روانشناسان دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ مکانیسم را برای تخصیص نشانه های اصلی مفاهیم و ارتباط او با سخنرانی کشف کردند

Anonim
روانشناسان دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ مکانیسم را برای تخصیص نشانه های اصلی مفاهیم و ارتباط او با سخنرانی کشف کردند 24351_1
روانشناسان دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ مکانیسم را برای تخصیص نشانه های اصلی مفاهیم و ارتباط او با سخنرانی کشف کردند

یک مقاله در مورد کار روانشناسان در مجله "مطالعات روانشناختی" منتشر شد. با توجه به وجود سخنرانی، تفکر انسانی می تواند با نشانه های انتزاعی عمل کند. ساختارهای کلامی درجه های مختلف انتزاعی اجازه می دهد تا تصویری از جهان یک نفر به تثبیت و هماهنگ سازی با تصویر دنیای دیگر. این به مردم فرصتی می دهد تا به طور مشترک تصمیم گیری کنند و وظایف مختلفی را انجام دهند.

در عین حال، ساختارهای شکل هنوز در تفکر ما در مورد حقوق یک زبان جایگزین وجود دارد، که باعث می شود تا با کمک کلمات با هم جمع آوری شود، اجزای جداسازی تفکر. به عبارت دیگر، تفکر در دو "زبان" انجام می شود: کلامی و منطقی و شکل. اول بیشتر در مورد عملیات تجزیه و تحلیل، دوم سنتز است. انتقال کامل از یک "زبان" به دیگری، بدون تلفات واحدهای مهم مهم تفکر برای تفکر موفقیت آمیز و مولد مهم است.

"در قلب مطالعه ما، من این سوال را مطرح می کنم - به عنوان کار یک زبان کلامی کلامی بر دقت تصویر ایجاد شده توسط تفکر تاثیر می گذارد." یکی از نویسندگان این مطالعه، دانشجوی کارشناسی ارشد وزارت کل روانشناسی SPBSU Nadezhda Novikovskaya. - به عنوان یک ماده محرک، ما از مفاهیم بتنی و انتزاعی استفاده کردیم.

اعتقاد بر این است که مفاهیم انتزاعی با کلمات "خونریزی" و نشانه های زبان و عناصر خاص تجربه حسی و موتور یک فرد بیشتر نمایان می شوند. به عنوان مثال، ما به راحتی می توانیم مفهوم "خارپشت" را به یاد داشته باشیم، به یاد آوردن حیوانات کوچک خاردار، در بوته ها در کلبه حرکت می کنیم. چیزهای پیچیده تر پیچیده تر با برخی از مفهوم انتزاعی - مانند، به عنوان مثال، "راه حل".

روانشناسان از پاسخ دهندگان خواسته اند تا معنی چندین مفاهیم پیش انتخاب شده را با نوشتن مقالات کوتاه به آنها و یا به آنها تعاریف نوشته شده را بیان کنند. این روش باید "زبان" منطقی کلامی را فعال کند. به منظور فعال کردن "زبان" مجله "، آنها از شرکت کنندگان به ذکت های مفاهیم با استفاده از آیکون ها (نشانه هایی که مهمترین ویژگی های شیء را نشان می دهند) درخواست کردند. شرکت کنندگان به چندین گروه تقسیم شدند که در روش انجام وظایف متفاوت هستند: تعریف تصویر و نوشتن یا مقاله.

با کمک یک روش معاینه چند مرحله ای، روانشناسان نشانه های کلیدی مفاهیم محرک را شناسایی کرده اند. به عنوان مثال، موارد زیر: اول - حضور دو شرکت کننده مستقل در این فرآیند، که نشانه دوم را پیوند می دهد - تاثیر یک شرکت کننده به دیگری، و علت تغییرات در یک شرکت کننده، تغییر در دیگری است - این سوم است امضاء کردن.

بعد، نویسندگان این مطالعه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند که از این نشانه ها در نقاشی ها و متون موضوعات وجود دارد. آنها تصور می کردند که نوشتن متن کمک می کند تا علائم لازم را فعال کند، که به نوبه خود به شرکت کنندگان اجازه می دهد تا پیکامه های کامل و دقیق تر را ترسیم کنند. "معلوم شد که این بیانگر کیفیت تصاویر را بهبود نمی بخشد و تصویری به نوشتن متون دقیق تر کمک نمی کند.

با این حال، اگر تفکر "به شدت" در یک "زبان" کار کرد، سپس با احتمال بالا با یک "زبان دیگر"، داستان تکرار خواهد شد. این به این معنی است که سطح بالایی از درک، همکاری نزدیکی از اجزای کلامی و فکری فعالیت های فکری را دارد. نتیجه گیری: اگر می خواهید چیزی را توسعه دهید، همه چیز را با هم بسازید، "Nadezhda Novikovsky یادداشت ها.

به طور متوسط، مفاهیم آزمون را به طور متوسط ​​به رسمیت می شناسد تا آنها را به صورت گرافیکی ترسیم کنند، به رغم این واقعیت که از آنها خواسته نشده است که تصاویر زیبا را جلب کنند - فقط برای نشان دادن علائم مهم از دیدگاه معنایی، ضروری بود. به گفته نویسنده این مطالعه، می توان آن را با این واقعیت توضیح داد که ما در دوران "Memes" و "Storith" زندگی می کنیم و عادت به مدیریت محتوای بصری آماده می کنیم. در عین حال، ایجاد محتوای خود را به یک کار پیچیده و غیر معمول تبدیل شده است.

روانشناسان دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ مکانیسم را برای تخصیص نشانه های اصلی مفاهیم و ارتباط او با سخنرانی کشف کردند 24351_2
© Service Service SPBSU

به گزارش سرپرست، دانشیار گروه روانشناسی عمومی و یک کارمند آزمایشگاه نورودیامیک رفتاری SPBSU OLGA Shcherbakova، در اولین شکل، مفهوم "نفوذ" با یک مثال خاص که توسط یک جامعه شناسی محدود شده است، نشان داده شده است زمینه روانشناسی. در این مورد، ایده رابطه "روابط تسلیم سلطه" منتقل شد، اما به طور کلی در رابطه با آن، مفهوم نفوذ به دلیل جهت گیری اصلی نویسنده برای نشانه های خصوصی، افشا نشده است.

روانشناسان دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ مکانیسم را برای تخصیص نشانه های اصلی مفاهیم و ارتباط او با سخنرانی کشف کردند 24351_3
© Service Service SPBSU

در شکل دوم، مفهوم "نفوذ" متفاوت است. با کمک گرافیک مقرون به صرفه، این ایده اصلی از لحاظ محتوا است: تغییر در یک جسم به عنوان یک نتیجه از اثر بر آن. روانشناس توصیه می کند: "مهم است که به یاد داشته باشید که برای احیای اجزای مجازی تفکر کمک می کند تا به خواندن متون طولانی و فانتزی حمایت از شیء کمک کنند."

تعجب برای محققان این بود که مردم بهتر درک معنی مفاهیم انتزاعی را نسبت به بتن درک می کنند، به رغم این واقعیت که دومی، در نگاه اول، به نظر می رسد ساده تر و به طور مستقیم روشن است. به گفته دانشمندان، این احتمال وجود دارد که مفاهیم خاص به شدت "گیر" به زمینه های خانگی، که ذهنی آنها را از موقعیت های معمول استفاده جداگانه جدا می کند، به شدت تجزیه و تحلیل محتوا، دشوار می شود.

به عبارت دیگر، ما به راحتی با مفاهیم خاص در زندگی روزمره کار می کنیم، با استفاده از آنها به طور خودکار و به معنای آنها فکر نمی کنیم. در نتیجه، نشانه های مهم این مفاهیم را تخصیص می دهد آسان نیست. اغلب در این واقعیت بیان می شود که مردم به صورت گرافیکی نشان داده شده یا توصیف شده توسط برخی از آنها، نه مهم ترین نشانه از مفهوم و یا استفاده از کلیشه ای، بدون درک معنای آن است.

"مفاهیم خلاصه" زنده "در میان خود مشابه، فعال سازی آنها با کار تفکر در سطوح بالاتر تعمیم همراه است، بنابراین درک آنها کارآمدتر است. می توان تصور کرد که تلاش برای تفکر ما برای صرفه جویی در منابع با استفاده از همان قالب ذهنی برای نشان دادن چیزهای معمول، منجر به این واقعیت است که نشانه های قابل توجهی از مفاهیم گاهی گم شده اند، "Olga Shcherbakov توضیح می دهد.

- نتیجه گیری که بسیاری از تمرینکنندگان روانشناسان موافق هستند: اشتباهاتی که مانع ما می شود، در افکار آشنا و آشنا ما پنهان شده اند. و بیان "دیدن در دنیای جدید" در واقع در مورد این واقعیت است که زمینه متن به ما کمک می کند تا چیزی مهم را که قبلا متوجه نشده اید، کشف کنید. "

نتایج این مطالعه می تواند در فعالیت های آموزشی برای توسعه تفکر مفهومی مورد استفاده قرار گیرد، که کسری بودجه اخیرا در دانش آموزان و بزرگسالان شکل گرفته است. ادامه دادن نویسندگان در تجزیه و تحلیل کیفی از استراتژی های مفاهیم مفاهیم متفاوتی از تعمیم و مطالعه پایه های عصبی شناختی عملکرد یک سیستم مفهومی فردی می بینند. این مطالعه با حمایت مالی RFBR تحت پروژه علمی شماره 19-33-51016 تکمیل شد.

منبع: علوم برهنه

ادامه مطلب