit - olin liiketoiminnassa ja alkoi ansaita. Hän oli harjoittanut monotonista työtä, esitteli tietoja perustalle, johti jonkin verran nimikkeistöä. Kolme kuukautta työskenteli, tarjosi jatkuvan, mutta en ollut kiinnostunut.
Instituutin valmistumistyö on tullut liiketoimintasuunnitelma lasten keskuksen avaamiseksi. Vain tyttären syntymä yritti ajatella lasten kehittymistä. Sitten tutkin kaikki nykyiset Zelenograd ja ymmärsi - ei ole sellaista, missä haluaisin ajaa tyttäreni.
Olen ylittänyt tutkintotodistukseni. Opettajani Anna Alexandrovna tuki minua sitten keskellä, sanoi: "Jos et sinä, niin kuka sitten?" - Tällä hetkellä, kun valmistuin vain instituutista, olin pieni lapsi. Rahaa ei löytynyt erityisesti, mutta hän antoi minulle jotain enemmän - siivet, joista hän on äärettömän kiitollinen. Hän edelleen auttaa minua.
Kuuden kuukauden ajan kysyin Alexander Vladimirovich Rapttovskyn tiloista (NP Mzhk "Zelenograd"). Värikkäästi kertoi projektista, tulevasta keskuksesta, maalattu, miten se olisi kaunis, ajatukset jo asuvat siinä. Ja - noin ihme - minussa ja ideani uskottiin.
Olin sitten 23-vuotias. Samanaikaisesti käynnistää kaksi hanketta: Family Club "Kinder Hall" ja Panfilovsky-ostoskeskuksen pelihuone [vuonna 2017 suljettu].
Kirjaimellisesti tutkittu pedagogisessa yliopistossa, nyt opiskelen innovatiivisen pedagogiikan johtavista mestareista. Samanaikaisesti kasvuni ja klubi ilmestyvät uudet ohjeet ja projektit - perhekoulu ja koulu koululle, joka on vahvistus.
Joten kaikki on mahdollista. On välttämätöntä, että henkilö, joka antaa uskon itse auttaa simuloimaan kehitysvaihtoehtoja onnistuneen ja onnellisen tulevaisuuden kannalta.
Monimutkainen kehitysklubi "Kinder Hall"
Osoite: Zelenograd, MZHK Corpus 533 (välillä 3 ja 4 sisäänkäyntiä) Puhelin: 8-929-525-77-33 Pitkä työ: päivittäin klo 9.00-21: 00Syt: Kinderholl.ru fisebukinstagram